حقيبة تدريبية : المدير التربوي الفعال

مقدمة عن البرنامج

إن المدير التربوي الفعال هو ذلك القائد التربوي الذي يستطيع بحنكته الإدارية أن يوظف المعلمين والعاملين والتلاميذ والآباء بل والمجتمع لتحقيق ما تصبو إليه العملية التعليمية التربوية ، وهذا لا يتحقق للمدير ما لم يكن ذا وعي لكافة جوانب عمله حريصاً على تطوير ذاته وأساليبه قادراً على التطوير والتنفيذ والتعامل التربوي السليم مع الجميع ، فمدير المدرسة الفعال هو القائد الذي يعمل على تحقيق النتائج المتوقعة منه بحكم منصبة . وهو بحكم منصبة يتوقع منه تقديم خدمة عالية تعليمية وتربوية وتحقيق معدلات من الترابط والتنسيق بين العاملين معه لرفع وتحسين العملية التعليمية وتطوير الأداء العام وتحقيق الأهداف التربوية المرسومة له وذلك بتكلفه محددة في وقت معين فإذا حقق مدير المدرسة هذه التوقعات منه بحكم منصبة ( كمدير مدرسة ) نطلق عليه مدير فعال . والفعال أو الفعالية في المدرسة تتمثل في تحقيق نتائج عالية من مستويات التعليم ولا يقاس ذلك بنسبة النجاح العام بقدر مدى استفادة الأبناء من التعليم وأثر ذلك على سلوكهم ومعلوماتهم الثقافية والعلمية والاجتماعية وتفاعلهم مع المجتمع واستفادة المجتمع المحيط بهم من تعليمهم ، اى انها تقاس بقدر تحقيق النتائج المتوقعة ، ومدير المدرسة الفعال يضطلع بمهمات محددة لها أهداف وخطوات منسقة ، تسفر عنها إنجازات قابلة للقياس والتقويم ، سلاحه العلم والمعرفة والمهارة مهماته تنبع من أسس التربية أهدافه يشتقها من الأهداف العامة للتربية ، خطواته تتسم بالتوازن وانسياب الدفق التربوي عبر قنوات العملية التعليمية ، انجازاته تتصف بالبذل الذي لا ينقطع والعطاء الذي لا ينضب والسعي من اجل المحافظة على توازن العمل التربوي . وفي هذه الحقيبة التدريبية المتميزة التي اعدها ويشرف على تطويرها بشكل مستمر نخبة من خبراء ومستشاري التدريب بمؤسسة مهارات النجاح للتنمية البشرية المتخصصين في مجال الإدارة التربوية يتم التركيز على تلبية الحاجات التدريبية الفعلية لمدير المدرس وتأهيله للقيام بدورة بكفاءة وفعالية تحقيق فيه مفهوم المدير التربوي الفعال ، حيث تم إعداد أدوات إدارية تربوية لتزويد المدير بها وتم التركيز على أسلوب المشاغل التدريبية لإكساب المهارة العالية للمدير وفيما يلي يطيب لنا أن نعرض لكم الوصف العام لمفردات هذه الحقيبة التدريبية .

بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية ( بمشيئة الله ) : تنمية مجموعة من المهارات و المعلومات الإدارية في مجال الإدارية التربوية و التعليمية تمكن المشاركين من أداء أعمالهم في المؤسسات التربوية بكل كفاءة و فعالية و اقتدار من الناحية الوظيفية والرسالية .

في هذه البرنامج التدريبي سيتعلم  المشارك بإذن الله:  ماهية الأداة التربوية و التعليمية الفعالة .  مفاهيم و أبعاد و أنماط الإدارة التربوية الفعالة و الأقل فعالية .  الفوارق العلمية و العملية للمدير الفعال و الأقل فعالية .  خصائص المدير الفعال ( الفطرية ـ المكتسبة ) .  دور المدير التربوي الفعال في بناء المجتمع من النواحي الإجتماعية السياسية ـ الإقتصادية .. الخ .  مفاهيم عن التخطيط التربوي و علاقته بالتخطيط الإستراتيجي مع نماذج للإتجاهات الحديثة في إعداد الخطة التربوية .  أساليب إتخاذ القرارات الإدارية في المجال التربوي و التعليمي .  بعض النظريات الحديثة في الإدارة و تنزيلها على الإدارة التربوية مثل :  هرم ماسلو في تدرج الحاجات .  نظرية الشبكة الإدارية .  نظرية هيزربرج ” العوامل الصحية أو الوقائية ” .  نظرية X و نظرية Y و إنعكاس ذلك على الإتصال السلوكي .

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.