حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.

4أهم مراحل لتصميم التدريب الالكتروني

4أهم مراحل لتصميم التدريب الالكتروني

يُعرَّف التدريب الإلكتروني بأنه نظام تدريب نشط غير تقليدي يعتمد على مواقع الإنترنت لتوصيل المعلومات إلى المتدربين والاستفادة من جميع جوانب العملية التدريبية دون الحاجة إلى الانتقال إلى موقع التدريب ، ودون أن يكون المدرب والمتدرب في نفس الوقت.

4أهم مراحل لتصميم التدريب الالكتروني 1 4أهم مراحل لتصميم التدريب الالكتروني

4أهم مراحل لتصميم التدريب الالكتروني

في الفضاء ، وتحقيق التفاعل ثلاثي الأبعاد (محتوى التدريب الرقمي – المتدربين – المدربين والمتدربين) وإدارة العملية التدريبية بأسرع وقت وأرخص طريقة.
ويمر تصميم التدريب الإلكتروني في مراحل عدة تتضمن :
• المرحلة الأولى : تخطيط التدريب الإلكتروني
في مرحلة التخطيط للتدريب ، يقوم مركز التعليم المفتوح بصياغة خطط تدريب سنوية وربع سنوية بناءً على الخطة الإستراتيجية لمنظمة التدريب والأهداف العامة للقسم وأهداف المركز ، خاصة في بناء قدرات منظمة التدريب والتمكين المهني لفريق التدريس لتحقيق مبدأ الاستثمار في المعرفة المرتبطة بالمعرفة وإدراكه ، التعاون مع وكالات المجتمع المحلي.
في هذه المرحلة ، ووفقًا لاحتياجات مجموعة التقييم المستهدفة ، يتم التنسيق مع خبراء التعليم والباحثين وخبراء التدريب لوضع الخطة الشاملة للخطة وخطط الاجتماع والأنشطة وطرق التقييم وجمع محتوى المواد التدريبية وتنظيم وتنسيق محتواها ، بالإضافة إلى ذلك. كما أنه يطور استراتيجيات وإجراءات التدريب العامة والخاصة المطلوبة لبدء وتصميم برامج التدريب الإلكتروني.
• المرحلة الثانية : تصميم التدريب الإلكتروني التفاعلي:
في هذه المرحلة يتم تحويل السياسات والاستراتيجيات والإجراءات التي تم تطويرها في مرحلة التخطيط لتحقيق أهداف التدريب ، وسيتم تصميم الدورات التدريبية التي سيتم تقديمها على الإنترنت ،
ومن بينها: أ- إعداد محتوى التدريب الإلكتروني تتضمن هذه المرحلة الخطوات الإجرائية التالية لإعداد محتوى التدريب الإلكتروني:
إعداد محتوى خطة التدريب: إعداد محتوى الخطة العلمية بناءً على تحليل الاحتياجات التدريبية الفعلية للفئة المستهدفة.
قبل البدء في تصميم المحتوى التدريبي إلكترونيًا ، قم بتقييم المحتوى التدريبي والحكم عليه للتأكد من دقته وفعاليته ووضوحه حدد الشكل النهائي لمحتوى التدريب: قسّم المحتوى إلى سلسلة من الاجتماعات ، لكن الفرضية هي أن كل اجتماع يتضمن رقم الاجتماع ، والعنوان ، والهدف العام ، والهدف التعليمي ، والمحتوى والأنشطة.
– تصميم الموقع الإلكتروني: تم تصميم موقع خاص لخطة التدريب على نظام إدارة التدريب لمركز التدريب الإلكتروني ، والذي يتضمن محتوى تدريبي تفاعلي يتم تقديمه في شكل مؤتمرات مدعومة بالوسائط المتعددة ، مع مراعاة سهولة الاستخدام والتنظيم والتوسع.
الصفحة الرئيسية ، والتنسيق الجيد لمحتوى التدريب ، وشمولية الموقع الإلكتروني ، وبمساعدة أساليب التقييم الخاصة بالطالب ، والدعم الفني والتعليمي ، وتوافر طرق الاتصال المباشر وغير المباشر مع الطلاب ، يوفر النظام قاعدة بيانات للطلاب لتمكينهم من الوصول إلى الموقع. يغطي النظام معظم الوظائف المتعلقة بالنظام الإلكتروني التفاعلي لإدارة التدريب ، بما في ذلك طرق إضافة الدورات التدريبية وتحديد الطلاب المستهدفين للتسجيل ، واللغة تدعم اللغة العربية ، وسهلة الاستخدام وتوفر الدعم الفني.
أنشطة دورات التصميم: تصميم أنشطة تدريبية تعتمد على المحتوى لتلبي المتطلبات الفنية والمعايير الدولية لتصميم المحتوى الإلكتروني ، وتحقيق التدريب الذاتي التفاعلي. تصميم الدورات التدريبية وتحديد محتواها والمتدربين واتخاذ الإجراءات التصحيحية.
في ضوء الوضع أعلاه ، ستمر مرحلة تصميم موقع التدريب بالخطوات التالية: –
تحديد لغة وإجراءات تصميم الموقع: استخدم لغات البرمجة والإجراءات المناسبة التي توفر التفاعل لكل برنامج تدريبي.
– استخدم البرنامج لإدخال بعض الصور الثابتة والرسوم المتحركة والرسوم البيانية بعد معالجتها ، وقد يكون لبعض الملفات امتداد JPG والبعض الآخر بامتداد GIF ، ويتميز بصغر حجمه وسهولة تنزيله عبر الإنترنت.
– تضمين بعض مقاطع الفيديو على الموقع لتوضيح بعض تقنيات استخدام البرنامج التجريبي. توفير مواد تدريبية في أشكال ومحتويات مختلفة للخطة ، بما في ذلك العروض التوضيحية ، والمواد الإثرائية ، والأنشطة التفاعلية أو التدريبات العملية.
إعداد دليل مستخدم لكل مدرب ومتدرب وإرفاقه بموقع البرنامج.
-التحكيم في خطة التدريب من حيث الإعداد والتصميم والمحتوى والتطبيق على الفئات المستهدفة وغيرها من الجوانب. وبين هذا وذاك ، يجري العمل على تحديد أنسب الأساليب والأساليب والأساليب للتدريب الإلكتروني.
حددهم على النحو التالي: –
أسلوب الدراسة الذاتية الذي لا يقتصر على المكان والزمان ، ويعتمد على دخول المتدربين في برنامج معين مصمم لغرض معين وتدريبهم وأداء جميع التدريبات اللازمة لتحقيق اهتماماتهم.
طريقة التدريب المتزامن: تعتمد على تقديم الدورات التدريبية من خلال تقنية الفصول الافتراضية ، حيث يكون كل من المدرب والمتدرب على الشبكة ، واستخدام أدوات الفصل الافتراضية واستراتيجيات التعليم الفعالة ، واستخدام العروض التقديمية ، إلخ.
-طريقة التدريب غير المتزامن: تعتمد على أداء بعض المهام والمناقشات والمشاريع ، والمشاركة في مجموعات النقاش والمنتديات ، مما يساعد على تبادل الخبرات بين المتدربين خارج وقت التدريب ، ويقوم المدرب بمتابعة هذه المهام والأنشطة ، وتشمل في تقييم منتصف المدة لكل اجتماع تدريبي.
– وفقا لطبيعة خطة التدريب ومحددات السكان المستهدفين ، يتم إجراء تدريب شامل من خلال خطة تدريبية تجمع بين التدريب المباشر والتدريب الافتراضي (الإلكتروني).
• المرحلة الثالثة : تنظيم وتنفيذ التدريب الإلكتروني التفاعلي :
فيما يلي خطوات تنظيم وتنفيذ التدريب:
أ- تحديد وقت التدريب وموعد كل اجتماع.
ب- تحديد موعد التدريب وطريقته ومكانه.
ج- استخدام نموذج ترشيح المتدرب وتحميله على قاعدة بيانات التدريب ، ثم تحميله على الموقع الإلكتروني المخطط له.
د- تحديد آلية الإشراف على التدريب: يشتمل الموقع على نظام إشراف على التدريب يمكن المدربين من تتبع أعمال التدريب والحصول على التغذية الراجعة واستخراج البيانات وكتابة التقارير الدعم والدعم الإلكتروني: يقدم هذا الموقع خدمات الدعم والمساندة لضمان استمرارية النظام دون أي مشاكل.
وتشمل طرق الدعم المتوفرة في هذا الموقع: الدعم عبر الهاتف – دعم البريد الإلكتروني – الحوار الإلكتروني. يجب تقديم بيانات تسجيل الدخول إلى نظام التدريب الإلكتروني للمدربين والمشاركين والمنظمات التي تشرف على خطة التدريب
– قم بتشغيل Internet Explorer أو أي محرك بحث آخر ، وأدخل عنوان الموقع (أكاديمية أو مركز تدريب) ليتم تدريبه ، ثم تظهر الصفحة التالية:
-صفحة تسجيل الدخول: يقوم المتدرب بإدخال اسم المستخدم وكلمة المرور الممنوحة من قبل المتدرب هنا ، ثم يضغط على زر “تسجيل الدخول” ، ويوجد رابط في أعلى شاشة التسجيل (الصفحة الرئيسية – اتصل بنا)
– الصفحة الرئيسية للخطة ، والتي تعرض قائمة المحتوى لاجتماع خطة التدريب ، وخطة وأهداف الخطة ، وطرق التقييم ، والموارد الغنية ، وروابط الفئة الافتراضية ، وروابط لمحاضر الاجتماعات ، وأدلة المستخدم.
-قائمة المستخدمين: تتضمن أسماء وقوائم البريد الإلكتروني للمتدربين المسجلين في البرنامج التدريبي حتى يتمكن المدربون من الاتصال بهم أو بالمركز الأكاديمي.
-إعداد وتصميم المشروع: بالإضافة إلى المدرب ، فإنه يحتوي أيضًا على معلومات حول معدي الخطط والمصممين والمشرفين.
– يتضمن كل اجتماع تحقيق الأهداف وخطط الاجتماع والتقييمات ، ويوفر المواد التدريبية والأنشطة والتمارين والتطبيقات اللازمة.
• المرحلة الرابعة : تقويم التدريب الإلكتروني
ترتكز عملية تقييم التدريب على العديد من الأسس والمعايير ، ويمكن تعديل هذه الأسس والمعايير لتطوير نظام التدريب وصياغة استراتيجياته المستقبلية ، وتشمل الأسس والمعايير تحديد وتوضيح أهداف التدريب عن بعد ، وشمولية عملية التقييم واستمراريتها ، ونظام التدريب. تناسق واتساق العناصر وتكامل وجودة العمل التدريبي السابق واللاحق. يتم ذلك من خلال نماذج تقييم مختلفة للمتدربين والمدربين ومنسقي التدريب.

4أهم مراحل لتصميم التدريب الالكتروني 2 4أهم مراحل لتصميم التدريب الالكتروني

4أهم مراحل لتصميم التدريب الالكتروني

لماذا تختار مؤسسة حقيبتك لحقيبة دورتك التدريبية القادمة؟

تقدم مؤسسة حقيبتك حقائب تدريبية احترافية برونق خاص 

تتميز حقائبنا التدريبية بالمحتوى الفريد والمتميز الموثقة

فريق متكامل في إعداد وتصميم الحقائب التدريبية

حقق أفضل نتيجة لدورتك التدريبية القادمة

فحقائبنا التدريبية مميزة لانها

أساسيات الإدارة الحديثة                                                                        أساسيات الإدارة الحديثة

    مفتوحة المصدر وقابلة للتعديل                            وفق معايير المؤسسة العامة للتدريب المهنى   

               أساسيات الإدارة الحديثة                                                                         أساسيات الإدارة الحديثة

جاهزة للتسليم الفورى عبر البريد الكتروني                 اطبع عدد نسخ غير محدود كما ترغب! 

 النموذج المجاني لحقيبة تدريبية
نموذج مجاني من حقيبة تدريبية مقدم من مؤسسة حقيبتك للإطلاع

حمل النموذج الان

4أهم مراحل لتصميم التدريب الالكتروني


مقالات ينصح بقرائتها أيضاً

;

حمل النموذج المجانى

خبرة أكثر من 30 عام في اعداد و تصميم الحقائب التدريبية و تطوير المناهج

حمل النموذج المجانى

مقدمة لتعريف العملية التدريبية وكيفية تطويرها