يُركز هذه الحقائب التدريبية على تزويد المشاركين بالمهارات والمعرفة اللازمة لتصميم جلسات تدريب فعالة ومشوقة في الفصل الدراسي وجهاً لوجه. يتناول الحقائب مواضيع مثل فهم مبادئ تعلم البالغين، وإنشاء أهداف التعلم، وتصميم أنشطة تفاعلية، ودمج التكنولوجيا في التدريب. تتضمن الحقائب إرشادات خطوة بخطوة، وأمثلة عملية، وتمارين لضمان أن يتمكن المشاركون من إنشاء تجارب تعلم فاعلة من الصفر.
™IMAS
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
™ISID
يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
™IMAS
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
™ISID
يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
Othman Youssef Al-Subaie –
الحقيبة التدريبية كانت ممتازة وتم استخدام طرق جديدة لشرح المحتوى شكرًا على جودة المادة.
Youssef Jamal –
الحقيبة التدريبية كانت ممتازة والمادة العلمية كانت شاملة ووافية
Fahd Khaled Al-Otaibi –
الحقيبة التدريبية كانت واضحة ومفهومة وكان هناك صبر في توضيح المادة أعطتني فهمًا أعمق للموضوع.
يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب ،تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة ،والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
يعد أول برنامع من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية،ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات ،ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
Othman Youssef Al-Subaie –
الحقيبة التدريبية كانت ممتازة وتم استخدام طرق جديدة لشرح المحتوى شكرًا على جودة المادة.
Youssef Jamal –
الحقيبة التدريبية كانت ممتازة والمادة العلمية كانت شاملة ووافية
Fahd Khaled Al-Otaibi –
الحقيبة التدريبية كانت واضحة ومفهومة وكان هناك صبر في توضيح المادة أعطتني فهمًا أعمق للموضوع.
يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.
يُركز هذه الحقائب التدريبية على تزويد المشاركين بالمهارات والمعرفة اللازمة لتصميم جلسات تدريب فعالة ومشوقة في الفصل الدراسي وجهاً لوجه. يتناول الحقائب مواضيع مثل فهم مبادئ تعلم البالغين، وإنشاء أهداف التعلم، وتصميم أنشطة تفاعلية، ودمج التكنولوجيا في التدريب. تتضمن الحقائب إرشادات خطوة بخطوة، وأمثلة عملية، وتمارين لضمان أن يتمكن المشاركون من إنشاء تجارب تعلم فاعلة من الصفر.
™IMAS
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
™ISID
يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
Othman Youssef Al-Subaie –
الحقيبة التدريبية كانت ممتازة وتم استخدام طرق جديدة لشرح المحتوى شكرًا على جودة المادة.
Youssef Jamal –
الحقيبة التدريبية كانت ممتازة والمادة العلمية كانت شاملة ووافية
Fahd Khaled Al-Otaibi –
الحقيبة التدريبية كانت واضحة ومفهومة وكان هناك صبر في توضيح المادة أعطتني فهمًا أعمق للموضوع.
يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.
™IMAS
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
™ISID
يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
Othman Youssef Al-Subaie –
الحقيبة التدريبية كانت ممتازة وتم استخدام طرق جديدة لشرح المحتوى شكرًا على جودة المادة.
Youssef Jamal –
الحقيبة التدريبية كانت ممتازة والمادة العلمية كانت شاملة ووافية
Fahd Khaled Al-Otaibi –
الحقيبة التدريبية كانت واضحة ومفهومة وكان هناك صبر في توضيح المادة أعطتني فهمًا أعمق للموضوع.
يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب ،تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة ،والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
يعد أول برنامع من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية،ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات ،ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
Othman Youssef Al-Subaie –
الحقيبة التدريبية كانت ممتازة وتم استخدام طرق جديدة لشرح المحتوى شكرًا على جودة المادة.
Youssef Jamal –
الحقيبة التدريبية كانت ممتازة والمادة العلمية كانت شاملة ووافية
Fahd Khaled Al-Otaibi –
الحقيبة التدريبية كانت واضحة ومفهومة وكان هناك صبر في توضيح المادة أعطتني فهمًا أعمق للموضوع.
يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.
هذه الحقائب التدريبية ستوفر لك المعرفة والأدوات لفهم وتنفيذ مبادئ التصميم التعليمي الحديثة. ستتعلم كيفية وضع مبادرات التدريب الخاصة بك بفعالية من أجل النجاح وضمان تحويل المهارات المدرسة في برنامج التدريب بسلاسة إلى الوظيفة.
تحتوي تحليل احتياجات متعلم LX على حقائب تدريبية شاملة تساعد المنظمات على فهم وتحديد احتياجات التعلم لموظفيها. يوفر دليلًا خطوة بخطوة لإجراء تحليل احتياجات المتعلم بشكل شامل ، بما في ذلك جمع البيانات ، وتحليل النتائج ، وإنشاء خطة تعلم مخصصة. يعد هذه الحقيبة التدريبية ضروريًا للمؤسسات التي تبحث عن تطوير برامج تدريب مستهدفة وفعالة لقوة العمل الخاصة بها.
هذا المواد التدريبية ستوفر لك المعرفة والأدوات لفهم وتنفيذ مبادئ التصميم التعليمي الحديثة. ستتعلم كيفية وضع مبادرات التدريب الخاصة بك بفعالية من أجل النجاح وضمان تحويل المهارات المدرسة في برنامج التدريب بسلاسة إلى الوظيفة.
هذه الحقائب التدريبية مصممة لتوفير مقدمة لنظرية المؤسسات كما يتم تدريسها في الجامعات السويدية. تغطي المفاهيم الرئيسية والنظريات والنماذج التي تساعد على فهم ديناميكية وهيكل المؤسسات. يهدف الدورة إلى تزويد المشاركين بأساس قوي في نظرية المؤسسات يمكن تطبيقه على الحالات الحقيقية.
هذه الحقائب التدريبية مصممة لتوفير مقدمة لنظرية المؤسسات كما يتم تدريسها في الجامعات السويدية. تغطي المفاهيم الرئيسية والنظريات والنماذج التي تساعد على فهم ديناميكية وهيكل المؤسسات. يهدف الدورة إلى تزويد المشاركين بأساس قوي في نظرية المؤسسات يمكن تطبيقه على الحالات الحقيقية.
هذه الحقائب التدريبية مصممة لتوفير مقدمة لنظرية المؤسسات كما يتم تدريسها في الجامعات السويدية. تغطي المفاهيم الرئيسية والنظريات والنماذج التي تساعد على فهم ديناميكية وهيكل المؤسسات. يهدف الدورة إلى تزويد المشاركين بأساس قوي في نظرية المؤسسات يمكن تطبيقه على الحالات الحقيقية.
تعلم عملية حفر بئر النفط والغاز خطوة بخطوة، من إعداد الموقع إلى الإنجاز. اكتسب فهمًا شاملًا للأدوات والتقنيات والبروتوكولات الأمنية المشاركة، مع استكشاف التحديات والمكافآت في هذه الصناعة الديناميكية. مثالي للحفارين الطامحين والمحترفين في الصناعة الذين يسعون لتوسيع معرفتهم.
تعلم عملية حفر بئر النفط والغاز خطوة بخطوة، من إعداد الموقع إلى الإنجاز. اكتسب فهمًا شاملًا للأدوات والتقنيات والبروتوكولات الأمنية المشاركة، مع استكشاف التحديات والمكافآت في هذه الصناعة الديناميكية. مثالي للحفارين الطامحين والمحترفين في الصناعة الذين يسعون لتوسيع معرفتهم.
تعلم عملية حفر بئر النفط والغاز خطوة بخطوة، من إعداد الموقع إلى الإنجاز. اكتسب فهمًا شاملًا للأدوات والتقنيات والبروتوكولات الأمنية المشاركة، مع استكشاف التحديات والمكافآت في هذه الصناعة الديناميكية. مثالي للحفارين الطامحين والمحترفين في الصناعة الذين يسعون لتوسيع معرفتهم.
يُركز هذه الحقائب التدريبية على تزويد المشاركين بالمهارات والمعرفة اللازمة لتصميم جلسات تدريب فعالة ومشوقة في الفصل الدراسي وجهاً لوجه. يتناول الحقائب مواضيع مثل فهم مبادئ تعلم البالغين، وإنشاء أهداف التعلم، وتصميم أنشطة تفاعلية، ودمج التكنولوجيا في التدريب. تتضمن الحقائب إرشادات خطوة بخطوة، وأمثلة عملية، وتمارين لضمان أن يتمكن المشاركون من إنشاء تجارب تعلم فاعلة من الصفر.
3 مراجعات لـ حقيبة تدريبية دورة تدريب الصف الدراسي تصميم تعليم فعال
Othman Youssef Al-Subaie –
الحقيبة التدريبية كانت ممتازة وتم استخدام طرق جديدة لشرح المحتوى شكرًا على جودة المادة.
Youssef Jamal –
الحقيبة التدريبية كانت ممتازة والمادة العلمية كانت شاملة ووافية
Fahd Khaled Al-Otaibi –
الحقيبة التدريبية كانت واضحة ومفهومة وكان هناك صبر في توضيح المادة أعطتني فهمًا أعمق للموضوع.
يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.