حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
الاحتياجات التدريبية هي أساس العملية التدريبية بأكملها والأساس لمخططي التدريب لصياغة الخطط التدريبية للمؤسسات التدريبية، ويعتمد نجاح أو فشل أي برنامج تدريبي على الفهم الحقيقي للمؤسسة التدريبية. تلك الاحتياجات.
الأنشطة التي تتيح للأفراد فرصة اكتساب الخبرة التي تعزز قدرتهم على أداء وظائفهم من خلال تزويدهم بفرصة تعلم المهارات أو المعلومات التي يحتاجون إليها لأداء وظائفهم وتحسين الأداء من خلال تطوير الكفاءات الشخصية. نظرًا لأن الاحتياجات التدريبية هي الحلقة الأولى والأكثر أساسية في سلسلة من الحلقات المترابطة، فإن عملية التدريب هي عملية تتجاهل القياس ضرورة إجراء التدريب بأسلوب علمي دقيق يهدد برامج التدريب ويؤدي إلى الفشل.
تشمل مقاييسه: تقييم الأداء – الاستخدام الأفضل للموارد – العمل المنجز في الوقت المحدد وبدون أخطاء – انخفاض التغيب.
يحدث هذا في المؤسسة عن طريق: تدريب الموظفين وتلبية احتياجاتهم من المعرفة والمهارات – يزداد أداء الموظف مع زيادة عدد العملاء الذين يخدمهم.
يواجه أي قسم إنتاج أحيانًا مشكلات تتعلق بالأخطاء أو الخسارة كمنتجات معيبة. تختلف نسبة الخسائر لكل قسم حسب معايير معينة، على سبيل المثال: يوجد قسم تدريب متخصص يوفر الإجراءات وفق مبدأ الاختيار الصحيح لهذه الاحتياجات حتى إطلاق منتج جيد – وجود موظفين مؤهلين – الجودة الآلات والمواد الخام – بصرف النظر عن جودة البيئة المحيطة بالإنتاج، والتي تساهم بشكل كبير في التحكم في جودة المنتج والجودة الشاملة للعمل.
يتمثل دور قسم التدريب في إعداد وتشكيل صفوف من المستوى الثاني للمديرين في حالة رحيلهم أو نقلهم، وبالتالي، إعداد بدائل في وضع مدروس جيدًا. هذا عادة ما يكون في الأقسام والإدارات والوحدات الوسيطة.
خدمة العملاء في أي مؤسسة هي الركيزة الأولى لاستبقاء وجذب أكبر عدد من العملاء، وتقديم دورات تدريبية أو ورش عمل للموظفين ومتابعة التدريب الذي تلقوه.
عندما يشعر الموظف باهتمام المنظمة بتدريبه واهتمامه باحتياجاته التدريبية، فإن هذا يزيد من إحساسه بالولاء والانتماء إلى مكان العمل. أساليب العمل لضمان الأداء الوظيفي الفعال والكفء.
تُعرَّف بأنها سلسلة من التطورات والتغييرات في مهارات وخبرات ومعرفة العمال، وفي تعزيز قدراتهم ومواقفهم وسلوكياتهم، بناءً على الاتجاهات الظاهرة التي تتطلبها الوظيفة لتحقيق أهداف محددة، وتكشف هذه الاتجاهات عن مؤشرات مختلفة بسبب نقص المعرفة والقدرات والمهارات، والاختلافات بين الأداء الحالي للفرد والأداء المتوقع، والتي يؤثر على سلوكهم وموقفهم.
الحاجة التدريبية هي نقص أو تباين بين مؤهلات الفرد العامل ومتطلبات الوظيفة
الموظف يحتاج مهارة-معرفة-رغبة
مراحل التدريب:
وتنقسم العملية التدريبية إلى مراحل فنية تبدأ بمرحلة تحديد الاحتياجات التدريبية وتنتهي بمرحلة قياس فعالية التدريب بهدف دراسة وتحليل هذه المكونات وسبل تحقيقها بالطرق العلمية.
تتكون عملية التدريب من مجموع الأنشطة أو العمليات الفرعية التي تقود المتدربين لتحقيق أهداف معينة في برنامج تدريبي. تنقسم عملية التدريب إلى المراحل التالية: –
حاجة لتحسين الأداء البشري يمكن تلبيتها من خلال التدريب المنظم. تشير كلمة “حاجة” إلى نقص في منطقة معينة، وكلمة “تدريب” تتضمن إمكانية تحقيق هذا النقص من خلال إجراء منظم، ومن هنا عندما نسعى لتطبيق أسلوب منظم، فإننا نستخدم مفهوم الاحتياجات التدريبية. أوجه القصور والفجوات أو النقص في المعرفة والمهارات والاتجاهات في مواجهة مستويات الأداء الفعلية والمتوقعة في مجال معين.
تحديد الاحتياج التدريبي هو العملية المطلوبة لتحديد مجالات التدريب التي يجب معالجتها، على سبيل المثال: الاحتياجات التنظيمية – الاحتياجات الوظيفية – الاحتياجات الفردية.
تحليل احتياجات التدريب هو عملية فحص الاحتياجات التدريبية لتحديد أفضل طريقة لتلبية تلك الاحتياجات. أهمية فهم وفحص الاحتياجات التدريبية لتحديد أي أوجه قصور أو تناقضات في العمل الحالي، مع تحديد ما يجب القيام به، وما يجب القيام به في المستقبل، وأفضل طريقة لتنفيذه بناءً على الموقف الاحتياجات والمستويات العامة للمؤسسات والمتدربين.
تقدير الاحتياج التدريبى:
مستوى الاداء لبناء الاحتياج التدريبى:
تحديد مصادر الاحتياجات التدريبية:
المهارات المهنية – المهارات البشرية – التخطيط الاستراتيجي
وينفذ البرنامج على :
عناصر تصميم البرنامج للافراد:
يجب أن تضمن المعرفة والإلمام عند تصميم برنامج تدريبي للفرد ما يلي:
أهمية تصميم شرائح تدريبية جذابة عندما ننظر إلى عالم التدريب وتقديم العروض، نجد أن تصميم الشرائح التدريبية الجذابة له أهمية
أهمية جعل محتوى التدريب ممتعًا إن التدريب الفعَّال هو حجر الزاوية في أي عملية تعليمية، حيث يتطلب الأمر تقديم محتوى
أهمية الأنشطة التدريبية المبتكرة في جذب الانتباه تعتبر الأنشطة التدريبية المبتكرة وسيلة فعالة لجذب الانتباه وزيادة المشاركة، حيث تلعب دورًا
ما هي أهداف التدريب وأهميتها؟ أهداف التدريب هي مجموعة من النقاط المرجعية التي تساعد الأفراد والمنظمات على تحقيق نتائج محسنة
ما هي الأدوات الرقمية لصناعة المحتوى التدريبي المتميز؟ في عصر التكنولوجيا الرقمية الذي نعيشه اليوم، أصبحت أدوات صناعة المحتوى التدريبي
تعريف المحتوى التفاعلي ما هو المحتوى التفاعلي وأهميته المحتوى التفاعلي هو نوع من المحتوى الرقمي الذي يتطلب من المستخدمين التفاعل
المملكة العربية السعودية – الرياض شارع الأمير سلطان بن عبدالعزيز - الرياض - 00966545301217
دبي، الإمارات العربية المتحدة - جزيرة المرفا - ص .ب 9588 الديرة - دبي / الإمارات العربية المتحدة 00971509400850
جمهورية مصر العربية - الإسكندرية - شارع أبو قير ، أبراج سيتي سكوير ، ص.ب 25912 مكتب 405
