التدريب الميداني للعام 2022

التدريب الميداني

تعتبر هذه المهمة – مهمة التدريب الميداني – من المهام الأساسية في عملية إعداد وتأهيل وتطوير الموارد البشرية للشركة، والتي من خلالها يكتسب الداخلين في الشركة الاتجاهات والقيم والمعايير اللازمة من أجل أن يصبح وظيفة خاصة في مكان عمله وأعضاء في الشركة بأكملها. مهمة التدريب الحي تقوم على التعريف والتنوير. تتم متابعة التعيينات الجديدة بطريقة تراكمية ومخططة من خلال برنامج ومكوناته المصممة بحيث يمكن لهؤلاء الموظفين الجدد: – العمل بطريقة تعاونية وموثوق بها. – العمل بطرق إبداعية تتجاوز الحد الأدنى من المتطلبات وصف وظيفي لعملهم. ومن هنا جاء البيان أن التدريب الميداني يهدف إلى تطبيع المتدربين وتنمية قدرتهم على التكيف مع متطلبات وظروف العمل الجديدة. إعداد الخطط والأنشطة لتدريب الموظفين الجدد، وهذه المراحل هي:

(1) مرحلة الترقب وفي هذا المرحلة يتلقى الأشخاص المعينون حديثًا معلومات حول الشركة والوظائف التي سيقومون بها وحقوقهم ومسؤولياتهم الوظيفية وعواقب ومسؤوليات الوظيفة والمخاطر التي تنطوي عليها .. وكل ما يتوافق مع قيمهم ومواقفهم المستوى

(2 ) ينضم المعين الجديد إلى مرحلة الخصومة في مجموعة العمل التي سيعمل معها اعرف المزيد عنها مهام ودقة عمله، والتعامل مع أي تضارب أو تناقضات داخل مجموعة العمل أو الفريق الأكبر (الأقسام والإدارات الأخرى في الشركة) الذي سيعمل معه.

(3) خلال مرحلة التغيير والاستحواذ، يتفهم الموظف الجديد تمامًا مدى تعقيد وضغط عمله الخاص، ويتكيف بشكل مرضٍ مع هذه التعقيدات والضغوط، ويتوافق مع معايير وقيم مجموعة العمل. بالإضافة إلى القواعد واللوائح والأساليب والإجراءات الإدارية المتبعة داخل الشركة، تشكل ما يسمى بالثقافة التنظيمية.

تبرز أهمية التدريب الميداني بشكل خاص خلال مرحلتي المواجهة والاستحواذ على العمل الذي يستعدون له.

وجدنا أن التدريب في الموقع هو طريقة اتصال يتعرف من خلالها الموظفون الجدد على جميع المتغيرات التي تؤثر على توافق الفرد في المنظمة، وأن العيوب أو السلبية واللامبالاة في هذه الطريقة تؤدي إلى فشل التدريب ورفع المتدربين إلى توقعات مسئول الشركة. مستويات أداء أعلى ضرورية لتحقيق الإنتاجية كما يتضح مما سبق، يعد التدريب في الموقع مسؤولية مشتركة بين الإدارات الفنية والتنظيمية ذات الصلة والإدارات والإدارات الأخرى في الشركة، نظرًا لتأثير رؤساء الأقسام – فهم أيضًا الرؤساء المباشرون الموظفون – ينبع من أسلوب قيادتهم وثقافتهم ومعتقداتهم التدريبية. والتنمية، وقدرتهم ورغبتهم في تقديم المعلومات الضرورية، ومستوى حضورهم، وردود أفعالهم، وقدرتهم على توجيه الآخرين، وتحفيزهم، وجعلهم قدوة يحتذى بها.

توافق التعيينات الجديدة مع متطلبات وشروط الوظيفة

تعتبر برامج تدريب الموظفين الجدد أحد المكونات الرئيسية لبرنامج تدريب الشركة، كما يتم قبولها من قبل المتدربين الذين هم في بداية حياتهم المهنية ولديهم الدافع الكافي لتعلم جميع جوانب بيئة العمل. هو بحكم طبيعته برنامج لتعريف المتدربين بالواقع والظروف وظائفهم الجديدة، طبيعة عملهم في الشركة، حقوقهم ومسؤولياتهم الوظيفية، أخلاقيات المهنة، بما أن هذه المشاريع موكلة إلى قسم التدريب في الموقع، فلا يمكن التطرق إلى تعريف الوحدات والقطاعات وظروف العمل يقتصر دورها في كل قسم على تقديم موضوعات تمثل أساسًا مشتركًا للتضامن الفكري بين المتدربين. إلى جانب معرفتهم، بشرط أن تتولى الدائرة الإقليمية مهمة تحديد المعينين وفق جدول زمني خاص لإداراتها ووحداتها المختلفة، من أجل التعرف – عن كثب – على دور هذه الإدارات وطبيعة أنشطتها، بمساعدة المبادئ التوجيهية التنظيمية للإدارات. من خلال هذا النموذج، يقترح نموذجًا لتطوير العلاقة بين الموظف الجديد والشركة، والمعروف باسم نموذج التوافق أو المصالحة، والذي يقوم على الفرضية الأساسية التي مفادها أن الفرد (الموظف الجديد) لديه قدرات فعلية أو محتملة. من ناحية أخرى، لديه أيضًا نداءات إنسانية مثل الشعور بالأمن والتقدير والمساواة والاحترام. تتطلب الشركة من الموظفين أن يكون لديهم كفاءات معينة، سواء كانت فعلية أو محتملة، وبمعنى آخر، فإن لها مناخها أو بيئتها أو ظروف عملها (كما هو موضح). القدرة التي تتطلبها الشركة وقسم عملها ومستوى أداء العمل ومن ناحية أخرى الاتفاق الذي يلبي المتطلبات الفردية الطبيعة البشرية والمناخ أو البيئة أو الظروف التي توفرها الشركة هي الرضا الوظيفي والولاء، وفي التطور اللاحق، يؤدي مستوى أداء الموظف الوظيفي إلى أربعة احتمالات للفرد: الفصل أو النقل أو الاحتفاظ أو الترقية. أما بالنسبة للرضا والولاء الوظيفي،

فإن النتائج هي أحد احتمالين: بقاء الموظف سواء كان يعمل في الشركة أو يغادر طواعية يحدد ما إذا كانت هناك بدائل تنافسية في سوق العمل. لهذا، من المهم عدم تقديم بعض البرامج التدريبية للموظفين المعينين حديثًا، ولكن بعض البرامج التدريبية لبعض الأشخاص المسؤولين بشكل مباشر. القطاعات الوظيفية المختلفة التي تستقبل هؤلاء المعينين وطريقة استقبالهم تحدد سلوكهم المعين وموقفه تجاه الوظائف والمسؤوليات المستقبلية حتى يفهم هؤلاء المشرفون المباشرون دورهم ومسؤولياتهم تجاه المعين الجديد وكيف يتناسب مع بيئة العمل والتوفيق بين قدراته الفعلية والمحتملة مع تقييم الشركة لمتطلباته، وتنسيق متطلبات المعين الجديد مع احتياجات شعبه وماذا تقدمه الشركة من هذه الحاجات والرغبات

تواصل معنا عبر

فايسبوك انستجرام تويتر