حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.

مميزات الحقيبة

دليل المدرب
مذكرة المتدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تحديث سنة 2024

حقيبة تدريبية دورة الذكاء العاطفي للأهل والمعلمين استنادًا إلى علوم الدماغ

مراجعة
English - العربية
محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
مقدمة للذكاء العاطفي وعلم الدماغ
تعريف الذكاء العاطفي
نظرة عامة على علم الدماغ وأهميته في التربية والتعليم
نظرة عامة على علوم الدماغ وأهميتها في التربية والتعليم
فهم العواطف
تحديد أنواع مختلفة من العواطف
كيف يتم توليد العواطف في الدماغ
أهمية فهم وإدارة العواطف للآباء والمعلمين
تقنيات تنظيم العواطف للآباء
استراتيجيات لإدارة العواطف الأبوية
أهمية العناية بالنفس وتقليل التوتر
أدوات للتعامل مع مشاعر الأطفال بفعالية
تقنيات تنظيم العواطف للمعلمين
تقنيات لإدارة عواطف المعلم في الصف الدراسي
استراتيجيات لتقليل الضغوط على المعلمين
إنشاء بيئة تعلم إيجابية وداعمة عاطفيًا
التعاطف والرحمة
أهمية التعاطف في التربية والتعليم
فهم علوم الأعصاب للتعاطف
تقنيات لزرع العطف والشفقة في الآباء والمعلمين
التوجيه العاطفي للآباء
تعريف وفوائد التوجيه العاطفي
المهارات والتقنيات لتدريب العواطف الفعالة
تطوير اتصال عاطفي قوي مع الأطفال
التدريب العاطفي للمعلمين
أهمية التوجيه العاطفي في الصف الدراسي
تقنيات لتوفير الدعم العاطفي للطلاب
بناء علاقات إيجابية مع الطلاب من خلال التوجيه العاطفي
الذكاء العاطفي في التأديب وحل النزاعات
دور الذكاء العاطفي في التأديب
استراتيجيات لتعليم الأطفال مهارات التحكم الذاتي وحل النزاعات
استخدام التعاطف والفهم للتعامل مع قضايا السلوك
التكامل وتطبيق الذكاء العاطفي
دمج الذكاء العاطفي في ممارسات التربية والتعليم
تطبيق مبادئ علم الدماغ في التفاعلات اليومية مع الأطفال
بناء الصمود والذكاء العاطفي لدى الأطفال

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

مقدمة للذكاء العاطفي وعلم الدماغ
تعريف الذكاء العاطفي
نظرة عامة على علم الدماغ وأهميته في التربية والتعليم
نظرة عامة على علوم الدماغ وأهميتها في التربية والتعليم
فهم العواطف
تحديد أنواع مختلفة من العواطف
كيف يتم توليد العواطف في الدماغ
أهمية فهم وإدارة العواطف للآباء والمعلمين
تقنيات تنظيم العواطف للآباء
استراتيجيات لإدارة العواطف الأبوية
أهمية العناية بالنفس وتقليل التوتر
أدوات للتعامل مع مشاعر الأطفال بفعالية
تقنيات تنظيم العواطف للمعلمين
تقنيات لإدارة عواطف المعلم في الصف الدراسي
استراتيجيات لتقليل الضغوط على المعلمين
إنشاء بيئة تعلم إيجابية وداعمة عاطفيًا
التعاطف والرحمة
أهمية التعاطف في التربية والتعليم
فهم علوم الأعصاب للتعاطف
تقنيات لزرع العطف والشفقة في الآباء والمعلمين
التوجيه العاطفي للآباء
تعريف وفوائد التوجيه العاطفي
المهارات والتقنيات لتدريب العواطف الفعالة
تطوير اتصال عاطفي قوي مع الأطفال
التدريب العاطفي للمعلمين
أهمية التوجيه العاطفي في الصف الدراسي
تقنيات لتوفير الدعم العاطفي للطلاب
بناء علاقات إيجابية مع الطلاب من خلال التوجيه العاطفي
الذكاء العاطفي في التأديب وحل النزاعات
دور الذكاء العاطفي في التأديب
استراتيجيات لتعليم الأطفال مهارات التحكم الذاتي وحل النزاعات
استخدام التعاطف والفهم للتعامل مع قضايا السلوك
التكامل وتطبيق الذكاء العاطفي
دمج الذكاء العاطفي في ممارسات التربية والتعليم
تطبيق مبادئ علم الدماغ في التفاعلات اليومية مع الأطفال
بناء الصمود والذكاء العاطفي لدى الأطفال

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تحديث سنة 2024

حقيبة تدريبية دورة الذكاء العاطفي للأهل والمعلمين استنادًا إلى علوم الدماغ

مراجعة
English - العربية
محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
مقدمة للذكاء العاطفي وعلم الدماغ
تعريف الذكاء العاطفي
نظرة عامة على علم الدماغ وأهميته في التربية والتعليم
نظرة عامة على علوم الدماغ وأهميتها في التربية والتعليم
فهم العواطف
تحديد أنواع مختلفة من العواطف
كيف يتم توليد العواطف في الدماغ
أهمية فهم وإدارة العواطف للآباء والمعلمين
تقنيات تنظيم العواطف للآباء
استراتيجيات لإدارة العواطف الأبوية
أهمية العناية بالنفس وتقليل التوتر
أدوات للتعامل مع مشاعر الأطفال بفعالية
تقنيات تنظيم العواطف للمعلمين
تقنيات لإدارة عواطف المعلم في الصف الدراسي
استراتيجيات لتقليل الضغوط على المعلمين
إنشاء بيئة تعلم إيجابية وداعمة عاطفيًا
التعاطف والرحمة
أهمية التعاطف في التربية والتعليم
فهم علوم الأعصاب للتعاطف
تقنيات لزرع العطف والشفقة في الآباء والمعلمين
التوجيه العاطفي للآباء
تعريف وفوائد التوجيه العاطفي
المهارات والتقنيات لتدريب العواطف الفعالة
تطوير اتصال عاطفي قوي مع الأطفال
التدريب العاطفي للمعلمين
أهمية التوجيه العاطفي في الصف الدراسي
تقنيات لتوفير الدعم العاطفي للطلاب
بناء علاقات إيجابية مع الطلاب من خلال التوجيه العاطفي
الذكاء العاطفي في التأديب وحل النزاعات
دور الذكاء العاطفي في التأديب
استراتيجيات لتعليم الأطفال مهارات التحكم الذاتي وحل النزاعات
استخدام التعاطف والفهم للتعامل مع قضايا السلوك
التكامل وتطبيق الذكاء العاطفي
دمج الذكاء العاطفي في ممارسات التربية والتعليم
تطبيق مبادئ علم الدماغ في التفاعلات اليومية مع الأطفال
بناء الصمود والذكاء العاطفي لدى الأطفال

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

مقدمة للذكاء العاطفي وعلم الدماغ
تعريف الذكاء العاطفي
نظرة عامة على علم الدماغ وأهميته في التربية والتعليم
نظرة عامة على علوم الدماغ وأهميتها في التربية والتعليم
فهم العواطف
تحديد أنواع مختلفة من العواطف
كيف يتم توليد العواطف في الدماغ
أهمية فهم وإدارة العواطف للآباء والمعلمين
تقنيات تنظيم العواطف للآباء
استراتيجيات لإدارة العواطف الأبوية
أهمية العناية بالنفس وتقليل التوتر
أدوات للتعامل مع مشاعر الأطفال بفعالية
تقنيات تنظيم العواطف للمعلمين
تقنيات لإدارة عواطف المعلم في الصف الدراسي
استراتيجيات لتقليل الضغوط على المعلمين
إنشاء بيئة تعلم إيجابية وداعمة عاطفيًا
التعاطف والرحمة
أهمية التعاطف في التربية والتعليم
فهم علوم الأعصاب للتعاطف
تقنيات لزرع العطف والشفقة في الآباء والمعلمين
التوجيه العاطفي للآباء
تعريف وفوائد التوجيه العاطفي
المهارات والتقنيات لتدريب العواطف الفعالة
تطوير اتصال عاطفي قوي مع الأطفال
التدريب العاطفي للمعلمين
أهمية التوجيه العاطفي في الصف الدراسي
تقنيات لتوفير الدعم العاطفي للطلاب
بناء علاقات إيجابية مع الطلاب من خلال التوجيه العاطفي
الذكاء العاطفي في التأديب وحل النزاعات
دور الذكاء العاطفي في التأديب
استراتيجيات لتعليم الأطفال مهارات التحكم الذاتي وحل النزاعات
استخدام التعاطف والفهم للتعامل مع قضايا السلوك
التكامل وتطبيق الذكاء العاطفي
دمج الذكاء العاطفي في ممارسات التربية والتعليم
تطبيق مبادئ علم الدماغ في التفاعلات اليومية مع الأطفال
بناء الصمود والذكاء العاطفي لدى الأطفال

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

منتجات ذات صلة

“Mindful Moguls” هو برنامج تدريب شامل للتوجيه الحياتي مصمم خصيصًا للرجال في عالم الأعمال. يقدم هذا المادة التدريبية أدوات واستراتيجيات قيمة لمساعدة الرجال على تعزيز حياتهم المهنية والشخصية، وتحقيق نجاح أكبر، وزراعة وعي ورفاهية في وسط الضغوط الناجمة عن الحياة المهنية المزدحمة.

تم تصميم هذا الحقائب التدريبية لمساعدة الأفراد على اكتشاف غرضهم الحقيقي و شغفهم في الحياة. سيتعلم المشاركون استراتيجيات وتقنيات عملية ليعيشوا حياة ممتلئة بالمعنى والغاية. من خلال استكشاف قيمهم وقوتهم واهتماماتهم، سيكون بإمكانهم مواءمة أهدافهم وأفعالهم مع شغفهم، مما سينتج في وجود أكثر توجهًا نحو الغاية وسعادة.

تم تصميم هذا الحقائب التدريبية لنشطاء ، معالجين ومقيمي قروض الرهن العقاري الذين يرغبون في تعزيز مهاراتهم في صناعة الرهن العقاري. يحتوي على ثلاثة أمثلة يقوم بها المدرس وتوضح عملية الرهن العقاري بطريقة عملية وشاملة. سيرى المشاركون أفضل الممارسات في تنفيذ ومعالجة وتقييم قروض الرهن العقاري من خلال هذه الأمثلة التفاعلية.

;

حقيبة تدريبية دورة الذكاء العاطفي للأهل والمعلمين استنادًا إلى علوم الدماغ