12 مفهوم يجب التعرف عليها حول الحقيبة التعليمية الإلكترونية

تعتبر الحقيبة التعليمية الإلكترونية من أحدث أساليب التعلم الحديثة في العديد من دول العالم اليوم. من خلاله يمكن للطلاب أداء واجباتهم المدرسية والتواصل مع معلميهم، وبالتالي تقليل إجهاد الطلاب وخاصة الشباب. في بداية كل عام دراسي جديد، كما أعلن سابقًا من قبل مجلس التعليم، سيتم التقليل من قيمة أكياس الكتب الإلكترونية تمتلئ الحقائب بالكتب الثقيلة كل يوم، ويمكن الوصول إلى الكتب المدرسية الرقمية بسهولة.

تعريف الحقيبة التعليمية الإلكترونية :

بناءً على تعريف الحزمة التعليمية والاستعارة مما ذكره خان (2005) عند تحديد الحقيبة التعليمية الإلكترونية:

حزمة تعليمية تفاعلية تركز على المتعلم يمكن لأي شخص استخدامها في أي وقت وفي أي مكان، مصممة بعناية باستخدام خصائص التكنولوجيا الإلكترونية للسماح لكل متعلم بالتعلم بالسرعة التي تناسبه إلى مستوى إتقان مقبول.

الفرق بين الحقيبة التعليمية الإلكترونية والحقيبة التعليمية العادية:

الحقيبة التعليمية العادية عبارة عن نظام وأنشطة تعليمية متعددة الوسائط . ترشد المتعلمين تدريجيًا لإتقان التعلم وتحقيق الأهداف بنتائج جيدة وعوائد جيدة.
يمكننا القول إنه نظام تعليمي يرضي نفسه ويساعد الطلاب وفقًا لقدراتهم واحتياجاتهم واهتماماتهم، على سبيل المثال، إذا قمنا ببناء وحدة دراسية شاملة وقمنا بإعداد الأنشطة المدرجة في الوحدة على شكل صفحة إلكترونية، وتحديد صفحة المعلم التي تتضمن الأهداف وتشير إلى دورها، صفحة الطالب يوضح دورهم، والصفحات المستخدمة في التقييم وأخرى تستخدم للتقييم
كل مجموعات الصفحات المتكاملة هذه عبارة عن حزمة تعليمية
لذلك يتم تنفيذ حزمة التعليم بالكامل بواسطة المعلم والطلاب يطبقون الأشياء والأنشطة في الداخل
ويمكننا استخدامه مع طلابنا كطريقة للدراسة الذاتية، يمكنك اتباع الرابط لمشاهدة العديد من أمثلة الحزمة التعليمية المختلفة: أمثلة على الحزمة التعليمية

الحقيبة التعليمية الإلكترونية : وهي أداة تقييم بديلة . والجزء الذي يختاره الطالب من عمله
هدفها هو إعطاء الطالب الخبرة من خلال تشجيعه على التفكير بعناية في بحثه واختيار الأفضل
من خلال مساعدة الطلاب على إنشاء ملفات إلكترونية، نلفت انتباههم إلى عملية التعلم الخاصة بهم وندعوهم ونشجعهم على المشاركة في التقييمات. تدعم حقيبة الكتب الإلكترونية العملية التعليمية:
الغرض الرئيسي هو تحقيق عملية التعلم للطلاب وتحسين عملية التدريس
الطلاب هم شركاء في تحديد الأهداف وأنشطة التقييم، حيث يشارك الطلاب والمعلمون في المناقشات والتقييمات، ويشارك الطلاب في المناقشات. يتعلم الطلاب كيفية تقييم جميع أعمالهم واختيار الأفضل لوضعها في حزمة إلكترونية. أي أنه تعلم كيفية تقييم نفسه.
يمكن للمدرس أيضًا تقديم أفضل أعماله من خلال إنشاء محفظة إلكترونية، على سبيل المثال، حيث يمكنه وضع أفضل خطة لخطة درسه وأفضل طريقة تقييم قام بتنفيذها.
باعتباره الفكرة العامة لعمله، فإنه يراقب باستمرار ويراقب التقدم المحرز في عمله.

تطور استخدام الحقيبة التعليمية الإلكترونية

التعلم الإلكتروني هو نظام تعليمي يعتمد على تكنولوجيا المعلومات لتزويد المتعلمين بالمحتوى التعليمي ومهارات الاتصال ومفاهيمه، مما يمكّن الطالب من التفاعل الفعال ويجعله النقطة المحورية في العملية التعليمية. كمفهوم أساسي، فإن التعلم الإلكتروني هو استخدام تقنيات مختلفة لتقديم المعلومات للمتعلمين في أقصر وقت ممكن وفر الوقت والجهد وحقق المزيد من الأرباح. التعلم الإلكتروني وتكنولوجيا المعلومات ليست أهدافًا أو غايات في حد ذاتها، بل هي وسيلة لتبادل المعرفة وتحقيق أغراض تعليمية معروفة، وإعداد الطلاب لتلبية المطالب التي تعتمد عليها الحياة الواقعية بطريقة أو بأخرى على تكنولوجيا المعلومات وطبيعتها المتغيرة بسرعة. لم يُطرح مفهوم المنافسة في مشروع التعلم الإلكتروني، لأن قطاع التعلم الإلكتروني يدور حول الجودة أكثر من الكمية، والأهم من ذلك هو نشر الممارسات الجيدة بين المدارس.
وأضاف الهاجري أن أكياس الكتب الإلكترونية تستخدم حاليًا بشكل مختلف عما كانت عليه في السابق، حيث أصبحت العناصر (الأجهزة لكل طالب) عناصر (أجهزة لوحية) لأنه بدلاً من إعطاء كل طالب جهازًا، فقد أصبحت أجهزة لوحية، يتم تنشيط الأجهزة اللوحية الثابتة والمتحركة في الفصل من خلال المختبر في المدرسة.

أحد منتجات تكنولوجيا التعليم والتعلم، الحقيبة التعليمية الإلكترونية حيث تجسد بنجاح فكرة التخصيص في التعليم وتعزز طريقة التعلم الذاتي، تمر الحزمة التعليمية بعدة مراحل من التطوير، بدءًا من مربع الاكتشاف، من خلال الوحدات المطابقة، ثم الحقيبة. حزمة التعليمات. تكمن أهمية الحزمة التعليمية في أنها تمكن المتعلم من ممارسة العديد من الخبرات والمهارات السمعية والبصرية المناسبة، حيث تمكنه من اكتساب المعلومات والوصول إليها ومراقبة المواد بشكل مباشر ومراجعتها ومعالجتها إلى الحد الذي يمكنه من تحقيق أهدافه مطلوب

3 مراحل مبتكره لتقييم التدريب و أهدافه

إجراءات إدخال الحقيبة التعليمية الإلكترونية :

التعلم مدى الحياة هو القلب النابض للمجتمع .. يجب أن تتخلى الأنظمة التعليمية عن الهياكل الجامدة والمغلقة، على الرغم من التقدم المحرز في العديد من البلدان حول العالم، بما في ذلك الدول العربية، باستخدام الأهداف التي تصورها تقنية المعلومات من قطاع التعليم – وخاصة التعليم الإلكتروني – لم ترق إلى مستوى التوقعات. لا يزال الاستخدام محدودًا، ولا يتم دعم الدورات المحوسبة كما ينبغي، ويبدو أنها أسوأ في المناطق الريفية والمناطق المحرومة اقتصاديًا. خدمة سيئة.

أشكال الحقيبة التعليمية الإلكترونية

يمكن أن يكون قرصًا مضغوطًا أو موقعًا تعليميًا يحتوي على مجموعة من الموضوعات الأساسية المتعلقة بالموضوع قيد الدراسة، مما يسمح للمعلمين والمتعلمين بتخزين أعمالهم في مجموعة متنوعة من الوسائط لسهولة الوصول إليها في أي وقت وفي أي مكان، بالإضافة إلى الحزم الإلكترونية. يمكن تحديثها وتغييرها بسهولة. تتميز بسعة تخزين عالية ويمكن أن تحتوي الحقيبة على صور مطبوعة على شفافية وفلاش ونماذج بالأحجام الطبيعية للدورة التعليمية باستخدام البرنامج التجريبي (باور بوينت).

أهداف الحقيبة التعليمية الإلكترونية

رفع المستوى الثقافي للمتعلم.

• وفر الجهد والوقت ومشقة البحث عن المعلومات.
• تبادل الخبرات بين المعلمين.
• تنويع أساليب التعليم والتعلم.
• تشجيع المتعلم على التعلم النشط.
• تحفيز المتعلمين على الإبداع والتنافس.
• تطوير المهارات الفنية للطلاب والمعلمين.

لا شك أن طبيعة أكياس الكتب الإلكترونية تفترض مكونات مختلفة نسبيًا عن الحقائب التعليمية التقليدية، بما في ذلك المكونات والبيانات التي تفرضها التكنولوجيا.

المكونات الرئيسية التي تحتويها الحقيبة التعليمية الإلكترونية:

إرشادات: تتضمن معلومات واضحة عن موضوع الحقيبة ومحتواها والمجموعة المستهدفة من المتعلمين ومستوى تعليمهم، وتتضمن معلومات عامة عن:

1. العنوان: يوضح الفكرة الأساسية التي تتعامل معها الحزمة، وبقدر ما يكون العنوان واضحًا ومحددًا، فإنه يخدم الغرض منه.
2. تعليمات للمعلم والطالب: وتتضمن تعليمات توضح المعلم والطالب – كل في النسخة المخصصة له.
3. طريقة التعامل مع الكيس وخطوات العمل في الكيس وطريقة استخدام الاختبار ومتى.
4. أسباب استخدام الحقيبة: اشرح للمتعلم الغرض من استخدام أسلوب الحقيبة في تعلم الموضوع، واشرح له أهمية ما يتم تعلمه، والهدف من إقناعه بأهميته.
5. مكوناته: أدوات، معدات، شفافية، أفلام، إلخ.
6. المجموعة المستهدفة: حدد نوع المتعلمين الذين يستهدفهم البرنامج، مثل تحديد العمر، والمستوى، والقيود الصفية، وما إلى ذلك.
7. الأهداف السلوكية: وصف النتائج المتوقع تحقيقها في أداء المتعلم في كل مرحلة من مراحل مشروع المحفظة وبعد اكتمال المشروع بأكمله.

أنشطة تعليم الحقيبة التعليمية الإلكترونية

تحتوي كافة الحقائب التعليمية الإلكترونية على مجموعة من الأنشطة والخيارات، مما يمنح المتعلمين الفرصة لاختيار المحتوى الذي يناسب اهتماماتهم وخلفيتهم التعليمية وتوازنهم الثقافي. توفر هذه الأنشطة أيضًا تفاعلًا نشطًا بين المتعلم والمواد المقدمة له لتحقيق أهداف محددة بدرجة عالية من الإتقان، وتشمل هذه الخيارات:

1. تقنيات تعليمية متنوعة: اجعل الحقيبة تشتمل على مجموعة مناسبة من التقنيات لتحقيق أهداف محددة وممارسة الأنشطة التي تؤدي إلى تلك الأهداف.
2. مناهج ومقاربات مختلفة: اعتمادًا على نوع التعليم المتلقي، سواء كان فرديًا أو جماعيًا، واعتمادًا على طبيعة الموضوع، وأنماط التعلم، والاختلافات الفردية بين الأهداف، مثل تنوع الأسئلة، والاعتماد على الصور السمعية والبصرية، أو عدة طرق الجمع.
3. محتوى متعدد المستويات: تابع مستوى المتعلم من السهل إلى الصعب.

التقويم وأدواته: التقييم من العناصر الأساسية في العملية التعليمية العامة، والحزم التعليمية بشكل خاص. يوضح مدى نجاح الحزمة في ما تم تصميمه من أجله ويحدد مجالات التحسين والتطوير. يوضح التقييم مدى نجاح المتعلمين في تحقيق أهدافهم المعلنة بعد إكمال الأنشطة المختلفة حقيبة

برامج التقويم في الحقيبة التعليمية الإلكترونية:

1. الاختبار القبلي: مصمم لتحديد ما إذا كان المتعلم جاهزًا لوحدة دراسية أو مادة معبأة وإذا كانت هناك حاجة إلى وحدة دراسية، يساعد المعلمون في تنظيم المتعلمين وترتيبها في مجموعات محكمة لتحقيق أقصى قدر من التفاعل مع البرنامج.
2. الاختبارات البناءة: مجموعة من الاختبارات المخصصة قصيرة المدى التي تصاحب عملية التعلم، وتزود المتعلم باستمرار بتعليقات فورية، وبالتالي تحسين قدرته على التعلم ودفعه للتقدم بعد اجتياز كل خطوة بشكل صحيح. إذا كان المتعلم معتمدًا على نفسه تمامًا، فإن التقييم يكون ذاتيًا هيكليًا وتكامليًا وتكوينيًا وفرديًا.

– نهائي (اختبار ما بعد): يتم تنفيذ ذلك بعد أن يكمل المتعلم تنفيذ الأنشطة المدمجة والغرض منها هو تحديد مدى نجاح المتعلم في تحقيق الهدف ومدى استعداده للبدء بمجموعة أخرى. لبدائل أخرى كاملة غير مكتملة

المهارات المطلوبة لإعداد وتصميم الحقيبة التعليمية الإلكترونية :

يمكن تحديد الخطوات الأساسية لاكتساب مهارات إعداد وتصميم الحقيبة التعليمية الإلكترونية على النحو التالي:

1. المهارات المعرفية والعملية الأولية في استخدام الحاسب الآلي وتطبيقاته
2. فكرة وأهمية المهارات المعرفية الأولية والحقيبة التعليمية في العملية التعليمية
3. تعرف على مكونات حقيبة الكتب الإلكترونية وما تستخدم من أجله.

طرق إعداد الحقيبة التعليمية الإلكترونية

قم بإعداد حزمة التعليم الإلكتروني بحيث تتناول موضوعًا واحدًا (على سبيل المثال: الأبجدية العربية، عملية جمع الأرقام، الأبجدية الإنجليزية .. إلخ) أو مجموعة من الموضوعات التي قد تكون متشابهة أو مختلفة في التفاصيل، على سبيل المثال للطلاب محو أمية الحقيبة التعليمية للمناهج العربية.

التخطيط لإنتاج الحقيبة التعليمية الإلكترونية:

تحديد اسم الحزمة التعليمية: (الموضوع الذي تخدمه) محتويات الحزمة، ووصف العلاقة بين الحزمة التعليمية والدورة.

دليل حزمة التعليم: يحتوي على شرح لخصائص الحزمة ويشرح المسار الذي يسلكه المتعلمون في عملية تعلم المادة العلمية من خلالها وكيفية إجراء الأنشطة والاختبارات المختلفة، وكذلك مفتاح الإجابة، وهذا قد يكون الدليل (ملف Word أو ملف باور بوينت أو ملف فلاش أو صفحة ويب … إلخ)

تحليل ملف المتعلم (المجموعة المستهدفة): تحديد فئات إعداد الحزمة التعليمية (الطلاب في فصول محو الأمية).

الأساس المنطقي: الغرض والأهمية والاتصال باحتياجات المتعلم من الموضوعات التي يتم تناولها في حزمة التعليمات.

وفي الختام لا شكَّ أن التكنولوجيا تؤثِّر بشكل كبير على مستخدميها في كافة المجالات، ولعل من أبرز تلك المجالات المجالَ التعليمي؛ فقد تُسهم التكنولوجيا في العملية التعليمية بشكل كبير إذا تم توظيفها بشكل جيد يُفيد الطلاب ويُساعِدهم في عملية التحصيل الدراسي، ولكن الأهم هو أن لا يتمَّ إساءة استخدام التكنولوجيا فيما يضرُّ الطلاب؛ من إدمان الطلاب على الحواسيب والأجهزة الإلكترونية، وتَضييع الوقت أمام تلك الأجهزة فيما لا ينفَع، إلى جانب الاعتماد الكلي عليها وإغفال الدور المُهمِّ للعقل، الذي هو الركيزة الأساسية في العملية التعليمية.

تواصل معنا عبر

فايسبوك انستجرام تويتر