8 أهم خطوات لتصميم البرنامج التدريبي

1. • الهدف: يجب أن يكون لاستخدام الأنشطة التدريبية هدف واضح وجيد ، لأنها مرتبطة بأداء المتدربين ، وذلك لمساعدة المدرب على فهم ما إذا كانت العملية التدريبية تسير في الاتجاه الصحيح.
2. • عدد المتدربين: استخدام الأنشطة التدريبية يحدد الحد الأقصى والحد الأدنى لعدد المتدربين في كل مجموعة.
3. • الوقت المطلوب: تحديد الوقت اللازم لأنشطة التدريب أو تطبيقات التدريب.
4. • الأدوات المطلوبة للتنفيذ: تتطلب بعض التطبيقات أنواعًا مختلفة من المواد التدريبية ، والتي يجب أن تكون جاهزة أو تشرح بوضوح كيفية إصلاحها.
5. • موقع التدريب: على سبيل المثال ، تتطلب بعض التطبيقات مساحة إضافية للمناقشة أو غرف اجتماعات ، ويلزم عزل مجموعات معينة تمامًا عن بعضها البعض ، أو تتطلب بعض هذه التطبيقات مساحة لكتابة أوراق معينة أو ترتيبها.
6. • طريقة التنفيذ: يعتبر هذا العنصر من أهم العناصر ، هنا سيكون حسب تسلسل الأحداث ، وتسلسل تطبيق التطبيق ، ودور المدربين والمشاركين في عملية التنفيذ ، وبداية كل خطوة و يتم وصف النهاية والوقت المستغرق خطوة بخطوة.
7. • البدائل: البدائل عملية اختيارية ، ويجب أن تكون هناك خيارات متعددة في عملية التنفيذ. على سبيل المثال ، هناك طرق متعددة لتوزيع المجموعات ولها أدوار متعددة ذات أغراض متشابهة ولكن محتويات مختلفة.
8. • تعليمات للمتدربين: عند كتابة أو تصميم هذه التعليمات والنماذج ، يجب أن تفكر في إعطائها بوضوح من أجل تحديد وقت التمرين ، وطريقة تخصيص المجموعة ، وعدد المتدربين في كل مجموعة ، وإجراء التمرين أو طرق أخرى . أما بالنسبة لأساليب التدريب المناسبة فهي أدوات أو معينات يستخدمها المدربون لتقديم الدورات التدريبية للمتدربين وهذه الأساليب مختلفة. يحتاج المدربون إلى استخدام أسلوب تدريب واحد أو أكثر لتقديم الأفكار والتوجيهات أو تقديم المعلومات والمعرفة بطريقة جذابة ، مع منحهم الفرصة لرؤية هذه المفردات ، مما يساعد على نقل ما يريدون بسهولة و التأثير على الآخرين وإقناعهم مع ترك انطباع قوي ودائم.