حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.
مؤسسة حقيبتك لخدمات تصميم وتطوير الحقائب التدربية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة إدارة القلق في الأطفال

هذه الحقائب التدريبية توفر نظرة عامة على قلق الأطفال، بما في ذلك أسباب حدوثه، وطرق التشخيص، وتقنيات التصحيح. يهدف إلى تثقيف الآباء والمعلمين والمحترفين العاملين مع الأطفال بشأن فهم ومعالجة القلق لدعم الرفاهية العاطفية وتطوير الأطفال.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تقديم حقائب تدريبيةية شاملة للمدربين: “إدارة القلق في الأطفال”. هذا الموارد ذو قيمة عالية يقدم دليلاً شاملاً للمدربين للمساعدة في التعامل بفعالية مع القلق في الأطفال وتزويدهم بالاستراتيجيات الأساسية لدعم وتعزيز الصحة العقلية. تم تصميم هذه الحقائب التدريبية لتلبية احتياجات المدربين العاملين مع الأطفال، بما في ذلك التربويين وعلماء نفس الطفل والمعالجين ومستشاري المدارس. تشمل مجموعة متنوعة من المحتوى الجذاب والتفاعلي الذي يغطي الفهم والتحديد وإدارة القلق في الأطفال. يبدأ الدورة بتزويد المدربين بفهم قوي لاضطرابات القلق في الأطفال، بما في ذلك أنواعها المختلفة وأسبابها وأعراضها. سيتعلم المدربون كيفية تحديد علامات القلق في الأطفال والتفريق بينها وبين سلوك الطفل الطبيعي. من خلال حقائب تدريبية، ستتاح للمدربين إمكانية الوصول إلى تقنيات واستراتيجيات مستندة إلى الأدلة العلمية لإدارة القلق في الأطفال بفاعلية. تشمل هذه التقنيات العلاج السلوكي المعرفي، وتقنيات الاسترخاء، وتمارين الاسترخاء الذهني، واللعب العلاجي. سيتعلم المدربون أيضًا كيفية إنشاء بيئة داعمة وشاملة للأطفال المقلقين، بما في ذلك استراتيجيات لتعزيز المرونة العاطفية وبناء مهارات التكيف الصحية. تم تنظيم حقائب تدريبية بعناية وتشمل مجموعة متنوعة من الموارد مثل دراسات الحالة والأدوار التمثيلية والأنشطة التفاعلية لتعزيز التعلم والمشاركة. سيتاح للمدربين أيضًا الوصول إلى عروض تقديم باوربوينت يمكن تخصيصها وأدوات التقييم، مما يتيح لهم تعديل التدريب وفقًا لاحتياجاتهم الخاصة. من خلال استثمارنا في حقائب تدريبية “إدارة القلق في الأطفال”، يمكن للمدربين اكتساب المعرفة والمهارات والموارد اللازمة لدعم الأطفال المقلقين بفاعلية. معًا، يمكننا أن نحقق فرقًا في حياة العديد من الأطفال، مما يمكّنهم من التغلب على القلق والازدهار.
فهم القلق في الأطفال
تعريف القلق في الأطفال
اضطرابات القلق الشائعة في الأطفال
علامات وأعراض القلق في الأطفال
أسباب القلق لدى الأطفال
العوامل البيولوجية
عوامل بيئية
العوامل العائلية والوراثية
التعرف على المؤثرات المسببة للقلق عند الأطفال
تحديد المواقف أو الظروف المحددة التي تثير القلق
فهم دور الأفكار والمعتقدات في القلق
تعليم الأطفال على التعرف على المؤثرات المسببة للقلق الخاص بهم.
استراتيجيات لإدارة القلق في الأطفال
التثقيف النفسي حول القلق
تمارين الاسترخاء والتنفس
تقنيات معرفية-سلوكية
إنشاء بيئة داعمة للأطفال المشوشين
استراتيجيات الاتصال
وضع توقعات واقعية
توفير الطمأنينة والتأكيد
مساعدة الأطفال على التعامل مع القلق المرتبط بالمدرسة
فهم تأثير القلق على أداء الطلاب في المدرسة
التعاون مع المعلمين وطاقم المدرسة
تنفيذ تسهيلات وتعديلات
دعم الأطفال المتوترين في المواقف الاجتماعية
تعليم مهارات اجتماعية والتأكيد على الذات
تعزيز العلاقات الإيجابية بين الأقران
إدارة القلق المرتبط بالأداء
التعامل مع القلق عند الأطفال من خلال العلاج
مقدمة لأنواع مختلفة من العلاج للقلق
دور العلاج التحفيزي في علاج القلق عند الأطفال
تقنيات العلاج السلوكي المعرفي (CBT) للأطفال
الاستراتيجيات للوالدين ومقدمي الرعاية لدعم الأطفال المتوترين.
العناية بالنفس للآباء والمربين
إنشاء روتينات متسقة وهيكلة
نمذجة آليات التكيف الصحية

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

1. س: ما هو القلق في الأطفال؟
قلق الأطفال يشير إلى القلق المفرط والخوف والعصبية التي غالبًا ما تعوق وظيفتهم اليومية ورفاهيتهم.
قلق الأطفال يشير إلى القلق المفرط والخوف والعصبية التي غالبًا ما تعوق وظيفتهم اليومية ورفاهيتهم.
س: كم هو شائع القلق عند الأطفال؟
أ: اضطرابات القلق هي أكثر اضطرابات الصحة العقلية شيوعًا عند الأطفال، حيث يعاني حوالي 1 من كل 8 أطفال من اضطراب القلق.
أ: اضطرابات القلق هي أكثر اضطرابات الصحة العقلية شيوعًا عند الأطفال، حيث يعاني حوالي 1 من كل 8 أطفال من اضطراب القلق.
٣. س: ما هي علامات وأعراض القلق عند الأطفال؟
B: علامات وأعراض شائعة للقلق عند الأطفال تشمل العصبية، وصعوبة التركيز، ومشاكل في النوم، وعَصَبٌ مفرط، وتجنب بعض الحالات، والقلق المفرط، وأعراض جسدية مثل الصداع أو الآلام في المعدة.
B: علامات وأعراض شائعة للقلق عند الأطفال تشمل العصبية، وصعوبة التركيز، ومشاكل في النوم، وعَصَبٌ مفرط، وتجنب بعض الحالات، والقلق المفرط، وأعراض جسدية مثل الصداع أو الآلام في المعدة.
4. س: كيف يمكن إدارة القلق عند الأطفال؟
أ: يمكن إدارة القلق في الأطفال بشكل فعال من خلال مجموعة من الاستراتيجيات مثل العلاج السلوكي المعرفي، تقنيات الاسترخاء، التعرض التدريجي للمواقف المخيفة، وتعليم مهارات التعامل مع المشاكل.
أ: يمكن إدارة القلق في الأطفال بشكل فعال من خلال مجموعة من الاستراتيجيات مثل العلاج السلوكي المعرفي، تقنيات الاسترخاء، التعرض التدريجي للمواقف المخيفة، وتعليم مهارات التعامل مع المشاكل.
A: كيف يمكن للأهل والمعلمين دعم الأطفال الذين يعانون من القلق؟
A: يمكن للآباء والمعلمين دعم الأطفال الذين يعانون من القلق عن طريق إيجاد بيئة هادئة ومنظمة، وتشجيع التواصل المفتوح، وتأكيد مشاعرهم، وتعليمهم تقنيات الاسترخاء، واللجوء للمساعدة المهنية إذا لزم الأمر.
A: يمكن للآباء والمعلمين دعم الأطفال الذين يعانون من القلق عن طريق إيجاد بيئة هادئة ومنظمة، وتشجيع التواصل المفتوح، وتأكيد مشاعرهم، وتعليمهم تقنيات الاسترخاء، واللجوء للمساعدة المهنية إذا لزم الأمر.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة إدارة القلق في الأطفال”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

تقديم حقائب تدريبيةية شاملة للمدربين: “إدارة القلق في الأطفال”. هذا الموارد ذو قيمة عالية يقدم دليلاً شاملاً للمدربين للمساعدة في التعامل بفعالية مع القلق في الأطفال وتزويدهم بالاستراتيجيات الأساسية لدعم وتعزيز الصحة العقلية. تم تصميم هذه الحقائب التدريبية لتلبية احتياجات المدربين العاملين مع الأطفال، بما في ذلك التربويين وعلماء نفس الطفل والمعالجين ومستشاري المدارس. تشمل مجموعة متنوعة من المحتوى الجذاب والتفاعلي الذي يغطي الفهم والتحديد وإدارة القلق في الأطفال. يبدأ الدورة بتزويد المدربين بفهم قوي لاضطرابات القلق في الأطفال، بما في ذلك أنواعها المختلفة وأسبابها وأعراضها. سيتعلم المدربون كيفية تحديد علامات القلق في الأطفال والتفريق بينها وبين سلوك الطفل الطبيعي. من خلال حقائب تدريبية، ستتاح للمدربين إمكانية الوصول إلى تقنيات واستراتيجيات مستندة إلى الأدلة العلمية لإدارة القلق في الأطفال بفاعلية. تشمل هذه التقنيات العلاج السلوكي المعرفي، وتقنيات الاسترخاء، وتمارين الاسترخاء الذهني، واللعب العلاجي. سيتعلم المدربون أيضًا كيفية إنشاء بيئة داعمة وشاملة للأطفال المقلقين، بما في ذلك استراتيجيات لتعزيز المرونة العاطفية وبناء مهارات التكيف الصحية. تم تنظيم حقائب تدريبية بعناية وتشمل مجموعة متنوعة من الموارد مثل دراسات الحالة والأدوار التمثيلية والأنشطة التفاعلية لتعزيز التعلم والمشاركة. سيتاح للمدربين أيضًا الوصول إلى عروض تقديم باوربوينت يمكن تخصيصها وأدوات التقييم، مما يتيح لهم تعديل التدريب وفقًا لاحتياجاتهم الخاصة. من خلال استثمارنا في حقائب تدريبية “إدارة القلق في الأطفال”، يمكن للمدربين اكتساب المعرفة والمهارات والموارد اللازمة لدعم الأطفال المقلقين بفاعلية. معًا، يمكننا أن نحقق فرقًا في حياة العديد من الأطفال، مما يمكّنهم من التغلب على القلق والازدهار.
فهم القلق في الأطفال
تعريف القلق في الأطفال
اضطرابات القلق الشائعة في الأطفال
علامات وأعراض القلق في الأطفال
أسباب القلق لدى الأطفال
العوامل البيولوجية
عوامل بيئية
العوامل العائلية والوراثية
التعرف على المؤثرات المسببة للقلق عند الأطفال
تحديد المواقف أو الظروف المحددة التي تثير القلق
فهم دور الأفكار والمعتقدات في القلق
تعليم الأطفال على التعرف على المؤثرات المسببة للقلق الخاص بهم.
استراتيجيات لإدارة القلق في الأطفال
التثقيف النفسي حول القلق
تمارين الاسترخاء والتنفس
تقنيات معرفية-سلوكية
إنشاء بيئة داعمة للأطفال المشوشين
استراتيجيات الاتصال
وضع توقعات واقعية
توفير الطمأنينة والتأكيد
مساعدة الأطفال على التعامل مع القلق المرتبط بالمدرسة
فهم تأثير القلق على أداء الطلاب في المدرسة
التعاون مع المعلمين وطاقم المدرسة
تنفيذ تسهيلات وتعديلات
دعم الأطفال المتوترين في المواقف الاجتماعية
تعليم مهارات اجتماعية والتأكيد على الذات
تعزيز العلاقات الإيجابية بين الأقران
إدارة القلق المرتبط بالأداء
التعامل مع القلق عند الأطفال من خلال العلاج
مقدمة لأنواع مختلفة من العلاج للقلق
دور العلاج التحفيزي في علاج القلق عند الأطفال
تقنيات العلاج السلوكي المعرفي (CBT) للأطفال
الاستراتيجيات للوالدين ومقدمي الرعاية لدعم الأطفال المتوترين.
العناية بالنفس للآباء والمربين
إنشاء روتينات متسقة وهيكلة
نمذجة آليات التكيف الصحية

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

1. س: ما هو القلق في الأطفال؟
قلق الأطفال يشير إلى القلق المفرط والخوف والعصبية التي غالبًا ما تعوق وظيفتهم اليومية ورفاهيتهم.
قلق الأطفال يشير إلى القلق المفرط والخوف والعصبية التي غالبًا ما تعوق وظيفتهم اليومية ورفاهيتهم.
س: كم هو شائع القلق عند الأطفال؟
أ: اضطرابات القلق هي أكثر اضطرابات الصحة العقلية شيوعًا عند الأطفال، حيث يعاني حوالي 1 من كل 8 أطفال من اضطراب القلق.
أ: اضطرابات القلق هي أكثر اضطرابات الصحة العقلية شيوعًا عند الأطفال، حيث يعاني حوالي 1 من كل 8 أطفال من اضطراب القلق.
٣. س: ما هي علامات وأعراض القلق عند الأطفال؟
B: علامات وأعراض شائعة للقلق عند الأطفال تشمل العصبية، وصعوبة التركيز، ومشاكل في النوم، وعَصَبٌ مفرط، وتجنب بعض الحالات، والقلق المفرط، وأعراض جسدية مثل الصداع أو الآلام في المعدة.
B: علامات وأعراض شائعة للقلق عند الأطفال تشمل العصبية، وصعوبة التركيز، ومشاكل في النوم، وعَصَبٌ مفرط، وتجنب بعض الحالات، والقلق المفرط، وأعراض جسدية مثل الصداع أو الآلام في المعدة.
4. س: كيف يمكن إدارة القلق عند الأطفال؟
أ: يمكن إدارة القلق في الأطفال بشكل فعال من خلال مجموعة من الاستراتيجيات مثل العلاج السلوكي المعرفي، تقنيات الاسترخاء، التعرض التدريجي للمواقف المخيفة، وتعليم مهارات التعامل مع المشاكل.
أ: يمكن إدارة القلق في الأطفال بشكل فعال من خلال مجموعة من الاستراتيجيات مثل العلاج السلوكي المعرفي، تقنيات الاسترخاء، التعرض التدريجي للمواقف المخيفة، وتعليم مهارات التعامل مع المشاكل.
A: كيف يمكن للأهل والمعلمين دعم الأطفال الذين يعانون من القلق؟
A: يمكن للآباء والمعلمين دعم الأطفال الذين يعانون من القلق عن طريق إيجاد بيئة هادئة ومنظمة، وتشجيع التواصل المفتوح، وتأكيد مشاعرهم، وتعليمهم تقنيات الاسترخاء، واللجوء للمساعدة المهنية إذا لزم الأمر.
A: يمكن للآباء والمعلمين دعم الأطفال الذين يعانون من القلق عن طريق إيجاد بيئة هادئة ومنظمة، وتشجيع التواصل المفتوح، وتأكيد مشاعرهم، وتعليمهم تقنيات الاسترخاء، واللجوء للمساعدة المهنية إذا لزم الأمر.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة إدارة القلق في الأطفال”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة إدارة القلق في الأطفال

هذه الحقائب التدريبية توفر نظرة عامة على قلق الأطفال، بما في ذلك أسباب حدوثه، وطرق التشخيص، وتقنيات التصحيح. يهدف إلى تثقيف الآباء والمعلمين والمحترفين العاملين مع الأطفال بشأن فهم ومعالجة القلق لدعم الرفاهية العاطفية وتطوير الأطفال.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تقديم حقائب تدريبيةية شاملة للمدربين: “إدارة القلق في الأطفال”. هذا الموارد ذو قيمة عالية يقدم دليلاً شاملاً للمدربين للمساعدة في التعامل بفعالية مع القلق في الأطفال وتزويدهم بالاستراتيجيات الأساسية لدعم وتعزيز الصحة العقلية. تم تصميم هذه الحقائب التدريبية لتلبية احتياجات المدربين العاملين مع الأطفال، بما في ذلك التربويين وعلماء نفس الطفل والمعالجين ومستشاري المدارس. تشمل مجموعة متنوعة من المحتوى الجذاب والتفاعلي الذي يغطي الفهم والتحديد وإدارة القلق في الأطفال. يبدأ الدورة بتزويد المدربين بفهم قوي لاضطرابات القلق في الأطفال، بما في ذلك أنواعها المختلفة وأسبابها وأعراضها. سيتعلم المدربون كيفية تحديد علامات القلق في الأطفال والتفريق بينها وبين سلوك الطفل الطبيعي. من خلال حقائب تدريبية، ستتاح للمدربين إمكانية الوصول إلى تقنيات واستراتيجيات مستندة إلى الأدلة العلمية لإدارة القلق في الأطفال بفاعلية. تشمل هذه التقنيات العلاج السلوكي المعرفي، وتقنيات الاسترخاء، وتمارين الاسترخاء الذهني، واللعب العلاجي. سيتعلم المدربون أيضًا كيفية إنشاء بيئة داعمة وشاملة للأطفال المقلقين، بما في ذلك استراتيجيات لتعزيز المرونة العاطفية وبناء مهارات التكيف الصحية. تم تنظيم حقائب تدريبية بعناية وتشمل مجموعة متنوعة من الموارد مثل دراسات الحالة والأدوار التمثيلية والأنشطة التفاعلية لتعزيز التعلم والمشاركة. سيتاح للمدربين أيضًا الوصول إلى عروض تقديم باوربوينت يمكن تخصيصها وأدوات التقييم، مما يتيح لهم تعديل التدريب وفقًا لاحتياجاتهم الخاصة. من خلال استثمارنا في حقائب تدريبية “إدارة القلق في الأطفال”، يمكن للمدربين اكتساب المعرفة والمهارات والموارد اللازمة لدعم الأطفال المقلقين بفاعلية. معًا، يمكننا أن نحقق فرقًا في حياة العديد من الأطفال، مما يمكّنهم من التغلب على القلق والازدهار.
فهم القلق في الأطفال
تعريف القلق في الأطفال
اضطرابات القلق الشائعة في الأطفال
علامات وأعراض القلق في الأطفال
أسباب القلق لدى الأطفال
العوامل البيولوجية
عوامل بيئية
العوامل العائلية والوراثية
التعرف على المؤثرات المسببة للقلق عند الأطفال
تحديد المواقف أو الظروف المحددة التي تثير القلق
فهم دور الأفكار والمعتقدات في القلق
تعليم الأطفال على التعرف على المؤثرات المسببة للقلق الخاص بهم.
استراتيجيات لإدارة القلق في الأطفال
التثقيف النفسي حول القلق
تمارين الاسترخاء والتنفس
تقنيات معرفية-سلوكية
إنشاء بيئة داعمة للأطفال المشوشين
استراتيجيات الاتصال
وضع توقعات واقعية
توفير الطمأنينة والتأكيد
مساعدة الأطفال على التعامل مع القلق المرتبط بالمدرسة
فهم تأثير القلق على أداء الطلاب في المدرسة
التعاون مع المعلمين وطاقم المدرسة
تنفيذ تسهيلات وتعديلات
دعم الأطفال المتوترين في المواقف الاجتماعية
تعليم مهارات اجتماعية والتأكيد على الذات
تعزيز العلاقات الإيجابية بين الأقران
إدارة القلق المرتبط بالأداء
التعامل مع القلق عند الأطفال من خلال العلاج
مقدمة لأنواع مختلفة من العلاج للقلق
دور العلاج التحفيزي في علاج القلق عند الأطفال
تقنيات العلاج السلوكي المعرفي (CBT) للأطفال
الاستراتيجيات للوالدين ومقدمي الرعاية لدعم الأطفال المتوترين.
العناية بالنفس للآباء والمربين
إنشاء روتينات متسقة وهيكلة
نمذجة آليات التكيف الصحية

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

1. س: ما هو القلق في الأطفال؟
قلق الأطفال يشير إلى القلق المفرط والخوف والعصبية التي غالبًا ما تعوق وظيفتهم اليومية ورفاهيتهم.
قلق الأطفال يشير إلى القلق المفرط والخوف والعصبية التي غالبًا ما تعوق وظيفتهم اليومية ورفاهيتهم.
س: كم هو شائع القلق عند الأطفال؟
أ: اضطرابات القلق هي أكثر اضطرابات الصحة العقلية شيوعًا عند الأطفال، حيث يعاني حوالي 1 من كل 8 أطفال من اضطراب القلق.
أ: اضطرابات القلق هي أكثر اضطرابات الصحة العقلية شيوعًا عند الأطفال، حيث يعاني حوالي 1 من كل 8 أطفال من اضطراب القلق.
٣. س: ما هي علامات وأعراض القلق عند الأطفال؟
B: علامات وأعراض شائعة للقلق عند الأطفال تشمل العصبية، وصعوبة التركيز، ومشاكل في النوم، وعَصَبٌ مفرط، وتجنب بعض الحالات، والقلق المفرط، وأعراض جسدية مثل الصداع أو الآلام في المعدة.
B: علامات وأعراض شائعة للقلق عند الأطفال تشمل العصبية، وصعوبة التركيز، ومشاكل في النوم، وعَصَبٌ مفرط، وتجنب بعض الحالات، والقلق المفرط، وأعراض جسدية مثل الصداع أو الآلام في المعدة.
4. س: كيف يمكن إدارة القلق عند الأطفال؟
أ: يمكن إدارة القلق في الأطفال بشكل فعال من خلال مجموعة من الاستراتيجيات مثل العلاج السلوكي المعرفي، تقنيات الاسترخاء، التعرض التدريجي للمواقف المخيفة، وتعليم مهارات التعامل مع المشاكل.
أ: يمكن إدارة القلق في الأطفال بشكل فعال من خلال مجموعة من الاستراتيجيات مثل العلاج السلوكي المعرفي، تقنيات الاسترخاء، التعرض التدريجي للمواقف المخيفة، وتعليم مهارات التعامل مع المشاكل.
A: كيف يمكن للأهل والمعلمين دعم الأطفال الذين يعانون من القلق؟
A: يمكن للآباء والمعلمين دعم الأطفال الذين يعانون من القلق عن طريق إيجاد بيئة هادئة ومنظمة، وتشجيع التواصل المفتوح، وتأكيد مشاعرهم، وتعليمهم تقنيات الاسترخاء، واللجوء للمساعدة المهنية إذا لزم الأمر.
A: يمكن للآباء والمعلمين دعم الأطفال الذين يعانون من القلق عن طريق إيجاد بيئة هادئة ومنظمة، وتشجيع التواصل المفتوح، وتأكيد مشاعرهم، وتعليمهم تقنيات الاسترخاء، واللجوء للمساعدة المهنية إذا لزم الأمر.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة إدارة القلق في الأطفال”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

تقديم حقائب تدريبيةية شاملة للمدربين: “إدارة القلق في الأطفال”. هذا الموارد ذو قيمة عالية يقدم دليلاً شاملاً للمدربين للمساعدة في التعامل بفعالية مع القلق في الأطفال وتزويدهم بالاستراتيجيات الأساسية لدعم وتعزيز الصحة العقلية. تم تصميم هذه الحقائب التدريبية لتلبية احتياجات المدربين العاملين مع الأطفال، بما في ذلك التربويين وعلماء نفس الطفل والمعالجين ومستشاري المدارس. تشمل مجموعة متنوعة من المحتوى الجذاب والتفاعلي الذي يغطي الفهم والتحديد وإدارة القلق في الأطفال. يبدأ الدورة بتزويد المدربين بفهم قوي لاضطرابات القلق في الأطفال، بما في ذلك أنواعها المختلفة وأسبابها وأعراضها. سيتعلم المدربون كيفية تحديد علامات القلق في الأطفال والتفريق بينها وبين سلوك الطفل الطبيعي. من خلال حقائب تدريبية، ستتاح للمدربين إمكانية الوصول إلى تقنيات واستراتيجيات مستندة إلى الأدلة العلمية لإدارة القلق في الأطفال بفاعلية. تشمل هذه التقنيات العلاج السلوكي المعرفي، وتقنيات الاسترخاء، وتمارين الاسترخاء الذهني، واللعب العلاجي. سيتعلم المدربون أيضًا كيفية إنشاء بيئة داعمة وشاملة للأطفال المقلقين، بما في ذلك استراتيجيات لتعزيز المرونة العاطفية وبناء مهارات التكيف الصحية. تم تنظيم حقائب تدريبية بعناية وتشمل مجموعة متنوعة من الموارد مثل دراسات الحالة والأدوار التمثيلية والأنشطة التفاعلية لتعزيز التعلم والمشاركة. سيتاح للمدربين أيضًا الوصول إلى عروض تقديم باوربوينت يمكن تخصيصها وأدوات التقييم، مما يتيح لهم تعديل التدريب وفقًا لاحتياجاتهم الخاصة. من خلال استثمارنا في حقائب تدريبية “إدارة القلق في الأطفال”، يمكن للمدربين اكتساب المعرفة والمهارات والموارد اللازمة لدعم الأطفال المقلقين بفاعلية. معًا، يمكننا أن نحقق فرقًا في حياة العديد من الأطفال، مما يمكّنهم من التغلب على القلق والازدهار.
فهم القلق في الأطفال
تعريف القلق في الأطفال
اضطرابات القلق الشائعة في الأطفال
علامات وأعراض القلق في الأطفال
أسباب القلق لدى الأطفال
العوامل البيولوجية
عوامل بيئية
العوامل العائلية والوراثية
التعرف على المؤثرات المسببة للقلق عند الأطفال
تحديد المواقف أو الظروف المحددة التي تثير القلق
فهم دور الأفكار والمعتقدات في القلق
تعليم الأطفال على التعرف على المؤثرات المسببة للقلق الخاص بهم.
استراتيجيات لإدارة القلق في الأطفال
التثقيف النفسي حول القلق
تمارين الاسترخاء والتنفس
تقنيات معرفية-سلوكية
إنشاء بيئة داعمة للأطفال المشوشين
استراتيجيات الاتصال
وضع توقعات واقعية
توفير الطمأنينة والتأكيد
مساعدة الأطفال على التعامل مع القلق المرتبط بالمدرسة
فهم تأثير القلق على أداء الطلاب في المدرسة
التعاون مع المعلمين وطاقم المدرسة
تنفيذ تسهيلات وتعديلات
دعم الأطفال المتوترين في المواقف الاجتماعية
تعليم مهارات اجتماعية والتأكيد على الذات
تعزيز العلاقات الإيجابية بين الأقران
إدارة القلق المرتبط بالأداء
التعامل مع القلق عند الأطفال من خلال العلاج
مقدمة لأنواع مختلفة من العلاج للقلق
دور العلاج التحفيزي في علاج القلق عند الأطفال
تقنيات العلاج السلوكي المعرفي (CBT) للأطفال
الاستراتيجيات للوالدين ومقدمي الرعاية لدعم الأطفال المتوترين.
العناية بالنفس للآباء والمربين
إنشاء روتينات متسقة وهيكلة
نمذجة آليات التكيف الصحية

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

1. س: ما هو القلق في الأطفال؟
قلق الأطفال يشير إلى القلق المفرط والخوف والعصبية التي غالبًا ما تعوق وظيفتهم اليومية ورفاهيتهم.
قلق الأطفال يشير إلى القلق المفرط والخوف والعصبية التي غالبًا ما تعوق وظيفتهم اليومية ورفاهيتهم.
س: كم هو شائع القلق عند الأطفال؟
أ: اضطرابات القلق هي أكثر اضطرابات الصحة العقلية شيوعًا عند الأطفال، حيث يعاني حوالي 1 من كل 8 أطفال من اضطراب القلق.
أ: اضطرابات القلق هي أكثر اضطرابات الصحة العقلية شيوعًا عند الأطفال، حيث يعاني حوالي 1 من كل 8 أطفال من اضطراب القلق.
٣. س: ما هي علامات وأعراض القلق عند الأطفال؟
B: علامات وأعراض شائعة للقلق عند الأطفال تشمل العصبية، وصعوبة التركيز، ومشاكل في النوم، وعَصَبٌ مفرط، وتجنب بعض الحالات، والقلق المفرط، وأعراض جسدية مثل الصداع أو الآلام في المعدة.
B: علامات وأعراض شائعة للقلق عند الأطفال تشمل العصبية، وصعوبة التركيز، ومشاكل في النوم، وعَصَبٌ مفرط، وتجنب بعض الحالات، والقلق المفرط، وأعراض جسدية مثل الصداع أو الآلام في المعدة.
4. س: كيف يمكن إدارة القلق عند الأطفال؟
أ: يمكن إدارة القلق في الأطفال بشكل فعال من خلال مجموعة من الاستراتيجيات مثل العلاج السلوكي المعرفي، تقنيات الاسترخاء، التعرض التدريجي للمواقف المخيفة، وتعليم مهارات التعامل مع المشاكل.
أ: يمكن إدارة القلق في الأطفال بشكل فعال من خلال مجموعة من الاستراتيجيات مثل العلاج السلوكي المعرفي، تقنيات الاسترخاء، التعرض التدريجي للمواقف المخيفة، وتعليم مهارات التعامل مع المشاكل.
A: كيف يمكن للأهل والمعلمين دعم الأطفال الذين يعانون من القلق؟
A: يمكن للآباء والمعلمين دعم الأطفال الذين يعانون من القلق عن طريق إيجاد بيئة هادئة ومنظمة، وتشجيع التواصل المفتوح، وتأكيد مشاعرهم، وتعليمهم تقنيات الاسترخاء، واللجوء للمساعدة المهنية إذا لزم الأمر.
A: يمكن للآباء والمعلمين دعم الأطفال الذين يعانون من القلق عن طريق إيجاد بيئة هادئة ومنظمة، وتشجيع التواصل المفتوح، وتأكيد مشاعرهم، وتعليمهم تقنيات الاسترخاء، واللجوء للمساعدة المهنية إذا لزم الأمر.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة إدارة القلق في الأطفال”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات ذات صلة

حقيبة تدريبية : دورة كيفية التعامل مع مرض الشريان المحيطي

حقيبة تدريبية : مهارات تصميم و إعداد و تقييم الحقائب التدريبية

حقيبة تدريبية : دورة 10 خطوات للصحة الدائمة

هذه الحقائب التدريبية توفر نظرة عامة على قلق الأطفال، بما في ذلك أسباب حدوثه، وطرق التشخيص، وتقنيات التصحيح. يهدف إلى تثقيف الآباء والمعلمين والمحترفين العاملين مع الأطفال بشأن فهم ومعالجة القلق لدعم الرفاهية العاطفية وتطوير الأطفال.

هذه الحقائب التدريبية توفر نظرة عامة على قلق الأطفال، بما في ذلك أسباب حدوثه، وطرق التشخيص، وتقنيات التصحيح. يهدف إلى تثقيف الآباء والمعلمين والمحترفين العاملين مع الأطفال بشأن فهم ومعالجة القلق لدعم الرفاهية العاطفية وتطوير الأطفال.

حقيبة تدريبية دورة إدارة القلق في الأطفال