حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.
مذكرة المتدرب

مميزات الحقيبة

دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تحديث سنة 2024

حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

مراجعة
English - العربية
محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي

حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

هي حقيبة تدريبية تساعدك على تنمية مهارات تطوير القدرات الإبداعية لدى الأطفال من خلال اختيار وتوفير الأنشطة والتمرينات التي تنمي الإبداع وتصميم وتنفيذ برامج تنمية القدرات الإبداعية بالعمل الفردي والجماعي مع الأطفال.  

الأهداف التفصيلية للحقيبة التدريبية

  • كيف يمكنك مساعدة طفلك على تنمية الاعتماد على الذات؟
  • ما هي بعض الطرق لتوفير بيئة إبداعية للطفل؟
  • ما هي أهمية القراءة للطفل؟
  • ما هي أنواع العقبات التي يمكن أن يضعها الآباء في طريق تعلم أطفالهم الاعتماد على الذات؟
  • ماذا يحتاج الأطفال؟
  • التعرف على مكونات فن اللغة.
  • استراتيجيات تشجيع التحدث واستراتيجيات لتشجيع الكتابة.
  • مفهوم الإبداع وكيفية دعمه وتقويته عند الطفل.

نبذة تفصيلية عن حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

تعتبر تربية الطفل بشكل خلاق رسالة الروضة والأسرة وحتى المجتمع. لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين، يجب أن نستعد لها بكل عقولنا المبتكرة والمبدعة. والطرق التي يحتوي بها على المشاكل التي تجعل من المناسب للطفل أن يتفاعل مع خصائص هذا القرن. يتفق المتخصصون التربويون وعلماء النفس على أن الأطفال الذين تربوا على الحب والتسامح والحرية يحققون التعاون والتفاهم والتعاون. يولد الإبداع عند الأطفال، وينمو بداخلهم، لكن الأطفال يفقدون الإبداع مع تقدمهم في السن. يمكن للوالدين مساعدة الأطفال على تطوير المهارات الإبداعية من خلال تشجيع فضولهم والسماح لهم باكتشاف الأشياء بأنفسهم.

دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال هي حقيبة تدريبية تحتوي على :

الأطفال الموهوبون لديهم ثلاث صفات

  • إنهم ينضجون قبل أوانهم
  • يتعلمون بشكل يختلف عن أقرانهم
  • لديهم حافز قوي للتعلم
تعتبر موهبة معدل الذكاء المرتفع شيئًا عالميًا في بعض الأوقات لكنها أيضًا غير عادلة، فالأطفال الموهوبون في الفنون سيُظهرون نفس السمات الثلاثة السابقة، وتظهر علامات الموهبة لديهم في سن مبكرة جدًا، خلال أول سنتين أو ثلاث سنوات من العمر، وتكون في مجال معين، وبالرغم من محاولات تفسير الموهبة اعتمادًا على التنشئة فليس هناك دليل يسمح لنا باستبعاد أهمية العنصر الفطري. كلما زادت الموهبة كلما زادت الصعوبة لدى الطفل في إيجاد أطفال آخرين يشبهونه، وبالتالي ستزيد احتمالية أن يكون لديه صعوبات اجتماعية وعاطفية.

ما الذي يلزم لتنشئة طفل مبدع؟

1. إعطاؤه المساحة المساحة تعني الوقت غير المزدحم بأشياء ليست مهمة، والتي تعيقنا عن التفكير بهدوء. بالإضافة إلى أهمية وجود غرفة خاصة به، فهو بمثابة مختبر يستطيع فيه الطفل أن يفعل ما يحلو له ،من الرسم أو التلوين أو أي لعبة لتصفية ذهنه. 2. عصف الذهن إذا كان لديك طفل، يمكنك أن تجعله يفكر في أماكن بديلة للنزهات أو حتى نوع الوجبة التي يجب تحضيرها من خلال سؤاله عن رأيه والاستماع إلى الخيارات التي يقترحها. في حين أنه ليس من المنطقي انتقاد أو تجاهل اختياراته، حتى يفهم أهمية قراراته ويفكر في وجبات الطعام المستقبلية. 3. الحرية من المهم عدم تربية الأطفال بطريقة تجعلهم يخافون من الغرباء أو تحد من إبداعهم أو مرونة تفكيرهم. تظهر بعض الدراسات أنه حتى نشأتها في جو يشوبه الخوف من الاختطاف، على سبيل المثال، أو الفشل في الامتحانات، من شأنه أن يقلل من إبداعهم ويحد من قدرتهم على التفكير بمرونة. 4. الأجهزة الحديثة بالطبع لابد للطفل أن يلعب بالألعاب الحديثة على الهواتف وأن يشاهد التلفاز، ولكن على الأهل أن يهتموا بألا تكون تلك الأمور هي محور حياة الطفل في أوقات الفراغ. فمن دون شك، اللعب بالألوان وقراءة كتب الأطفال، سيكون أفضل كثيرا له من كافة النواحي، مع الأخذ في الاعتبار أن هناك الكثير من الدراسات المحذرة من وجود بعض المخاطر وراء ممارسة الأطفال للألعاب الإلكترونية. 5. حل المشاكل عندما يواجه مشاكل بسيطة، يمكنه محاولة حلها بنفسه، أو ببعض المساعدة. هذا يجعله يشعر بالثقة تجاه نفسه وبالتالي يشجعه على أن يكون أكثر إبداعًا في المستقبل. عندما يحل مشكلة، يمكنه إيجاد حل آخر حتى يصبح قادرًا على التعامل مع المشاكل بطريقة مختلفة. في النهاية، سيصبح الأمر أسهل بالنسبة له مع مرور الوقت. 6. لا للمكافأة إن مكافأة الطفل من أجل تحفيزه على الإبداع والابتكار ليست مناسبة تمامًا، ولكنها ستحد من قدراته. يجب على الطفل أن يقوم بالأنشطة التي يحبها في المقام الأول، ولا يجب إجباره على شيء إبداعي، حتى لو كان مفيدًا، حتى لا يفقد حماسه تجاهه وكل ما يشبهه. 7. تجاهل النتائج ليس المهم هو تحليل النتيجة النهائية والخوض فيها، بل الأهم أن يتم بحث الخطوات المؤدية لتلك النتيجة، بصورة غير ناقدة، بل مفيدة ومطورة، حتى يتعود الطفل على تحليل الأمور بهدوء ودون توتر.

الفئات المستهدفة

دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال هي حقيبة تدريبية مُوجهه إلى: يرغب جميع الآباء في أن يكون أطفالهم موهوبين ومبدعين في مجالات معينة. لمساعدتهم على الإبداع ،هناك العديد من الأشياء التي يجب أخذها في الاعتبار. هذه الدورة مخصصة للآباء الذين يرغبون في معرفة مفاتيح التعليم الإبداعي لأطفالهم. ستساعدهم هذه الدورة على تعلم ما الذي يجعل الطفل قادرًا على الإبداع.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

هي حقيبة تدريبية تساعدك على تنمية مهارات تطوير القدرات الإبداعية لدى الأطفال من خلال اختيار وتوفير الأنشطة والتمرينات التي تنمي الإبداع وتصميم وتنفيذ برامج تنمية القدرات الإبداعية بالعمل الفردي والجماعي مع الأطفال.  

الأهداف التفصيلية للحقيبة التدريبية

  • كيف يمكنك مساعدة طفلك على تنمية الاعتماد على الذات؟
  • ما هي بعض الطرق لتوفير بيئة إبداعية للطفل؟
  • ما هي أهمية القراءة للطفل؟
  • ما هي أنواع العقبات التي يمكن أن يضعها الآباء في طريق تعلم أطفالهم الاعتماد على الذات؟
  • ماذا يحتاج الأطفال؟
  • التعرف على مكونات فن اللغة.
  • استراتيجيات تشجيع التحدث واستراتيجيات لتشجيع الكتابة.
  • مفهوم الإبداع وكيفية دعمه وتقويته عند الطفل.

نبذة تفصيلية عن حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

تعتبر تربية الطفل بشكل خلاق رسالة الروضة والأسرة وحتى المجتمع. لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين، يجب أن نستعد لها بكل عقولنا المبتكرة والمبدعة. والطرق التي يحتوي بها على المشاكل التي تجعل من المناسب للطفل أن يتفاعل مع خصائص هذا القرن. يتفق المتخصصون التربويون وعلماء النفس على أن الأطفال الذين تربوا على الحب والتسامح والحرية يحققون التعاون والتفاهم والتعاون. يولد الإبداع عند الأطفال، وينمو بداخلهم، لكن الأطفال يفقدون الإبداع مع تقدمهم في السن. يمكن للوالدين مساعدة الأطفال على تطوير المهارات الإبداعية من خلال تشجيع فضولهم والسماح لهم باكتشاف الأشياء بأنفسهم.

دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال هي حقيبة تدريبية تحتوي على :

الأطفال الموهوبون لديهم ثلاث صفات

  • إنهم ينضجون قبل أوانهم
  • يتعلمون بشكل يختلف عن أقرانهم
  • لديهم حافز قوي للتعلم
تعتبر موهبة معدل الذكاء المرتفع شيئًا عالميًا في بعض الأوقات لكنها أيضًا غير عادلة، فالأطفال الموهوبون في الفنون سيُظهرون نفس السمات الثلاثة السابقة، وتظهر علامات الموهبة لديهم في سن مبكرة جدًا، خلال أول سنتين أو ثلاث سنوات من العمر، وتكون في مجال معين، وبالرغم من محاولات تفسير الموهبة اعتمادًا على التنشئة فليس هناك دليل يسمح لنا باستبعاد أهمية العنصر الفطري. كلما زادت الموهبة كلما زادت الصعوبة لدى الطفل في إيجاد أطفال آخرين يشبهونه، وبالتالي ستزيد احتمالية أن يكون لديه صعوبات اجتماعية وعاطفية.

ما الذي يلزم لتنشئة طفل مبدع؟

1. إعطاؤه المساحة المساحة تعني الوقت غير المزدحم بأشياء ليست مهمة، والتي تعيقنا عن التفكير بهدوء. بالإضافة إلى أهمية وجود غرفة خاصة به، فهو بمثابة مختبر يستطيع فيه الطفل أن يفعل ما يحلو له ،من الرسم أو التلوين أو أي لعبة لتصفية ذهنه. 2. عصف الذهن إذا كان لديك طفل، يمكنك أن تجعله يفكر في أماكن بديلة للنزهات أو حتى نوع الوجبة التي يجب تحضيرها من خلال سؤاله عن رأيه والاستماع إلى الخيارات التي يقترحها. في حين أنه ليس من المنطقي انتقاد أو تجاهل اختياراته، حتى يفهم أهمية قراراته ويفكر في وجبات الطعام المستقبلية. 3. الحرية من المهم عدم تربية الأطفال بطريقة تجعلهم يخافون من الغرباء أو تحد من إبداعهم أو مرونة تفكيرهم. تظهر بعض الدراسات أنه حتى نشأتها في جو يشوبه الخوف من الاختطاف، على سبيل المثال، أو الفشل في الامتحانات، من شأنه أن يقلل من إبداعهم ويحد من قدرتهم على التفكير بمرونة. 4. الأجهزة الحديثة بالطبع لابد للطفل أن يلعب بالألعاب الحديثة على الهواتف وأن يشاهد التلفاز، ولكن على الأهل أن يهتموا بألا تكون تلك الأمور هي محور حياة الطفل في أوقات الفراغ. فمن دون شك، اللعب بالألوان وقراءة كتب الأطفال، سيكون أفضل كثيرا له من كافة النواحي، مع الأخذ في الاعتبار أن هناك الكثير من الدراسات المحذرة من وجود بعض المخاطر وراء ممارسة الأطفال للألعاب الإلكترونية. 5. حل المشاكل عندما يواجه مشاكل بسيطة، يمكنه محاولة حلها بنفسه، أو ببعض المساعدة. هذا يجعله يشعر بالثقة تجاه نفسه وبالتالي يشجعه على أن يكون أكثر إبداعًا في المستقبل. عندما يحل مشكلة، يمكنه إيجاد حل آخر حتى يصبح قادرًا على التعامل مع المشاكل بطريقة مختلفة. في النهاية، سيصبح الأمر أسهل بالنسبة له مع مرور الوقت. 6. لا للمكافأة إن مكافأة الطفل من أجل تحفيزه على الإبداع والابتكار ليست مناسبة تمامًا، ولكنها ستحد من قدراته. يجب على الطفل أن يقوم بالأنشطة التي يحبها في المقام الأول، ولا يجب إجباره على شيء إبداعي، حتى لو كان مفيدًا، حتى لا يفقد حماسه تجاهه وكل ما يشبهه. 7. تجاهل النتائج ليس المهم هو تحليل النتيجة النهائية والخوض فيها، بل الأهم أن يتم بحث الخطوات المؤدية لتلك النتيجة، بصورة غير ناقدة، بل مفيدة ومطورة، حتى يتعود الطفل على تحليل الأمور بهدوء ودون توتر.

الفئات المستهدفة

دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال هي حقيبة تدريبية مُوجهه إلى: يرغب جميع الآباء في أن يكون أطفالهم موهوبين ومبدعين في مجالات معينة. لمساعدتهم على الإبداع ،هناك العديد من الأشياء التي يجب أخذها في الاعتبار. هذه الدورة مخصصة للآباء الذين يرغبون في معرفة مفاتيح التعليم الإبداعي لأطفالهم. ستساعدهم هذه الدورة على تعلم ما الذي يجعل الطفل قادرًا على الإبداع.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تحديث سنة 2024

حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

مراجعة
English - العربية
محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي

حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

هي حقيبة تدريبية تساعدك على تنمية مهارات تطوير القدرات الإبداعية لدى الأطفال من خلال اختيار وتوفير الأنشطة والتمرينات التي تنمي الإبداع وتصميم وتنفيذ برامج تنمية القدرات الإبداعية بالعمل الفردي والجماعي مع الأطفال.  

الأهداف التفصيلية للحقيبة التدريبية

  • كيف يمكنك مساعدة طفلك على تنمية الاعتماد على الذات؟
  • ما هي بعض الطرق لتوفير بيئة إبداعية للطفل؟
  • ما هي أهمية القراءة للطفل؟
  • ما هي أنواع العقبات التي يمكن أن يضعها الآباء في طريق تعلم أطفالهم الاعتماد على الذات؟
  • ماذا يحتاج الأطفال؟
  • التعرف على مكونات فن اللغة.
  • استراتيجيات تشجيع التحدث واستراتيجيات لتشجيع الكتابة.
  • مفهوم الإبداع وكيفية دعمه وتقويته عند الطفل.

نبذة تفصيلية عن حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

تعتبر تربية الطفل بشكل خلاق رسالة الروضة والأسرة وحتى المجتمع. لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين، يجب أن نستعد لها بكل عقولنا المبتكرة والمبدعة. والطرق التي يحتوي بها على المشاكل التي تجعل من المناسب للطفل أن يتفاعل مع خصائص هذا القرن. يتفق المتخصصون التربويون وعلماء النفس على أن الأطفال الذين تربوا على الحب والتسامح والحرية يحققون التعاون والتفاهم والتعاون. يولد الإبداع عند الأطفال، وينمو بداخلهم، لكن الأطفال يفقدون الإبداع مع تقدمهم في السن. يمكن للوالدين مساعدة الأطفال على تطوير المهارات الإبداعية من خلال تشجيع فضولهم والسماح لهم باكتشاف الأشياء بأنفسهم.

دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال هي حقيبة تدريبية تحتوي على :

الأطفال الموهوبون لديهم ثلاث صفات

  • إنهم ينضجون قبل أوانهم
  • يتعلمون بشكل يختلف عن أقرانهم
  • لديهم حافز قوي للتعلم
تعتبر موهبة معدل الذكاء المرتفع شيئًا عالميًا في بعض الأوقات لكنها أيضًا غير عادلة، فالأطفال الموهوبون في الفنون سيُظهرون نفس السمات الثلاثة السابقة، وتظهر علامات الموهبة لديهم في سن مبكرة جدًا، خلال أول سنتين أو ثلاث سنوات من العمر، وتكون في مجال معين، وبالرغم من محاولات تفسير الموهبة اعتمادًا على التنشئة فليس هناك دليل يسمح لنا باستبعاد أهمية العنصر الفطري. كلما زادت الموهبة كلما زادت الصعوبة لدى الطفل في إيجاد أطفال آخرين يشبهونه، وبالتالي ستزيد احتمالية أن يكون لديه صعوبات اجتماعية وعاطفية.

ما الذي يلزم لتنشئة طفل مبدع؟

1. إعطاؤه المساحة المساحة تعني الوقت غير المزدحم بأشياء ليست مهمة، والتي تعيقنا عن التفكير بهدوء. بالإضافة إلى أهمية وجود غرفة خاصة به، فهو بمثابة مختبر يستطيع فيه الطفل أن يفعل ما يحلو له ،من الرسم أو التلوين أو أي لعبة لتصفية ذهنه. 2. عصف الذهن إذا كان لديك طفل، يمكنك أن تجعله يفكر في أماكن بديلة للنزهات أو حتى نوع الوجبة التي يجب تحضيرها من خلال سؤاله عن رأيه والاستماع إلى الخيارات التي يقترحها. في حين أنه ليس من المنطقي انتقاد أو تجاهل اختياراته، حتى يفهم أهمية قراراته ويفكر في وجبات الطعام المستقبلية. 3. الحرية من المهم عدم تربية الأطفال بطريقة تجعلهم يخافون من الغرباء أو تحد من إبداعهم أو مرونة تفكيرهم. تظهر بعض الدراسات أنه حتى نشأتها في جو يشوبه الخوف من الاختطاف، على سبيل المثال، أو الفشل في الامتحانات، من شأنه أن يقلل من إبداعهم ويحد من قدرتهم على التفكير بمرونة. 4. الأجهزة الحديثة بالطبع لابد للطفل أن يلعب بالألعاب الحديثة على الهواتف وأن يشاهد التلفاز، ولكن على الأهل أن يهتموا بألا تكون تلك الأمور هي محور حياة الطفل في أوقات الفراغ. فمن دون شك، اللعب بالألوان وقراءة كتب الأطفال، سيكون أفضل كثيرا له من كافة النواحي، مع الأخذ في الاعتبار أن هناك الكثير من الدراسات المحذرة من وجود بعض المخاطر وراء ممارسة الأطفال للألعاب الإلكترونية. 5. حل المشاكل عندما يواجه مشاكل بسيطة، يمكنه محاولة حلها بنفسه، أو ببعض المساعدة. هذا يجعله يشعر بالثقة تجاه نفسه وبالتالي يشجعه على أن يكون أكثر إبداعًا في المستقبل. عندما يحل مشكلة، يمكنه إيجاد حل آخر حتى يصبح قادرًا على التعامل مع المشاكل بطريقة مختلفة. في النهاية، سيصبح الأمر أسهل بالنسبة له مع مرور الوقت. 6. لا للمكافأة إن مكافأة الطفل من أجل تحفيزه على الإبداع والابتكار ليست مناسبة تمامًا، ولكنها ستحد من قدراته. يجب على الطفل أن يقوم بالأنشطة التي يحبها في المقام الأول، ولا يجب إجباره على شيء إبداعي، حتى لو كان مفيدًا، حتى لا يفقد حماسه تجاهه وكل ما يشبهه. 7. تجاهل النتائج ليس المهم هو تحليل النتيجة النهائية والخوض فيها، بل الأهم أن يتم بحث الخطوات المؤدية لتلك النتيجة، بصورة غير ناقدة، بل مفيدة ومطورة، حتى يتعود الطفل على تحليل الأمور بهدوء ودون توتر.

الفئات المستهدفة

دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال هي حقيبة تدريبية مُوجهه إلى: يرغب جميع الآباء في أن يكون أطفالهم موهوبين ومبدعين في مجالات معينة. لمساعدتهم على الإبداع ،هناك العديد من الأشياء التي يجب أخذها في الاعتبار. هذه الدورة مخصصة للآباء الذين يرغبون في معرفة مفاتيح التعليم الإبداعي لأطفالهم. ستساعدهم هذه الدورة على تعلم ما الذي يجعل الطفل قادرًا على الإبداع.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

هي حقيبة تدريبية تساعدك على تنمية مهارات تطوير القدرات الإبداعية لدى الأطفال من خلال اختيار وتوفير الأنشطة والتمرينات التي تنمي الإبداع وتصميم وتنفيذ برامج تنمية القدرات الإبداعية بالعمل الفردي والجماعي مع الأطفال.  

الأهداف التفصيلية للحقيبة التدريبية

  • كيف يمكنك مساعدة طفلك على تنمية الاعتماد على الذات؟
  • ما هي بعض الطرق لتوفير بيئة إبداعية للطفل؟
  • ما هي أهمية القراءة للطفل؟
  • ما هي أنواع العقبات التي يمكن أن يضعها الآباء في طريق تعلم أطفالهم الاعتماد على الذات؟
  • ماذا يحتاج الأطفال؟
  • التعرف على مكونات فن اللغة.
  • استراتيجيات تشجيع التحدث واستراتيجيات لتشجيع الكتابة.
  • مفهوم الإبداع وكيفية دعمه وتقويته عند الطفل.

نبذة تفصيلية عن حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

تعتبر تربية الطفل بشكل خلاق رسالة الروضة والأسرة وحتى المجتمع. لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين، يجب أن نستعد لها بكل عقولنا المبتكرة والمبدعة. والطرق التي يحتوي بها على المشاكل التي تجعل من المناسب للطفل أن يتفاعل مع خصائص هذا القرن. يتفق المتخصصون التربويون وعلماء النفس على أن الأطفال الذين تربوا على الحب والتسامح والحرية يحققون التعاون والتفاهم والتعاون. يولد الإبداع عند الأطفال، وينمو بداخلهم، لكن الأطفال يفقدون الإبداع مع تقدمهم في السن. يمكن للوالدين مساعدة الأطفال على تطوير المهارات الإبداعية من خلال تشجيع فضولهم والسماح لهم باكتشاف الأشياء بأنفسهم.

دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال هي حقيبة تدريبية تحتوي على :

الأطفال الموهوبون لديهم ثلاث صفات

  • إنهم ينضجون قبل أوانهم
  • يتعلمون بشكل يختلف عن أقرانهم
  • لديهم حافز قوي للتعلم
تعتبر موهبة معدل الذكاء المرتفع شيئًا عالميًا في بعض الأوقات لكنها أيضًا غير عادلة، فالأطفال الموهوبون في الفنون سيُظهرون نفس السمات الثلاثة السابقة، وتظهر علامات الموهبة لديهم في سن مبكرة جدًا، خلال أول سنتين أو ثلاث سنوات من العمر، وتكون في مجال معين، وبالرغم من محاولات تفسير الموهبة اعتمادًا على التنشئة فليس هناك دليل يسمح لنا باستبعاد أهمية العنصر الفطري. كلما زادت الموهبة كلما زادت الصعوبة لدى الطفل في إيجاد أطفال آخرين يشبهونه، وبالتالي ستزيد احتمالية أن يكون لديه صعوبات اجتماعية وعاطفية.

ما الذي يلزم لتنشئة طفل مبدع؟

1. إعطاؤه المساحة المساحة تعني الوقت غير المزدحم بأشياء ليست مهمة، والتي تعيقنا عن التفكير بهدوء. بالإضافة إلى أهمية وجود غرفة خاصة به، فهو بمثابة مختبر يستطيع فيه الطفل أن يفعل ما يحلو له ،من الرسم أو التلوين أو أي لعبة لتصفية ذهنه. 2. عصف الذهن إذا كان لديك طفل، يمكنك أن تجعله يفكر في أماكن بديلة للنزهات أو حتى نوع الوجبة التي يجب تحضيرها من خلال سؤاله عن رأيه والاستماع إلى الخيارات التي يقترحها. في حين أنه ليس من المنطقي انتقاد أو تجاهل اختياراته، حتى يفهم أهمية قراراته ويفكر في وجبات الطعام المستقبلية. 3. الحرية من المهم عدم تربية الأطفال بطريقة تجعلهم يخافون من الغرباء أو تحد من إبداعهم أو مرونة تفكيرهم. تظهر بعض الدراسات أنه حتى نشأتها في جو يشوبه الخوف من الاختطاف، على سبيل المثال، أو الفشل في الامتحانات، من شأنه أن يقلل من إبداعهم ويحد من قدرتهم على التفكير بمرونة. 4. الأجهزة الحديثة بالطبع لابد للطفل أن يلعب بالألعاب الحديثة على الهواتف وأن يشاهد التلفاز، ولكن على الأهل أن يهتموا بألا تكون تلك الأمور هي محور حياة الطفل في أوقات الفراغ. فمن دون شك، اللعب بالألوان وقراءة كتب الأطفال، سيكون أفضل كثيرا له من كافة النواحي، مع الأخذ في الاعتبار أن هناك الكثير من الدراسات المحذرة من وجود بعض المخاطر وراء ممارسة الأطفال للألعاب الإلكترونية. 5. حل المشاكل عندما يواجه مشاكل بسيطة، يمكنه محاولة حلها بنفسه، أو ببعض المساعدة. هذا يجعله يشعر بالثقة تجاه نفسه وبالتالي يشجعه على أن يكون أكثر إبداعًا في المستقبل. عندما يحل مشكلة، يمكنه إيجاد حل آخر حتى يصبح قادرًا على التعامل مع المشاكل بطريقة مختلفة. في النهاية، سيصبح الأمر أسهل بالنسبة له مع مرور الوقت. 6. لا للمكافأة إن مكافأة الطفل من أجل تحفيزه على الإبداع والابتكار ليست مناسبة تمامًا، ولكنها ستحد من قدراته. يجب على الطفل أن يقوم بالأنشطة التي يحبها في المقام الأول، ولا يجب إجباره على شيء إبداعي، حتى لو كان مفيدًا، حتى لا يفقد حماسه تجاهه وكل ما يشبهه. 7. تجاهل النتائج ليس المهم هو تحليل النتيجة النهائية والخوض فيها، بل الأهم أن يتم بحث الخطوات المؤدية لتلك النتيجة، بصورة غير ناقدة، بل مفيدة ومطورة، حتى يتعود الطفل على تحليل الأمور بهدوء ودون توتر.

الفئات المستهدفة

دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال هي حقيبة تدريبية مُوجهه إلى: يرغب جميع الآباء في أن يكون أطفالهم موهوبين ومبدعين في مجالات معينة. لمساعدتهم على الإبداع ،هناك العديد من الأشياء التي يجب أخذها في الاعتبار. هذه الدورة مخصصة للآباء الذين يرغبون في معرفة مفاتيح التعليم الإبداعي لأطفالهم. ستساعدهم هذه الدورة على تعلم ما الذي يجعل الطفل قادرًا على الإبداع.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

منتجات ذات صلة

حقيبة , تدربية , بوربينت , ورد , دليل متدرب , دليل انشطة

تعريف المشاركين بأهمية التخطيط الشخصي في تحقيق
الأهداف و وضع خطة ناجحة في الحياة.

حقيبة , تدريبية , بوربينت , ورد , دليل متدرب , دليل انشطة

;

حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال

حقيبة تدريبية : دورة تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال