5 أهم اساسيات لبيئه التعلم عن بعد

تتكون البيئة التعليمية للتعليم عن بعد من خمس اساسيات سوف نشرحها بالتفصيل . 

5 أهم اساسيات لبيئه التعلم عن بعد

1. المعلم ويتطلب توافر الخصائص التالية:

· القدرة علي التدريس واستخدام تقنيات التعليم الحديثة
· علم استعمال الحاسب الآلي بما في هذا الانترنيت والبريد الالكتروني

2. المتعلم ويتطلب توافر الخصائص التالية :

· مهارة التعلم الذاتي ( Self directed learning skills )
· علم استخدام الحاسوب بما في ذاك الانترنيت والبريد الالكتروني

3. طاقم المؤازرة التقني ويتطلب توافر الخصائص اللاحقة :

· التخصص بطبيعة الوضع في الحاسوب ومكونات الانترنيت
· دراية عدد محدود من برامج الكمبيوتر ذات الصلة بالمنظومة بالإضافة إلي المعرفة بتكنولوجيا التعليم وعملية التعلم والتعليم

4. الطاقم الفني المركزي

5. الطاقم الإداري المركزي

تجهيزات أساسية :

· الأجهزة الخدمية ( Server )
· محطة عمل المدرس ( The teacher’s workstation )
· محطة عمل الدارس ( The learner’s workstation )
· استخدام الانترنيت ( The internet access )

وتضم أدوات الحاسب الآلي وشبكاته – وسائط متنوعة من صوت وصورة – رسومات – آليات بحث – مكتبات الكترونية

مكوناتــه :

1. مواد تعليمية حديثة ومستمرة التجديد
2. التفاعل النشط بين أطراف عملية التدريس والتعليم
3. أقر هذه الطريقة
4. توافرها في أوقات متنوعة لتناسب الدارسين بظروفهم المختلفة
5. تيسير عملية استعمالها للدارسين
6. إِمكانية التعديل بحسب ما تمليه التقدمات
7. التسجيل والتعاون من عموم الأطراف حتى يتسنى النفع من خبرات الآخرين

التقدير في التدريب من مسافة بعيدة :

يتميز التدريب من مسافة بعيدة بإمكانية برمجة الصفحة الالكترونية ( Web page ) وهكذا تنوع وتعدد الدروس الجانب الأمامي والاختبارات ومن هذا :

· اختيار من متنوع
· الإجابة يصح أو غير صحيح
· الاختيار المقالي
ويتم تزويد المتعلم بالتغذية الراجعة بمجرد انتهاؤه من الإجابة

الطرق المستخدمة في التدريب من مسافة بعيدة:

يشتمل نهج التدريب من مسافة بعيدة على نوعين من الأجهزة: لوازم ووسائل الاتصال التي يقتضي أن تكون ميسرة الاستخدام ويكون محتواها خالي من الأخطاء.

يتمثل نهج التدريب من مسافة بعيدة في الشركات الضخمة والجامعات على جهاز كمبيوتر جسيم أو أكثر يقوم بمهمة الموزع إذ ينهي إهتمام سائر البرمجيات التي تقوم بتشغيل الوظائف عن طريقه وهي برمجيات تطبيقية ترتبط الاستشارة لمساعدة الطالب على اختيار البرامج التدريبية والنفاذ إليها بالإضافة إلى برمجيات أخرى تقوم بإعانة الطالب في أدرك المحتوى العلمي للبرامج التدريبية والنفاذ إليها ومتابعة فترة دراستهم مع منحهم الشهادة حتى الآن اجتيازهم للامتحانات المقررة.

مثلما يحتسب البريد الالكتروني (E-Mail) الوسيلة الأساسية في شبكة الإنترنت أداة التراسل المتعجل بين الطلاب والطالبات والمدرسين. ومن قلب الوسائط التكنولوجية المستخدمة في التمرين من مسافة بعيدة: الأقراص المضغوطة وشبكة الشبكة العنكبوتية والتدريب بإعانة الحاسوب والخدمات عبر شبكات تراسل المعطيات كنظام البريد المعلوماتي وتناقل الوثائق وغيرها.

استخدام جهاز الحاسوب في التدريب من مسافة بعيدة؟

التقدم الفوري في شبكات الكمبيوتر ، والتحسّن الضخم في ميدان قوّة عمل أدوات الكمبيوتر الشخصية ، وأيضاً القيادة الباهر في تكنولوجية الحفظ المغناطيسية جعلت من الكمبيوتر قوة ديناميكية في ميدان التدريب من مسافة بعيدة ، إذ صرت توجد الوسائط العصرية ذات صفة التفاعل المتبادل القادرة على التغلّب على عنصري الدهر والمسافة لإتيان الدارسين .

وتنقسم تطبيقاته في ميدان التعليم أو التدريب من مسافة بعيدة إلى أربعة تصنيفات واسعة هي :-

1. التعليم أو التدريب بمعاونة الحاسب الآلي أي يكمل استخدام الكمبيوتر كآلة يتضمن على وسيلة للتعليم الذاتي إذ يتيح دروساً بأسلوب ضمني ولذا لتلبية وإنجاز مقاصد تعليمية محددة إلا أنها مقيدة وفي نفس الوقت . ثمة عدّة وجوه للتعليم بإعانة الكمبيوتر تحتوي التدريب والمزاولة، أو الصف الدراسي الذي ينعقد عن طريق مدرّس ، الألعاب والأحوال المطابقة المفتعلة والمحاكاة، وايضا حل ومعالجة المشكلات.

2. التعليم الذي يديره الحاسوب: أي استخدام مقدرات الحاسوب من إذ التجزئة والتخزين والبحث لتشريع التعليم ومواصلة تقدّم التلاميذ والمعلومات المختصة بهم . في تلك الظرف فإنه ليس من الضروري توصل التعليم على يد الحاسوب ذاك على الرغم من أنه في العدد الكبير من الأحيان يتاح التعليم بمعاونة الكمبيوتر جنباً إلى جنب مع التعليم الذي يديره الحاسب الآلي

3. الاتصال من خلال الحاسوب وذلك يصف تطبيقات الكمبيوتر التي تسهّل الاتصال . والأمثلة على ذاك تشتمل على البريد الإلكتروني ، والاجتماعات من خلال الحاسوب.

4. طرق الاتصال المتنوعة اللائحة على الكمبيوتر مثل النصوص الإلكترونية التفاعلية ، إضافة إلى ذلك جيل من لوازم الحاسوب النافذة والمعقدة والمرنة التي ما زالت في طور التعديل والتي اكتسبت انتباه المعلمين من مسافة بعيدة في الأعوام الأخيرة . إن مقصد أدوات وطُرق التواصل المتعددة السجل في ما يتعلق بـ الحاسوب هو إحراز تكامل ما بين الصوت ، الصوت والصورة ، وتكنولوجيات الحاسوب لتلبية وإنجاز نظام توصيل منفرد يسهل الوصول إليه .

5 أهم اساسيات لبيئه التعلم عن بعد