حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبة تدريبية : تخطيط وإدارة النشاط التدريبي
مقدمة عن البرنامج
يعد النشاط التدريبي منظومة إدارية وفنية بحاجة للتخطيط والإدارة ، والجودة في ذلك تؤدي إلى تحقيق نتائج العملية التدريبية .
والإدارة التدريبية في أي منظمة مسؤولة عن تحديد الاحتياج الفعلي للعاملين والتخطيط الجيد للمنشاط التدريبية وإدارتها بما يحقق أهداف المنظمة .
ونحن في مهارات النجاح من خلال تخصصنا في مجال التنمية البشرية والتدريب وتطوير النظم التدريبية ندرك أهمية التخطيط والإدارة الجيدة للعملية التدريبية ولهذا فقد عكف مدربينا ومستشارينا لتصميم حقيبة تدريبية مهارات تنمي المعارف والخبرات والمهارات لمدراء التدريب في مجال التخطيط والإدارة للنشاط التدريبي وفق منهجية عالمية في هذا المجال ومضمنة بخبرات من واقع الممارسة الفعلية للعملية التدريبية وركز في هذه الحقيبة على التطبيقات العملية والجمع بين الممتع والمفيد .
بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية ( بمشيئة الله ) : معرفة أساسيات التدريب و كيفية تحديد النشاط التدريبي و المبادئ العلمية لإختيار الأساليب التدريبية و إشراك المشاركين في مختبر تنمية المهارات الإدارية لصقل مهاراتهم و إكسابهم الخبرات اللازمة لمجال تخطيط و إدارة النشاط التدريبي .
في هذه البرنامج التدريبي سيتعلم المشارك بإذن الله: 1- اساسيات التدريب و أهمية التدريب و مبادئه و مجالاته . 2- متطلبات الأداء الفعال . 3 -مختبر التدريب و التنمية الإدارية . 4- كيفية تحديد النشاط التدريبي ( تحديد الإحتياجات التدريبية ـ المفاهيم الأساسية لتحديد الإحتياجات التدريبية ) . 5- المبادئ العلمية لإختيار الأساليب التدريبية . 6- تحديد تكاليف التدريب . 7- إستخدام المساعدات السمع / بصرية في التقويم و العرض . 8- الجوانب التنظيمية للنشاط التدريبي . 9- مختبر تنمية المهارات الإدارية . 10- قائمة إرشادية لتخطيط و إدارة برامج التدريب و التنمية الإدارية .
للطلب : info@hakapetk.com 00966 – 0567518848 متوفر Whatsapp+Viber
™IMAS
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
™ISID
يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
مقدمة عن البرنامج
يعد النشاط التدريبي منظومة إدارية وفنية بحاجة للتخطيط والإدارة ، والجودة في ذلك تؤدي إلى تحقيق نتائج العملية التدريبية .
والإدارة التدريبية في أي منظمة مسؤولة عن تحديد الاحتياج الفعلي للعاملين والتخطيط الجيد للمنشاط التدريبية وإدارتها بما يحقق أهداف المنظمة .
ونحن في مهارات النجاح من خلال تخصصنا في مجال التنمية البشرية والتدريب وتطوير النظم التدريبية ندرك أهمية التخطيط والإدارة الجيدة للعملية التدريبية ولهذا فقد عكف مدربينا ومستشارينا لتصميم حقيبة تدريبية مهارات تنمي المعارف والخبرات والمهارات لمدراء التدريب في مجال التخطيط والإدارة للنشاط التدريبي وفق منهجية عالمية في هذا المجال ومضمنة بخبرات من واقع الممارسة الفعلية للعملية التدريبية وركز في هذه الحقيبة على التطبيقات العملية والجمع بين الممتع والمفيد .
بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية ( بمشيئة الله ) : معرفة أساسيات التدريب و كيفية تحديد النشاط التدريبي و المبادئ العلمية لإختيار الأساليب التدريبية و إشراك المشاركين في مختبر تنمية المهارات الإدارية لصقل مهاراتهم و إكسابهم الخبرات اللازمة لمجال تخطيط و إدارة النشاط التدريبي .
في هذه البرنامج التدريبي سيتعلم المشارك بإذن الله: 1- اساسيات التدريب و أهمية التدريب و مبادئه و مجالاته . 2- متطلبات الأداء الفعال . 3 -مختبر التدريب و التنمية الإدارية . 4- كيفية تحديد النشاط التدريبي ( تحديد الإحتياجات التدريبية ـ المفاهيم الأساسية لتحديد الإحتياجات التدريبية ) . 5- المبادئ العلمية لإختيار الأساليب التدريبية . 6- تحديد تكاليف التدريب . 7- إستخدام المساعدات السمع / بصرية في التقويم و العرض . 8- الجوانب التنظيمية للنشاط التدريبي . 9- مختبر تنمية المهارات الإدارية . 10- قائمة إرشادية لتخطيط و إدارة برامج التدريب و التنمية الإدارية .
للطلب : info@hakapetk.com 00966 – 0567518848 متوفر Whatsapp+Viber
™IMAS
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
™ISID
يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
لا توجد مراجعات بعد.
مقدمة عن البرنامج
يعد النشاط التدريبي منظومة إدارية وفنية بحاجة للتخطيط والإدارة ، والجودة في ذلك تؤدي إلى تحقيق نتائج العملية التدريبية .
والإدارة التدريبية في أي منظمة مسؤولة عن تحديد الاحتياج الفعلي للعاملين والتخطيط الجيد للمنشاط التدريبية وإدارتها بما يحقق أهداف المنظمة .
ونحن في مهارات النجاح من خلال تخصصنا في مجال التنمية البشرية والتدريب وتطوير النظم التدريبية ندرك أهمية التخطيط والإدارة الجيدة للعملية التدريبية ولهذا فقد عكف مدربينا ومستشارينا لتصميم حقيبة تدريبية مهارات تنمي المعارف والخبرات والمهارات لمدراء التدريب في مجال التخطيط والإدارة للنشاط التدريبي وفق منهجية عالمية في هذا المجال ومضمنة بخبرات من واقع الممارسة الفعلية للعملية التدريبية وركز في هذه الحقيبة على التطبيقات العملية والجمع بين الممتع والمفيد .
بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية ( بمشيئة الله ) : معرفة أساسيات التدريب و كيفية تحديد النشاط التدريبي و المبادئ العلمية لإختيار الأساليب التدريبية و إشراك المشاركين في مختبر تنمية المهارات الإدارية لصقل مهاراتهم و إكسابهم الخبرات اللازمة لمجال تخطيط و إدارة النشاط التدريبي .
في هذه البرنامج التدريبي سيتعلم المشارك بإذن الله: 1- اساسيات التدريب و أهمية التدريب و مبادئه و مجالاته . 2- متطلبات الأداء الفعال . 3 -مختبر التدريب و التنمية الإدارية . 4- كيفية تحديد النشاط التدريبي ( تحديد الإحتياجات التدريبية ـ المفاهيم الأساسية لتحديد الإحتياجات التدريبية ) . 5- المبادئ العلمية لإختيار الأساليب التدريبية . 6- تحديد تكاليف التدريب . 7- إستخدام المساعدات السمع / بصرية في التقويم و العرض . 8- الجوانب التنظيمية للنشاط التدريبي . 9- مختبر تنمية المهارات الإدارية . 10- قائمة إرشادية لتخطيط و إدارة برامج التدريب و التنمية الإدارية .
للطلب : info@hakapetk.com 00966 – 0567518848 متوفر Whatsapp+Viber
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب ،تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة ،والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
يعد أول برنامع من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية،ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات ،ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
لا توجد مراجعات بعد.
حقيبة تدريبية : تخطيط وإدارة النشاط التدريبي
مقدمة عن البرنامج
يعد النشاط التدريبي منظومة إدارية وفنية بحاجة للتخطيط والإدارة ، والجودة في ذلك تؤدي إلى تحقيق نتائج العملية التدريبية .
والإدارة التدريبية في أي منظمة مسؤولة عن تحديد الاحتياج الفعلي للعاملين والتخطيط الجيد للمنشاط التدريبية وإدارتها بما يحقق أهداف المنظمة .
ونحن في مهارات النجاح من خلال تخصصنا في مجال التنمية البشرية والتدريب وتطوير النظم التدريبية ندرك أهمية التخطيط والإدارة الجيدة للعملية التدريبية ولهذا فقد عكف مدربينا ومستشارينا لتصميم حقيبة تدريبية مهارات تنمي المعارف والخبرات والمهارات لمدراء التدريب في مجال التخطيط والإدارة للنشاط التدريبي وفق منهجية عالمية في هذا المجال ومضمنة بخبرات من واقع الممارسة الفعلية للعملية التدريبية وركز في هذه الحقيبة على التطبيقات العملية والجمع بين الممتع والمفيد .
بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية ( بمشيئة الله ) : معرفة أساسيات التدريب و كيفية تحديد النشاط التدريبي و المبادئ العلمية لإختيار الأساليب التدريبية و إشراك المشاركين في مختبر تنمية المهارات الإدارية لصقل مهاراتهم و إكسابهم الخبرات اللازمة لمجال تخطيط و إدارة النشاط التدريبي .
في هذه البرنامج التدريبي سيتعلم المشارك بإذن الله: 1- اساسيات التدريب و أهمية التدريب و مبادئه و مجالاته . 2- متطلبات الأداء الفعال . 3 -مختبر التدريب و التنمية الإدارية . 4- كيفية تحديد النشاط التدريبي ( تحديد الإحتياجات التدريبية ـ المفاهيم الأساسية لتحديد الإحتياجات التدريبية ) . 5- المبادئ العلمية لإختيار الأساليب التدريبية . 6- تحديد تكاليف التدريب . 7- إستخدام المساعدات السمع / بصرية في التقويم و العرض . 8- الجوانب التنظيمية للنشاط التدريبي . 9- مختبر تنمية المهارات الإدارية . 10- قائمة إرشادية لتخطيط و إدارة برامج التدريب و التنمية الإدارية .
للطلب : info@hakapetk.com 00966 – 0567518848 متوفر Whatsapp+Viber
™IMAS
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
™ISID
يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
لا توجد مراجعات بعد.
مقدمة عن البرنامج
يعد النشاط التدريبي منظومة إدارية وفنية بحاجة للتخطيط والإدارة ، والجودة في ذلك تؤدي إلى تحقيق نتائج العملية التدريبية .
والإدارة التدريبية في أي منظمة مسؤولة عن تحديد الاحتياج الفعلي للعاملين والتخطيط الجيد للمنشاط التدريبية وإدارتها بما يحقق أهداف المنظمة .
ونحن في مهارات النجاح من خلال تخصصنا في مجال التنمية البشرية والتدريب وتطوير النظم التدريبية ندرك أهمية التخطيط والإدارة الجيدة للعملية التدريبية ولهذا فقد عكف مدربينا ومستشارينا لتصميم حقيبة تدريبية مهارات تنمي المعارف والخبرات والمهارات لمدراء التدريب في مجال التخطيط والإدارة للنشاط التدريبي وفق منهجية عالمية في هذا المجال ومضمنة بخبرات من واقع الممارسة الفعلية للعملية التدريبية وركز في هذه الحقيبة على التطبيقات العملية والجمع بين الممتع والمفيد .
بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية ( بمشيئة الله ) : معرفة أساسيات التدريب و كيفية تحديد النشاط التدريبي و المبادئ العلمية لإختيار الأساليب التدريبية و إشراك المشاركين في مختبر تنمية المهارات الإدارية لصقل مهاراتهم و إكسابهم الخبرات اللازمة لمجال تخطيط و إدارة النشاط التدريبي .
في هذه البرنامج التدريبي سيتعلم المشارك بإذن الله: 1- اساسيات التدريب و أهمية التدريب و مبادئه و مجالاته . 2- متطلبات الأداء الفعال . 3 -مختبر التدريب و التنمية الإدارية . 4- كيفية تحديد النشاط التدريبي ( تحديد الإحتياجات التدريبية ـ المفاهيم الأساسية لتحديد الإحتياجات التدريبية ) . 5- المبادئ العلمية لإختيار الأساليب التدريبية . 6- تحديد تكاليف التدريب . 7- إستخدام المساعدات السمع / بصرية في التقويم و العرض . 8- الجوانب التنظيمية للنشاط التدريبي . 9- مختبر تنمية المهارات الإدارية . 10- قائمة إرشادية لتخطيط و إدارة برامج التدريب و التنمية الإدارية .
للطلب : info@hakapetk.com 00966 – 0567518848 متوفر Whatsapp+Viber
™IMAS
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
™ISID
يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
لا توجد مراجعات بعد.
مقدمة عن البرنامج
يعد النشاط التدريبي منظومة إدارية وفنية بحاجة للتخطيط والإدارة ، والجودة في ذلك تؤدي إلى تحقيق نتائج العملية التدريبية .
والإدارة التدريبية في أي منظمة مسؤولة عن تحديد الاحتياج الفعلي للعاملين والتخطيط الجيد للمنشاط التدريبية وإدارتها بما يحقق أهداف المنظمة .
ونحن في مهارات النجاح من خلال تخصصنا في مجال التنمية البشرية والتدريب وتطوير النظم التدريبية ندرك أهمية التخطيط والإدارة الجيدة للعملية التدريبية ولهذا فقد عكف مدربينا ومستشارينا لتصميم حقيبة تدريبية مهارات تنمي المعارف والخبرات والمهارات لمدراء التدريب في مجال التخطيط والإدارة للنشاط التدريبي وفق منهجية عالمية في هذا المجال ومضمنة بخبرات من واقع الممارسة الفعلية للعملية التدريبية وركز في هذه الحقيبة على التطبيقات العملية والجمع بين الممتع والمفيد .
بنهاية هذا البرنامج التدريبي نتوقع أن المشاركون قد حققوا النتائج الآتية ( بمشيئة الله ) : معرفة أساسيات التدريب و كيفية تحديد النشاط التدريبي و المبادئ العلمية لإختيار الأساليب التدريبية و إشراك المشاركين في مختبر تنمية المهارات الإدارية لصقل مهاراتهم و إكسابهم الخبرات اللازمة لمجال تخطيط و إدارة النشاط التدريبي .
في هذه البرنامج التدريبي سيتعلم المشارك بإذن الله: 1- اساسيات التدريب و أهمية التدريب و مبادئه و مجالاته . 2- متطلبات الأداء الفعال . 3 -مختبر التدريب و التنمية الإدارية . 4- كيفية تحديد النشاط التدريبي ( تحديد الإحتياجات التدريبية ـ المفاهيم الأساسية لتحديد الإحتياجات التدريبية ) . 5- المبادئ العلمية لإختيار الأساليب التدريبية . 6- تحديد تكاليف التدريب . 7- إستخدام المساعدات السمع / بصرية في التقويم و العرض . 8- الجوانب التنظيمية للنشاط التدريبي . 9- مختبر تنمية المهارات الإدارية . 10- قائمة إرشادية لتخطيط و إدارة برامج التدريب و التنمية الإدارية .
للطلب : info@hakapetk.com 00966 – 0567518848 متوفر Whatsapp+Viber ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب ،تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة ،والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
يعد أول برنامع من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية،ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات ،ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
لا توجد مراجعات بعد.
هذه الحقائب التدريبية مصممة لتوفير مقدمة لنظرية المؤسسات كما يتم تدريسها في الجامعات السويدية. تغطي المفاهيم الرئيسية والنظريات والنماذج التي تساعد على فهم ديناميكية وهيكل المؤسسات. يهدف الدورة إلى تزويد المشاركين بأساس قوي في نظرية المؤسسات يمكن تطبيقه على الحالات الحقيقية.
هذه الحقائب التدريبية مصممة لتوفير مقدمة لنظرية المؤسسات كما يتم تدريسها في الجامعات السويدية. تغطي المفاهيم الرئيسية والنظريات والنماذج التي تساعد على فهم ديناميكية وهيكل المؤسسات. يهدف الدورة إلى تزويد المشاركين بأساس قوي في نظرية المؤسسات يمكن تطبيقه على الحالات الحقيقية.
هذه الحقائب التدريبية مصممة لتوفير مقدمة لنظرية المؤسسات كما يتم تدريسها في الجامعات السويدية. تغطي المفاهيم الرئيسية والنظريات والنماذج التي تساعد على فهم ديناميكية وهيكل المؤسسات. يهدف الدورة إلى تزويد المشاركين بأساس قوي في نظرية المؤسسات يمكن تطبيقه على الحالات الحقيقية.
تعلم عملية حفر بئر النفط والغاز خطوة بخطوة، من إعداد الموقع إلى الإنجاز. اكتسب فهمًا شاملًا للأدوات والتقنيات والبروتوكولات الأمنية المشاركة، مع استكشاف التحديات والمكافآت في هذه الصناعة الديناميكية. مثالي للحفارين الطامحين والمحترفين في الصناعة الذين يسعون لتوسيع معرفتهم.
تعلم عملية حفر بئر النفط والغاز خطوة بخطوة، من إعداد الموقع إلى الإنجاز. اكتسب فهمًا شاملًا للأدوات والتقنيات والبروتوكولات الأمنية المشاركة، مع استكشاف التحديات والمكافآت في هذه الصناعة الديناميكية. مثالي للحفارين الطامحين والمحترفين في الصناعة الذين يسعون لتوسيع معرفتهم.
تعلم عملية حفر بئر النفط والغاز خطوة بخطوة، من إعداد الموقع إلى الإنجاز. اكتسب فهمًا شاملًا للأدوات والتقنيات والبروتوكولات الأمنية المشاركة، مع استكشاف التحديات والمكافآت في هذه الصناعة الديناميكية. مثالي للحفارين الطامحين والمحترفين في الصناعة الذين يسعون لتوسيع معرفتهم.
المملكة العربية السعودية – الرياض شارع الامير سلطان بن عبدالعزيز - الرياض - 00966545301217
دبي، الامارات العربية المتحدة - جزيرة المرفا - ص .ب 9588 الديرة - دبي / الامارات العربية المتحدة 00971509400850
جمهورية مصر العربية - الإسكندرية - شارع أبو قير ، ابراج سيتي سكوير ، ص.ب 25912 مكتب 405
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.