دليل إعداد حقيبة المادة التدريبية للقرن 21

دليل إعداد حقيبة المادة التدريبية 

تمهيد:

تهدف مرحلة إعداد الحقيبة التدريبية إلى وضع خطة تنفيذية لعملية التدريب الفعلية من خلال إعداد المادة العلمية وتنفيذ الخطوات الإجرائية المطلوبة. تخطيط وتنفيذ التدريب وفق معايير علمية وفنية سليمة. تمثل الحزمة التدريبية للبرنامج المنتج النهائي لمرحلة ما قبل التدريب، وتخدم الأغراض الأساسية التالية:

1. توضيح المحتوى والأهداف والشروط والمدة والوظيفة المستهدفة للخطة
2. توضيح وحدات التدريب والتوقيت والأهداف والموضوعات لكل موضوع
3. الأدوار الواضحة التي ينطوي عليها التدريب (المدرب والمتدرب)
4. يستخدم كدليل عام لإدارة الدورات التدريبية
5. توفير المواد العلمية الأساسية والأدوات اللازمة للتطبيقات العملية
6. توفر أدوات قياس اكتساب المهارات والمعارف

الهدف من الدليل:

يهدف هذا الدليل المختصر إلى توضيح المعايير الفنية والشكلية لإعداد حقائب مواد البرامج التدريبية لإرشادهم في استخدامها كأساس للمراجعة الفنية عند تجهيز الحقائب. شكل حزمة الخطة التدريبية مع توفير المرونة اللازمة في مراحل إعدادها واستخدامها وتطويرها.

يتكون هذا الدليل من جزأين رئيسيين، الجزء الأول مخصص للمدربين والطلاب ويركز على محتويات الحزمة التدريبية ؛ والجزء الثاني يشرح كيفية إعداد دليل تنفيذ الحزمة للمدربين فقط.

أولاً: حقيبة المادة التدريبية

يتم إعداد حزمة تدريبية لكل مادة تدريبية ليستخدمها المدربون والمتدربون. تتكون حزمة المواد من خمسة أجزاء رئيسية، يتضمن كل منها ما يلي:

القسم الاول ( مفتاح الحقيبة ):

يحتوي هذا القسم على عناصر تتعلق بالتوثيق والمحتوى. كما يقدم صورة عامة وشاملة عن البرنامج وكافة عناصره. يحتوي هذا القسم على العناصر التالية:

1. صحيفة غلاف حزمة المواد، متضمنة اسم المادة التدريبية، والدورة، والقسم، واسم منشئ الحزمة، والمراجع العلمية، والشخص الذي طور الحزمة.
2. فهرس المحتويات الرئيسة
3. صورة من دليل البرنامج المعتمد

القسم الثاني (خطة المادة):

تنقسم المادة التدريبية المقدمة في هذا القسم إلى أقسام مساوية لعدد وحداتها، ويتم فصل كل وحدة عن الأخرى بورقة من الورق تحمل اسم الوحدة التالية. يشتمل محتوى قسم الوحدة التدريبية على العناصر التالية:

1. استمارة الوحدة التدريبية متضمنة اسم الوحدة التدريبية والساعات والأهداف السلوكية والموضوعات
2. الدورات التدريبية تعكس الدورات التدريبية لكل وحدة الأنشطة التدريبية المطلوبة لتحقيق أهداف الدورة ضمن إطار زمني محدد قدره 50 أو 100 دقيقة. تشمل الدورة التدريبية ما يلي:

– رقم الجلسة

– الوقت الذي تستغرقه الجلسة التدريبية

– أهداف الجلسة التدريبية

– موضوعات الجلسة التدريبية

– الأنشطة التدريبية الأساسية في هذه الفترة (الأنشطة الرئيسية المتوقعة من قبل المتدربين مذكورة هنا، وعملية التنفيذ المحددة مفصلة في دليل تنفيذ الحقيبة التدريبية)

القسم 3 (المقالات والتطبيقات العلمية):

ويحتوي هذا الجزء على العناصر التالية:

1. مادة علمية، على شكل تعريفات موجزة للمصطلحات المتعلقة بموضوع الوحدة التدريبية، أو تحديد المراحل والخطوات التي يجب الإلمام بها لتنفيذ التطبيق.
2. تدريب التطبيقات والأدوات اللازمة لتنفيذها

القسم الرابع( التقييم):

في هذا القسم، يمكن إرفاق نسخة من أدوات القياس المستخدمة لاكتساب المهارات والمعرفة ليستخدمها المتدربون، أو قد يكون كافياً ذكر نوع ومدى التقييم لكل وحدة تدريبية. نظرًا لأهمية ربط التقييمات بأهداف وحدة التدريب، قم بإرفاقها بدليل التنفيذ قبل التقييم. يؤخذ توزيع الدرجات في الاعتبار أيضًا يتم التقييم على أساس أوزان الوحدات التدريبية، بحيث يكون مجموع التقييمات لجميع الوحدات مساويًا لمجموع الدرجة الكلية للمادة التدريبية، أي ما يعادل 100 درجة.

القسم الخامس ( المراجع) :

يحتوي هذا القسم على قائمة القراءات الخارجية ذات الصلة بوحدة التدريب والمراجع الأساسية المستخدمة وأرقام تصنيفها والناشر وتاريخ النشر وأرقام الصفحات المتعلقة بالموضوع والمؤلفات العلمية ومساعدة المتدربين على الرجوع إلى المصادر الرئيسية لـ مصدر مادة علمية.

تواصل معنا عبر

فايسبوك انستجرام تويتر