أهداف الحقيبة التدريبية: الفهم القرائى
الفهم القرائي هو الغرض من القراءة، والهدف الذي يسعى إليه كل متعلم، والهدف الذي يسعى إليه كل معلم لتنمية طلابه على مختلف المستويات. القارئ القادر على إتقان مهاراته يحقق أهدافه في القراءة، ويوسع خبرته، ويحسن مهاراته اللغوية، وثراء معلوماته، واتساع أفكاره. يحتاج الطلاب من تعليمه الابتدائي، حتى يكمل التعليم الأساسي، يعتمد كل مجال من مجالات الدراسة على قدرة الطالب على قراءة النص ومعالجته. الفهم هو أساس التطور الاجتماعي والفكري والسياسي، وأي شخص قرأ تاريخ العلماء والكتاب والفلاسفة العظام سيجد أن القاسم المشترك بينهم هو فهم القراءة، وهو ما يحاول أي شخص محاربته. لأن القيادة الفكرية أو الاجتماعية أو السياسية يجب قراءتها وفهمها. الفهم القرائي أمر بالغ الأهمية لعملية القراءة
المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية
مستويات الفهم القرائي
يتضمن الفهم القرائي مستويين من معالجة المعلومات: المعالجة السطحية والمعالجة العميقة.
تتضمن المعالجة العميقة المعالجة الدلالية، والتي تحدث عندما نقوم بتشفير معنى كلمة ما وربطها بكلمات مماثلة. تتجلى المعالجة الضحلة على أنها بنية وتمييز صوتي ومعالجة بنية الجملة والكلمات والأصوات ذات الصلة.
لماذا القراءة والفهم مهم للباحثين؟
الفهم القرائي مهم ويوفر للباحثين فوائد عديدة للأسباب التالية:
- يمكن لمهارات الفهم القرائي أن تحسن الحياة الشخصية والمهنية للباحثين ويمكن أن تزيد من استمتاعهم بالقراءة بشكل عام.
- يمكن أن تساعد مهارات القراءة والفهم في تحسين معرفة الباحثين في مجالات معينة ومساعدتهم على تعلم مهارات ومعلومات جديدة بسرعة أكبر.
تشمل المزايا الأخرى لمهارات الاستيعاب و الفهم القرائي الجيد ما يلي:
- القدرة على فهم وتحليل البيانات والتواصل كتابةً في مجال العمل.
- تحسين القدرة على الكتابة بوضوح وفعالية.
- القدرة على استيعاب الأحداث والمعلومات الجارية والتعامل معها كتابةً.
- تحسين القدرة على التركيز على القراءة لفترات طويلة من الزمن.
- التمتع بشكل أفضل والتحفيز على القراءة.
سبع مهارات أساسية في الفهم القرائي
فيما يلي سبع مهارات بسيطة يمكنك استخدامها لتطوير فهمك للقراءة:
أولاً: فك التشفير
فك التشفير هو خطوة حاسمة في عملية القراءة. تُستخدم هذه المهارة للتعبير عن الكلمات التي تم سماعها من قبل ولكن لم يتم رؤيتها أو سماعها في سياقها. القدرة على القيام بذلك هي أساس مهارات القراءة الأخرى.
ثانياً: القراءة بطلاقة
للقراءة بطلاقة، يحتاج القارئ إلى التعرف على الكلمات على الفور، بما في ذلك الكلمات التي لا يستطيع نطقها. الطلاقة تزيد من سرعة قراءة النص وفهمه.
ثالثاً: تكثيف المفردات
لفهم ما تقرأه، عليك أن تفهم معظم الكلمات في النص. يعد امتلاك مفردات قوية جزءًا مهمًا من فهم المقروء. يمكن للناس تعلم المفردات بعدة طرق، لكنهم عادة ما يتعلمون معنى الكلمات من خلال التجربة اليومية والقراءة.
رابعاً: فهم بناء الجملة وكيف تتماسك
قد يبدو فهم كيفية بناء الجمل وكيف تتلاءم مع بعضها كمهارة كتابية، ولكن هذه المهارات مهمة أيضًا لفهم القراءة.
خامساً: تنفيذ المنطق لاستعادة المعرفة السابقة
يربط معظم القراء ما قرأوه بما يعرفونه بالفعل. لذلك، من المهم أن يكون للقراء خلفية أو معرفة مسبقة بالمجال الذي يقرؤونه. يحتاجون أيضًا إلى أن يكونوا قادرين على “القراءة بين السطور” واستنباط المعنى، حتى لو لم يتم تهجئتها حرفيًا.
سادساً: تحفيز ذاكرة العمل والانتباه
هذه المهارة جزء من مجموعة القدرات المعروفة بالوظائف التنفيذية عند القراءة. هذا يعني أن الذاكرة العاملة والانتباه ليسا متطابقين تمامًا، لكنهما مرتبطان في عملهما لزيادة الفهم أثناء القراءة.
استراتيجيات الفهم القرائي
تُظهر الأبحاث حول فهم القراءة أن القراء المهرة يستخدمون العديد من الاستراتيجيات المختلفة لفهم أنواع مختلفة من النصوص، ويمكن للقراء الأقل مهارة أيضًا استخدام هذه الاستراتيجيات لتحسين فهمهم، وهي:
أولاً: صنع الاستدلالات
تتضمن هذه الإستراتيجية ربط أجزاء مختلفة من النص لا ترتبط مباشرة بتشكيل نتيجة معقولة. إنه شكل افتراضي حيث يخمن القارئ الروابط الموجودة في النص.
ثانياً: التخطيط والمراقبة
تدور هذه الاستراتيجية حول الإدراك النفسي للقارئ وقدرته على التحكم في فهمه من خلال الوعي. من خلال معاينة النص، يمكنك تحديد أهداف القراءة. يستخدم القراء هذه الإستراتيجية لتوضيح النص والأفكار، وبالتالي مراقبة مستوى فهمهم.
ثالثاً: طرح الأسئلة
لتعزيز فهم أقسام النص، يسأل القراء ويطورون وجهات نظرهم حول كتابة المؤلف، والدوافع الشخصية، وأكثر من ذلك. تتضمن الإستراتيجية السماح للأفراد بأن يكونوا موضوعيين تمامًا من أجل إيجاد معاني مختلفة في النص.
رابعاً: تحديد الأهمية
تحديد الأفكار والمعلومات الهامة في النص. علم القارئ التعرف على الأفكار المباشرة وغير المباشرة وتلخيص أهمية كل فكرة.
خامساً: التصور/التخيل
باستخدام هذه الاستراتيجية الحسية، يشكل القارئ صورة ذهنية ومرئية لمحتوى النص. تسمح القدرة على التواصل المرئي بفهم النص بشكل أفضل من خلال الاستجابات العاطفية.
سادساً: التوليف
يتضمن هذا النهج الجمع بين أفكار متعددة من نصوص مختلفة من أجل استخلاص استنتاجات ومقارنتها عبر النصوص ؛ هدف القارئ هو فهم كيفية ملاءمتها معًا ومحاولة إنشاء هذا الانسجام.
تعتمد الاستراتيجية على إيجاد روابط شخصية لمحتوى النص، مثل التجارب الشخصية، والنصوص التي سبق قراءتها، وما إلى ذلك، للمساعدة في تعميق فهم سياق النص. تتعلق مباشرة بموضوع المقال.
المزيد من الاستراتيجيات التي يمكنك استخدامها لتحسين فهمك القرائي
يمكنك الآن البدء في تنفيذ العديد من استراتيجيات القراءة الأخرى لتحسين فهمك للقراءة، مثل:
- تحسين المفردات اللغوية.
- استخدم أدلة السياق.
- البحث عن الفكرة الرئيسية.
- كتابة ملخص حول النص المقروء.
- تقسيم القراءة إلى أقسام أصغر.
- تكثيف الجهد من أجل فعالية الإنجاز.
الفهم القرائي هو القدرة على فهم أو استيعاب ما يُقرأ. هذا هو الجزء الواعي النشط من القراءة الذي يحدث قبل وأثناء وبعد القراءة. من خلال مهارات القراءة والفهم، يمكن استخلاص المعنى من النص وفهم أفضل لما يحاول المؤلف نقله. فكرة. هذه المهارات مهمة للباحثين لفهم وتحليل المعلومات والبيانات والاتصالات المكتوبة لتحسين البحث العلمي.