حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.

مميزات الحقيبة

دليل المدرب
مذكرة المتدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تحديث سنة 2024

حقيبة تدريبية دورة التحدث العام اجتذاب الجمهور بقواعد الدماغ

مراجعة
English - العربية
محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
مقدمة إلى قواعد الدماغ
نظرة عامة على نهج قواعد الدماغ في التحدث للجمهور
أهمية إشراك عقل الجمهور في التواصل الفعال
أهمية جعل عقول الجمهور مشاركة في التواصل الفعال
فهم الدماغ
نظرة عامة أساسية لتركيب ووظائف الدماغ
كيف يقوم الدماغ بمعالجة واحتفاظ بالمعلومات
ربط علم الدماغ بتقنيات الإلقاء العامة الفعّالة
صنع تأثيرًا: لفت الانتباه
أهمية لفت انتباه الجمهور من البداية
تقنيات لإنشاء بداية قوية تشد انتباه الدماغ
استخدام الرواية والصور التوضيحية أو الأدوات اللازمة لجذب الجمهور
الحفاظ على الاهتمام: إنشاء محتوى لا يُنسى
استراتيجيات لتنظيم المحتوى لتحسين اشتغال الدماغ
استغلال قوة المشاعر والسرد
نصائح لإدراج أمثلة أو دراسات حالات ذات صلة وتثبت في الذاكرة
تعزيز الاحتفاظ: قوة التكرار والصور
دور التكرار في تعزيز النقاط الرئيسية وتعزيز الذاكرة
استراتيجيات لاستخدام الوسائط المرئية لدعم استذكار المعلومات
تأثير التصميم البصري على مشاركة الجمهور وفهمه
بناء الاتصال: لغة الجسد الفعالة والتواصل البصري
أهمية التواصل غير اللفظي في الخطابة العامة
تقنيات استخدام لغة الجسد للتعبير عن الثقة والتواصل
استخدام أدوات الاتصال المرئي لدعم النقاط الرئيسية وجذب الجمهور.
التفاعل مع الحواس: دمج التجارب المتعددة الحسية
فهم كيف يؤثر الحواس المختلفة على تفاعل الدماغ والذاكرة
استراتيجيات لإنشاء تجارب متعددة الحواس أثناء العروض التقديمية
استخدام الأدوات أو العروض التوضيحية أو العناصر التفاعلية لتنشيط عدة حواس
إدارة الحمل العقلي: تبسيط المفاهيم المعقدة
استراتيجيات لتفكيك الأفكار المعقدة إلى أجزاء فهمها
نصائح لاستخدام الرسوم البيانية والتشبيهات أو الاستعارات لتبسيط المعلومات
تحقيق التوازن بين تحميل المعلومات الزائدة وحمل المعالجة الإدراكية لتعزيز التعلم والاحتفاظ بها
الاستنتاج والممارسة
ملخص للنقاط الرئيسية والتقنيات التي تمت مناقشتها في التدريب
تشجيع المشاركين على ممارسة وتطبيق نهج قواعد الدماغ
موارد إضافية أو توصيات للتطوير الأكثر في مجال التحدث العام.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

مقدمة إلى قواعد الدماغ
نظرة عامة على نهج قواعد الدماغ في التحدث للجمهور
أهمية إشراك عقل الجمهور في التواصل الفعال
أهمية جعل عقول الجمهور مشاركة في التواصل الفعال
فهم الدماغ
نظرة عامة أساسية لتركيب ووظائف الدماغ
كيف يقوم الدماغ بمعالجة واحتفاظ بالمعلومات
ربط علم الدماغ بتقنيات الإلقاء العامة الفعّالة
صنع تأثيرًا: لفت الانتباه
أهمية لفت انتباه الجمهور من البداية
تقنيات لإنشاء بداية قوية تشد انتباه الدماغ
استخدام الرواية والصور التوضيحية أو الأدوات اللازمة لجذب الجمهور
الحفاظ على الاهتمام: إنشاء محتوى لا يُنسى
استراتيجيات لتنظيم المحتوى لتحسين اشتغال الدماغ
استغلال قوة المشاعر والسرد
نصائح لإدراج أمثلة أو دراسات حالات ذات صلة وتثبت في الذاكرة
تعزيز الاحتفاظ: قوة التكرار والصور
دور التكرار في تعزيز النقاط الرئيسية وتعزيز الذاكرة
استراتيجيات لاستخدام الوسائط المرئية لدعم استذكار المعلومات
تأثير التصميم البصري على مشاركة الجمهور وفهمه
بناء الاتصال: لغة الجسد الفعالة والتواصل البصري
أهمية التواصل غير اللفظي في الخطابة العامة
تقنيات استخدام لغة الجسد للتعبير عن الثقة والتواصل
استخدام أدوات الاتصال المرئي لدعم النقاط الرئيسية وجذب الجمهور.
التفاعل مع الحواس: دمج التجارب المتعددة الحسية
فهم كيف يؤثر الحواس المختلفة على تفاعل الدماغ والذاكرة
استراتيجيات لإنشاء تجارب متعددة الحواس أثناء العروض التقديمية
استخدام الأدوات أو العروض التوضيحية أو العناصر التفاعلية لتنشيط عدة حواس
إدارة الحمل العقلي: تبسيط المفاهيم المعقدة
استراتيجيات لتفكيك الأفكار المعقدة إلى أجزاء فهمها
نصائح لاستخدام الرسوم البيانية والتشبيهات أو الاستعارات لتبسيط المعلومات
تحقيق التوازن بين تحميل المعلومات الزائدة وحمل المعالجة الإدراكية لتعزيز التعلم والاحتفاظ بها
الاستنتاج والممارسة
ملخص للنقاط الرئيسية والتقنيات التي تمت مناقشتها في التدريب
تشجيع المشاركين على ممارسة وتطبيق نهج قواعد الدماغ
موارد إضافية أو توصيات للتطوير الأكثر في مجال التحدث العام.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تحديث سنة 2024

حقيبة تدريبية دورة التحدث العام اجتذاب الجمهور بقواعد الدماغ

مراجعة
English - العربية
محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
مقدمة إلى قواعد الدماغ
نظرة عامة على نهج قواعد الدماغ في التحدث للجمهور
أهمية إشراك عقل الجمهور في التواصل الفعال
أهمية جعل عقول الجمهور مشاركة في التواصل الفعال
فهم الدماغ
نظرة عامة أساسية لتركيب ووظائف الدماغ
كيف يقوم الدماغ بمعالجة واحتفاظ بالمعلومات
ربط علم الدماغ بتقنيات الإلقاء العامة الفعّالة
صنع تأثيرًا: لفت الانتباه
أهمية لفت انتباه الجمهور من البداية
تقنيات لإنشاء بداية قوية تشد انتباه الدماغ
استخدام الرواية والصور التوضيحية أو الأدوات اللازمة لجذب الجمهور
الحفاظ على الاهتمام: إنشاء محتوى لا يُنسى
استراتيجيات لتنظيم المحتوى لتحسين اشتغال الدماغ
استغلال قوة المشاعر والسرد
نصائح لإدراج أمثلة أو دراسات حالات ذات صلة وتثبت في الذاكرة
تعزيز الاحتفاظ: قوة التكرار والصور
دور التكرار في تعزيز النقاط الرئيسية وتعزيز الذاكرة
استراتيجيات لاستخدام الوسائط المرئية لدعم استذكار المعلومات
تأثير التصميم البصري على مشاركة الجمهور وفهمه
بناء الاتصال: لغة الجسد الفعالة والتواصل البصري
أهمية التواصل غير اللفظي في الخطابة العامة
تقنيات استخدام لغة الجسد للتعبير عن الثقة والتواصل
استخدام أدوات الاتصال المرئي لدعم النقاط الرئيسية وجذب الجمهور.
التفاعل مع الحواس: دمج التجارب المتعددة الحسية
فهم كيف يؤثر الحواس المختلفة على تفاعل الدماغ والذاكرة
استراتيجيات لإنشاء تجارب متعددة الحواس أثناء العروض التقديمية
استخدام الأدوات أو العروض التوضيحية أو العناصر التفاعلية لتنشيط عدة حواس
إدارة الحمل العقلي: تبسيط المفاهيم المعقدة
استراتيجيات لتفكيك الأفكار المعقدة إلى أجزاء فهمها
نصائح لاستخدام الرسوم البيانية والتشبيهات أو الاستعارات لتبسيط المعلومات
تحقيق التوازن بين تحميل المعلومات الزائدة وحمل المعالجة الإدراكية لتعزيز التعلم والاحتفاظ بها
الاستنتاج والممارسة
ملخص للنقاط الرئيسية والتقنيات التي تمت مناقشتها في التدريب
تشجيع المشاركين على ممارسة وتطبيق نهج قواعد الدماغ
موارد إضافية أو توصيات للتطوير الأكثر في مجال التحدث العام.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

مقدمة إلى قواعد الدماغ
نظرة عامة على نهج قواعد الدماغ في التحدث للجمهور
أهمية إشراك عقل الجمهور في التواصل الفعال
أهمية جعل عقول الجمهور مشاركة في التواصل الفعال
فهم الدماغ
نظرة عامة أساسية لتركيب ووظائف الدماغ
كيف يقوم الدماغ بمعالجة واحتفاظ بالمعلومات
ربط علم الدماغ بتقنيات الإلقاء العامة الفعّالة
صنع تأثيرًا: لفت الانتباه
أهمية لفت انتباه الجمهور من البداية
تقنيات لإنشاء بداية قوية تشد انتباه الدماغ
استخدام الرواية والصور التوضيحية أو الأدوات اللازمة لجذب الجمهور
الحفاظ على الاهتمام: إنشاء محتوى لا يُنسى
استراتيجيات لتنظيم المحتوى لتحسين اشتغال الدماغ
استغلال قوة المشاعر والسرد
نصائح لإدراج أمثلة أو دراسات حالات ذات صلة وتثبت في الذاكرة
تعزيز الاحتفاظ: قوة التكرار والصور
دور التكرار في تعزيز النقاط الرئيسية وتعزيز الذاكرة
استراتيجيات لاستخدام الوسائط المرئية لدعم استذكار المعلومات
تأثير التصميم البصري على مشاركة الجمهور وفهمه
بناء الاتصال: لغة الجسد الفعالة والتواصل البصري
أهمية التواصل غير اللفظي في الخطابة العامة
تقنيات استخدام لغة الجسد للتعبير عن الثقة والتواصل
استخدام أدوات الاتصال المرئي لدعم النقاط الرئيسية وجذب الجمهور.
التفاعل مع الحواس: دمج التجارب المتعددة الحسية
فهم كيف يؤثر الحواس المختلفة على تفاعل الدماغ والذاكرة
استراتيجيات لإنشاء تجارب متعددة الحواس أثناء العروض التقديمية
استخدام الأدوات أو العروض التوضيحية أو العناصر التفاعلية لتنشيط عدة حواس
إدارة الحمل العقلي: تبسيط المفاهيم المعقدة
استراتيجيات لتفكيك الأفكار المعقدة إلى أجزاء فهمها
نصائح لاستخدام الرسوم البيانية والتشبيهات أو الاستعارات لتبسيط المعلومات
تحقيق التوازن بين تحميل المعلومات الزائدة وحمل المعالجة الإدراكية لتعزيز التعلم والاحتفاظ بها
الاستنتاج والممارسة
ملخص للنقاط الرئيسية والتقنيات التي تمت مناقشتها في التدريب
تشجيع المشاركين على ممارسة وتطبيق نهج قواعد الدماغ
موارد إضافية أو توصيات للتطوير الأكثر في مجال التحدث العام.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

منتجات ذات صلة

حقيبة تدريبية : مهارات بناء مؤشرات الأداء KPI’s

حقيبة تدريبية : مبادئ إدارة الأعمال

حقيبة تدريبية : دورة إدارة التغيير في المنظمات الخيرية

;

حقيبة تدريبية دورة التحدث العام اجتذاب الجمهور بقواعد الدماغ