المهارات الشخصية(292)

حقيبة تدريبية : إدارة الصف

• أن يتعرف المشاركين على المفاهيم الإدارية الخاصة بإدارة الصف الدراسي .
• أن يتعرف المشاركين على آليات تطوير معارف ومهارات المعلم في مجال الإدارة الصفية .
• أن يتعرف المشاركين على واجبات المعلم ومهامه داخل غرفة الصف وخارجها وآليات تفعيل دوره .

حقيبة تدريبية : إعداد وتأهيل أخصائي التدريب

• 1. تعريف المشاركين بالمفاهيم الحديثة للموارد البشرية والتدريب وطبيعتها وأهميتها للمنظمات .
• 2. تكريس التكنولوجيا الحديثة لخدمة أخصائي التدريب والموارد البشرية.
• 3. تنمية مهارات المشاركين على استخدام المنهج العلمي في تخطيط الموارد البشرية.

حقيبة تدريبية : اداره الضغوطات

حقيبة تدريبية : التخطيط الاستراتيجي لمديري ومديرات المدارس بالاستناد إلى معايير ضمان الجودة الشاملة

• 2. مفهوم التخطيط .
• 3. مفهوم الإستراتيجية وفقاً لآراء علماء الإدارة .
• 1. مفهوم التفكير الإستراتيجي .

حقيبة تدريبية : التخطيط التشغيلي والمتابعة وتقييم الأداء

• 2 دور التخطيط في العملية الإدارية .
• 3 التفكير الإبداعي في عملية التخطيط .
• 1 مفهوم وأهمية التخطيط .

حقيبة تدريبية : التطوير الوظيفي

• لماذا التطوير الوظيفي
• محاسن و مزايا التطوير الوظيفي و مردودة
• تعريف التطوير الوظيفي

حقيبة تدريبية : التفكير الإبداعى والابتكار

• تخصيص وقت للتفكير الإبداعي.
• صنع حلم.
• وضع التساؤلات.

حقيبة تدريبية : التميز في خدمة المتبرعين

• 1. أن يكون المتبرعين على علم برسالة المنظمة وبالطريقة التي تنوي بها استخدام الموارد المتبرع بها ، وبقدرتها على استخدام التبرعات على نحو فعال لتحقيق أغراضها المقصودة.
• 3. حصول المتبرعين على التقارير المالية الأخيرة للمنظمة.
• 2. أن يكون المتبرعين على علم بهوية أولئك الذين يعملون في مجلس إدارة المنظمة ويتوقعون من المجلس ممارسة الحكم المتعقل في مسؤوليات الإدارة .

حقيبة تدريبية : الشخصية القيادية المتميزة

حقيبة تدريبية : العلامة التجارية الشخصية

• كيفية ادراك الاشخاص من حولنا في عالم الاعمال لنا.
• هي الصورة التي يراك بها من لا يعرفك عبر الانترنت .
• كيفية انخراط الناس ببعضهم ومشاركتهم بالمحتوى عبر الانترنت للمشاركه والايجاد والانتماء.

حقيبة تدريبية : المدير التربوي الفعال

•  مفاهيم و أبعاد و أنماط الإدارة التربوية الفعالة و الأقل فعالية .
•  الفوارق العلمية و العملية للمدير الفعال و الأقل فعالية .
•  ماهية الأداة التربوية و التعليمية الفعالة .

حقيبة تدريبية : تحليل أنماط الشخصية بأسلوب MBTI

• Typology. 3. تعريف المشاركين بتاريخ علم النماذج الشخصية Typology وتطوره .
• 1. تعريف المشاركين بمفهوم الشخصية .
• 2. تعريف المشاركين بعلم النماذج الشخصية

حقيبة تدريبية : تطبيقات البرمجة اللغوية العصبية في الادارة

•  معرفة نشأة البرمجة اللغوية العصبية، والافتراضات المسبقة للبرمجة اللغوية العصبية واستخداماتها.
•  تطبيق الطريقة العملية لمعرفة ما يريد .
•  معرفة واستخدام إطار الإدراك للوصول إلى طرق تفكير ايجابية

حقيبة تدريبية : تطبيقات نموذج التحسين المستمر للأداء FOCUS P-D-C-A model

• 3. اطلاع المشاركين على أهمية التغيير و مساعدتهم في الخروج من الصندوق .
• 1. تعريف المشاركين بنموذج نموذج التحسين المستمر للأداء FOCUS P-D-C-A model "
• 2. أدارك أهمية إدارة التغيير الإيجابي و دورها في تجديد الأداء و تحقيق الأهداف و حل المشكلات على المستوى الشخصي و الإداري .