حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.
مذكرة المتدرب

مميزات الحقيبة

دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تحديث سنة 2024

حقيبة تدريبية دورة إتقان التواصل الأكاديمي

هذه الحقيبة التدريبية تهدف إلى مساعدة الأفراد على تحسين مهاراتهم في الكتابة والتحدث بوضوح واتساق في إطار أكاديمي. تشمل المواضيع هنا هيكل وتنظيم النص، المفردات والقواعد، فضلاً عن تقنيات الاتصال الفعالة. من خلال تمارين عملية وأمثلة، سيتعلم المشاركون كيفية نقل أفكارهم بدقة وثقة في أعمالهم الأكاديمية.

مراجعة
English - العربية
محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تعريف إتقان الاتصال الأكاديمي، حقائب تدريب شاملة مصممة للمعلمين لتعزيز مهارات التواصل للمتخصصين الأكاديميين. هذه الحقائب التدريبية مصممة خصيصا لمساعدة التربويين والباحثين والطلاب في بناء استراتيجيات تواصل فعالة في النطاق الأكاديمي. مع إتقان الاتصال الأكاديمي، يمكن للمدربين توفير إرشادات خطوة بخطوة للمشاركين في كيفية التنقل في تعقيدات الاتصال الأكاديمي. تغطي هذه الحقائب التدريبية مجموعة واسعة من المواضيع بما في ذلك الكتابة الأكاديمية والعروض والخطاب العام والاتصال الشخصي. تساعد فقرة الكتابة الأكاديمية المشاركين على اكتساب تقنيات أساسية لصياغة أبحاث جيدة التنظيم ومقالات وبيانات أطروحة. كما تسلط الضوء على أهمية استشهاد المصادر بدقة وتجنب الانتحال. علاوة على ذلك، ستجد المدربون تمارين عملية ونصائح مفيدة لمساعدة المشاركين في تحسين مهاراتهم في الكتابة. في فقرة العروض والخطابة العامة، ستجد المدربون موارد قيمة لمساعدة المشاركين على تقديم عروض ذات أثر وجاذبية. من تصميم شرائح فعالة، استخدام لغة مقنعة، إلى إدارة الأعصاب، تضمن هذه الحقائب التدريبية أن المشاركين يكتسبون الثقة في جميع جوانب الخطابة العامة. تم تصميم فقرة الاتصال الشخصي لتعزيز قدرة المشاركين على التواصل بفعالية مع النظراء والزملاء والمشرفين. تشمل المواضيع المغطاة الاستماع النشط وحل النزاعات وتقنيات الوقار. سيجد المدربون توجيهات وأنشطة تفاعلية واضحة لمساعدة المشاركين على تطوير مهارات قوية في الاتصال الشخصي. إتقان الاتصال الأكاديمي ليس مجرد حقائب تدريب آخر، بل هو مورد شامل يمكن المدربين من تزويد المشاركين بالأدوات التي يحتاجونها للتفوق في الاتصال الأكاديمي. سواء كان المشاركون معلمين أو باحثين أو طلاب، فإن هذه الحقائب التدريبية ستزودهم بالمهارات اللازمة للتنقل بثقة في العالم الأكاديمي. ارفع جلسات التدريب الخاصة بك إلى مستوى جديد مع إتقان الاتصال الأكاديمي!

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

هل يمكن أن يستفيد جميع المتعلمين من العلم العصبي في التعليم؟
نعم، يمكن لمبادئ علم الأعصاب أن تفيد المتعلمين من جميع الأعمار والقدرات. من خلال فهم كيفية تعلم الدماغ بشكل أفضل، يمكن للمربين تصميم التعليم وفقًا لاحتياجات المتعلمين المتنوعين وتحقيق أفضل نتائج التعلم لديهم.
نعم، يمكن لمبادئ علم الأعصاب أن تفيد المتعلمين من جميع الأعمار والقدرات. من خلال فهم كيفية تعلم الدماغ بشكل أفضل، يمكن للمربين تصميم التعليم وفقًا لاحتياجات المتعلمين المتنوعين وتحقيق أفضل نتائج التعلم لديهم.
ما هو شهادة علم النفس التربوي والتربية الخاصة؟
الشهادة في علم النفس التربوي والتربية الخاصة هي برنامج تدريب يوفر للأفراد المعرفة والمهارات في فهم الاحتياجات النفسية والتعليمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى استراتيجيات فعالة لدعم تعلمهم.
الشهادة في علم النفس التربوي والتربية الخاصة هي برنامج تدريب يوفر للأفراد المعرفة والمهارات في فهم الاحتياجات النفسية والتعليمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى استراتيجيات فعالة لدعم تعلمهم.
. كم من الوقت يستغرق لإكمال شهادة علم نفس التعليم والتربية الخاصة؟
يمكن أن يختلف طول البرنامج بناءً على المؤسسة التي تقدمه، ولكن بشكل عام ، يمكن أن يستغرق حوالي ستة أشهر إلى عام لاستكمال الشهادة.
يمكن أن يختلف طول البرنامج بناءً على المؤسسة التي تقدمه، ولكن بشكل عام ، يمكن أن يستغرق حوالي ستة أشهر إلى عام لاستكمال الشهادة.
. ما هي المواضيع التي يتم تغطيتها في شهادة علم النفس التربوي والتعليم الخاص؟
المواضيع التي تغطيها برنامج الشهادة تشمل مقدمة في التربية الخاصة، فهم صعوبات التعلم، تقنيات إدارة السلوك، التقييم والتقييم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، ممارسات التعليم الشامل، واستراتيجيات التواصل الفعّالة.
المواضيع التي تغطيها برنامج الشهادة تشمل مقدمة في التربية الخاصة، فهم صعوبات التعلم، تقنيات إدارة السلوك، التقييم والتقييم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، ممارسات التعليم الشامل، واستراتيجيات التواصل الفعّالة.
. هل يتم اعتراف شهادة علم النفس التربوي والتربية الخاصة من قبل أصحاب العمل؟
بينما قد يختلف الاعتراف بالشهادة من صاحب عمل إلى آخر، إلا أنها تعترف وتقدر عمومًا داخل مجال التعليم، وخاصة للوظائف التي تتطلب فهم ودعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
بينما قد يختلف الاعتراف بالشهادة من صاحب عمل إلى آخر، إلا أنها تعترف وتقدر عمومًا داخل مجال التعليم، وخاصة للوظائف التي تتطلب فهم ودعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

تعريف إتقان الاتصال الأكاديمي، حقائب تدريب شاملة مصممة للمعلمين لتعزيز مهارات التواصل للمتخصصين الأكاديميين. هذه الحقائب التدريبية مصممة خصيصا لمساعدة التربويين والباحثين والطلاب في بناء استراتيجيات تواصل فعالة في النطاق الأكاديمي. مع إتقان الاتصال الأكاديمي، يمكن للمدربين توفير إرشادات خطوة بخطوة للمشاركين في كيفية التنقل في تعقيدات الاتصال الأكاديمي. تغطي هذه الحقائب التدريبية مجموعة واسعة من المواضيع بما في ذلك الكتابة الأكاديمية والعروض والخطاب العام والاتصال الشخصي. تساعد فقرة الكتابة الأكاديمية المشاركين على اكتساب تقنيات أساسية لصياغة أبحاث جيدة التنظيم ومقالات وبيانات أطروحة. كما تسلط الضوء على أهمية استشهاد المصادر بدقة وتجنب الانتحال. علاوة على ذلك، ستجد المدربون تمارين عملية ونصائح مفيدة لمساعدة المشاركين في تحسين مهاراتهم في الكتابة. في فقرة العروض والخطابة العامة، ستجد المدربون موارد قيمة لمساعدة المشاركين على تقديم عروض ذات أثر وجاذبية. من تصميم شرائح فعالة، استخدام لغة مقنعة، إلى إدارة الأعصاب، تضمن هذه الحقائب التدريبية أن المشاركين يكتسبون الثقة في جميع جوانب الخطابة العامة. تم تصميم فقرة الاتصال الشخصي لتعزيز قدرة المشاركين على التواصل بفعالية مع النظراء والزملاء والمشرفين. تشمل المواضيع المغطاة الاستماع النشط وحل النزاعات وتقنيات الوقار. سيجد المدربون توجيهات وأنشطة تفاعلية واضحة لمساعدة المشاركين على تطوير مهارات قوية في الاتصال الشخصي. إتقان الاتصال الأكاديمي ليس مجرد حقائب تدريب آخر، بل هو مورد شامل يمكن المدربين من تزويد المشاركين بالأدوات التي يحتاجونها للتفوق في الاتصال الأكاديمي. سواء كان المشاركون معلمين أو باحثين أو طلاب، فإن هذه الحقائب التدريبية ستزودهم بالمهارات اللازمة للتنقل بثقة في العالم الأكاديمي. ارفع جلسات التدريب الخاصة بك إلى مستوى جديد مع إتقان الاتصال الأكاديمي!

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

هل يمكن أن يستفيد جميع المتعلمين من العلم العصبي في التعليم؟
نعم، يمكن لمبادئ علم الأعصاب أن تفيد المتعلمين من جميع الأعمار والقدرات. من خلال فهم كيفية تعلم الدماغ بشكل أفضل، يمكن للمربين تصميم التعليم وفقًا لاحتياجات المتعلمين المتنوعين وتحقيق أفضل نتائج التعلم لديهم.
نعم، يمكن لمبادئ علم الأعصاب أن تفيد المتعلمين من جميع الأعمار والقدرات. من خلال فهم كيفية تعلم الدماغ بشكل أفضل، يمكن للمربين تصميم التعليم وفقًا لاحتياجات المتعلمين المتنوعين وتحقيق أفضل نتائج التعلم لديهم.
ما هو شهادة علم النفس التربوي والتربية الخاصة؟
الشهادة في علم النفس التربوي والتربية الخاصة هي برنامج تدريب يوفر للأفراد المعرفة والمهارات في فهم الاحتياجات النفسية والتعليمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى استراتيجيات فعالة لدعم تعلمهم.
الشهادة في علم النفس التربوي والتربية الخاصة هي برنامج تدريب يوفر للأفراد المعرفة والمهارات في فهم الاحتياجات النفسية والتعليمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى استراتيجيات فعالة لدعم تعلمهم.
. كم من الوقت يستغرق لإكمال شهادة علم نفس التعليم والتربية الخاصة؟
يمكن أن يختلف طول البرنامج بناءً على المؤسسة التي تقدمه، ولكن بشكل عام ، يمكن أن يستغرق حوالي ستة أشهر إلى عام لاستكمال الشهادة.
يمكن أن يختلف طول البرنامج بناءً على المؤسسة التي تقدمه، ولكن بشكل عام ، يمكن أن يستغرق حوالي ستة أشهر إلى عام لاستكمال الشهادة.
. ما هي المواضيع التي يتم تغطيتها في شهادة علم النفس التربوي والتعليم الخاص؟
المواضيع التي تغطيها برنامج الشهادة تشمل مقدمة في التربية الخاصة، فهم صعوبات التعلم، تقنيات إدارة السلوك، التقييم والتقييم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، ممارسات التعليم الشامل، واستراتيجيات التواصل الفعّالة.
المواضيع التي تغطيها برنامج الشهادة تشمل مقدمة في التربية الخاصة، فهم صعوبات التعلم، تقنيات إدارة السلوك، التقييم والتقييم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، ممارسات التعليم الشامل، واستراتيجيات التواصل الفعّالة.
. هل يتم اعتراف شهادة علم النفس التربوي والتربية الخاصة من قبل أصحاب العمل؟
بينما قد يختلف الاعتراف بالشهادة من صاحب عمل إلى آخر، إلا أنها تعترف وتقدر عمومًا داخل مجال التعليم، وخاصة للوظائف التي تتطلب فهم ودعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
بينما قد يختلف الاعتراف بالشهادة من صاحب عمل إلى آخر، إلا أنها تعترف وتقدر عمومًا داخل مجال التعليم، وخاصة للوظائف التي تتطلب فهم ودعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تحديث سنة 2024

حقيبة تدريبية دورة إتقان التواصل الأكاديمي

هذه الحقيبة التدريبية تهدف إلى مساعدة الأفراد على تحسين مهاراتهم في الكتابة والتحدث بوضوح واتساق في إطار أكاديمي. تشمل المواضيع هنا هيكل وتنظيم النص، المفردات والقواعد، فضلاً عن تقنيات الاتصال الفعالة. من خلال تمارين عملية وأمثلة، سيتعلم المشاركون كيفية نقل أفكارهم بدقة وثقة في أعمالهم الأكاديمية.

مراجعة
English - العربية
محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تعريف إتقان الاتصال الأكاديمي، حقائب تدريب شاملة مصممة للمعلمين لتعزيز مهارات التواصل للمتخصصين الأكاديميين. هذه الحقائب التدريبية مصممة خصيصا لمساعدة التربويين والباحثين والطلاب في بناء استراتيجيات تواصل فعالة في النطاق الأكاديمي. مع إتقان الاتصال الأكاديمي، يمكن للمدربين توفير إرشادات خطوة بخطوة للمشاركين في كيفية التنقل في تعقيدات الاتصال الأكاديمي. تغطي هذه الحقائب التدريبية مجموعة واسعة من المواضيع بما في ذلك الكتابة الأكاديمية والعروض والخطاب العام والاتصال الشخصي. تساعد فقرة الكتابة الأكاديمية المشاركين على اكتساب تقنيات أساسية لصياغة أبحاث جيدة التنظيم ومقالات وبيانات أطروحة. كما تسلط الضوء على أهمية استشهاد المصادر بدقة وتجنب الانتحال. علاوة على ذلك، ستجد المدربون تمارين عملية ونصائح مفيدة لمساعدة المشاركين في تحسين مهاراتهم في الكتابة. في فقرة العروض والخطابة العامة، ستجد المدربون موارد قيمة لمساعدة المشاركين على تقديم عروض ذات أثر وجاذبية. من تصميم شرائح فعالة، استخدام لغة مقنعة، إلى إدارة الأعصاب، تضمن هذه الحقائب التدريبية أن المشاركين يكتسبون الثقة في جميع جوانب الخطابة العامة. تم تصميم فقرة الاتصال الشخصي لتعزيز قدرة المشاركين على التواصل بفعالية مع النظراء والزملاء والمشرفين. تشمل المواضيع المغطاة الاستماع النشط وحل النزاعات وتقنيات الوقار. سيجد المدربون توجيهات وأنشطة تفاعلية واضحة لمساعدة المشاركين على تطوير مهارات قوية في الاتصال الشخصي. إتقان الاتصال الأكاديمي ليس مجرد حقائب تدريب آخر، بل هو مورد شامل يمكن المدربين من تزويد المشاركين بالأدوات التي يحتاجونها للتفوق في الاتصال الأكاديمي. سواء كان المشاركون معلمين أو باحثين أو طلاب، فإن هذه الحقائب التدريبية ستزودهم بالمهارات اللازمة للتنقل بثقة في العالم الأكاديمي. ارفع جلسات التدريب الخاصة بك إلى مستوى جديد مع إتقان الاتصال الأكاديمي!

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

هل يمكن أن يستفيد جميع المتعلمين من العلم العصبي في التعليم؟
نعم، يمكن لمبادئ علم الأعصاب أن تفيد المتعلمين من جميع الأعمار والقدرات. من خلال فهم كيفية تعلم الدماغ بشكل أفضل، يمكن للمربين تصميم التعليم وفقًا لاحتياجات المتعلمين المتنوعين وتحقيق أفضل نتائج التعلم لديهم.
نعم، يمكن لمبادئ علم الأعصاب أن تفيد المتعلمين من جميع الأعمار والقدرات. من خلال فهم كيفية تعلم الدماغ بشكل أفضل، يمكن للمربين تصميم التعليم وفقًا لاحتياجات المتعلمين المتنوعين وتحقيق أفضل نتائج التعلم لديهم.
ما هو شهادة علم النفس التربوي والتربية الخاصة؟
الشهادة في علم النفس التربوي والتربية الخاصة هي برنامج تدريب يوفر للأفراد المعرفة والمهارات في فهم الاحتياجات النفسية والتعليمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى استراتيجيات فعالة لدعم تعلمهم.
الشهادة في علم النفس التربوي والتربية الخاصة هي برنامج تدريب يوفر للأفراد المعرفة والمهارات في فهم الاحتياجات النفسية والتعليمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى استراتيجيات فعالة لدعم تعلمهم.
. كم من الوقت يستغرق لإكمال شهادة علم نفس التعليم والتربية الخاصة؟
يمكن أن يختلف طول البرنامج بناءً على المؤسسة التي تقدمه، ولكن بشكل عام ، يمكن أن يستغرق حوالي ستة أشهر إلى عام لاستكمال الشهادة.
يمكن أن يختلف طول البرنامج بناءً على المؤسسة التي تقدمه، ولكن بشكل عام ، يمكن أن يستغرق حوالي ستة أشهر إلى عام لاستكمال الشهادة.
. ما هي المواضيع التي يتم تغطيتها في شهادة علم النفس التربوي والتعليم الخاص؟
المواضيع التي تغطيها برنامج الشهادة تشمل مقدمة في التربية الخاصة، فهم صعوبات التعلم، تقنيات إدارة السلوك، التقييم والتقييم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، ممارسات التعليم الشامل، واستراتيجيات التواصل الفعّالة.
المواضيع التي تغطيها برنامج الشهادة تشمل مقدمة في التربية الخاصة، فهم صعوبات التعلم، تقنيات إدارة السلوك، التقييم والتقييم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، ممارسات التعليم الشامل، واستراتيجيات التواصل الفعّالة.
. هل يتم اعتراف شهادة علم النفس التربوي والتربية الخاصة من قبل أصحاب العمل؟
بينما قد يختلف الاعتراف بالشهادة من صاحب عمل إلى آخر، إلا أنها تعترف وتقدر عمومًا داخل مجال التعليم، وخاصة للوظائف التي تتطلب فهم ودعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
بينما قد يختلف الاعتراف بالشهادة من صاحب عمل إلى آخر، إلا أنها تعترف وتقدر عمومًا داخل مجال التعليم، وخاصة للوظائف التي تتطلب فهم ودعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

تعريف إتقان الاتصال الأكاديمي، حقائب تدريب شاملة مصممة للمعلمين لتعزيز مهارات التواصل للمتخصصين الأكاديميين. هذه الحقائب التدريبية مصممة خصيصا لمساعدة التربويين والباحثين والطلاب في بناء استراتيجيات تواصل فعالة في النطاق الأكاديمي. مع إتقان الاتصال الأكاديمي، يمكن للمدربين توفير إرشادات خطوة بخطوة للمشاركين في كيفية التنقل في تعقيدات الاتصال الأكاديمي. تغطي هذه الحقائب التدريبية مجموعة واسعة من المواضيع بما في ذلك الكتابة الأكاديمية والعروض والخطاب العام والاتصال الشخصي. تساعد فقرة الكتابة الأكاديمية المشاركين على اكتساب تقنيات أساسية لصياغة أبحاث جيدة التنظيم ومقالات وبيانات أطروحة. كما تسلط الضوء على أهمية استشهاد المصادر بدقة وتجنب الانتحال. علاوة على ذلك، ستجد المدربون تمارين عملية ونصائح مفيدة لمساعدة المشاركين في تحسين مهاراتهم في الكتابة. في فقرة العروض والخطابة العامة، ستجد المدربون موارد قيمة لمساعدة المشاركين على تقديم عروض ذات أثر وجاذبية. من تصميم شرائح فعالة، استخدام لغة مقنعة، إلى إدارة الأعصاب، تضمن هذه الحقائب التدريبية أن المشاركين يكتسبون الثقة في جميع جوانب الخطابة العامة. تم تصميم فقرة الاتصال الشخصي لتعزيز قدرة المشاركين على التواصل بفعالية مع النظراء والزملاء والمشرفين. تشمل المواضيع المغطاة الاستماع النشط وحل النزاعات وتقنيات الوقار. سيجد المدربون توجيهات وأنشطة تفاعلية واضحة لمساعدة المشاركين على تطوير مهارات قوية في الاتصال الشخصي. إتقان الاتصال الأكاديمي ليس مجرد حقائب تدريب آخر، بل هو مورد شامل يمكن المدربين من تزويد المشاركين بالأدوات التي يحتاجونها للتفوق في الاتصال الأكاديمي. سواء كان المشاركون معلمين أو باحثين أو طلاب، فإن هذه الحقائب التدريبية ستزودهم بالمهارات اللازمة للتنقل بثقة في العالم الأكاديمي. ارفع جلسات التدريب الخاصة بك إلى مستوى جديد مع إتقان الاتصال الأكاديمي!

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

هل يمكن أن يستفيد جميع المتعلمين من العلم العصبي في التعليم؟
نعم، يمكن لمبادئ علم الأعصاب أن تفيد المتعلمين من جميع الأعمار والقدرات. من خلال فهم كيفية تعلم الدماغ بشكل أفضل، يمكن للمربين تصميم التعليم وفقًا لاحتياجات المتعلمين المتنوعين وتحقيق أفضل نتائج التعلم لديهم.
نعم، يمكن لمبادئ علم الأعصاب أن تفيد المتعلمين من جميع الأعمار والقدرات. من خلال فهم كيفية تعلم الدماغ بشكل أفضل، يمكن للمربين تصميم التعليم وفقًا لاحتياجات المتعلمين المتنوعين وتحقيق أفضل نتائج التعلم لديهم.
ما هو شهادة علم النفس التربوي والتربية الخاصة؟
الشهادة في علم النفس التربوي والتربية الخاصة هي برنامج تدريب يوفر للأفراد المعرفة والمهارات في فهم الاحتياجات النفسية والتعليمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى استراتيجيات فعالة لدعم تعلمهم.
الشهادة في علم النفس التربوي والتربية الخاصة هي برنامج تدريب يوفر للأفراد المعرفة والمهارات في فهم الاحتياجات النفسية والتعليمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، بالإضافة إلى استراتيجيات فعالة لدعم تعلمهم.
. كم من الوقت يستغرق لإكمال شهادة علم نفس التعليم والتربية الخاصة؟
يمكن أن يختلف طول البرنامج بناءً على المؤسسة التي تقدمه، ولكن بشكل عام ، يمكن أن يستغرق حوالي ستة أشهر إلى عام لاستكمال الشهادة.
يمكن أن يختلف طول البرنامج بناءً على المؤسسة التي تقدمه، ولكن بشكل عام ، يمكن أن يستغرق حوالي ستة أشهر إلى عام لاستكمال الشهادة.
. ما هي المواضيع التي يتم تغطيتها في شهادة علم النفس التربوي والتعليم الخاص؟
المواضيع التي تغطيها برنامج الشهادة تشمل مقدمة في التربية الخاصة، فهم صعوبات التعلم، تقنيات إدارة السلوك، التقييم والتقييم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، ممارسات التعليم الشامل، واستراتيجيات التواصل الفعّالة.
المواضيع التي تغطيها برنامج الشهادة تشمل مقدمة في التربية الخاصة، فهم صعوبات التعلم، تقنيات إدارة السلوك، التقييم والتقييم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، ممارسات التعليم الشامل، واستراتيجيات التواصل الفعّالة.
. هل يتم اعتراف شهادة علم النفس التربوي والتربية الخاصة من قبل أصحاب العمل؟
بينما قد يختلف الاعتراف بالشهادة من صاحب عمل إلى آخر، إلا أنها تعترف وتقدر عمومًا داخل مجال التعليم، وخاصة للوظائف التي تتطلب فهم ودعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
بينما قد يختلف الاعتراف بالشهادة من صاحب عمل إلى آخر، إلا أنها تعترف وتقدر عمومًا داخل مجال التعليم، وخاصة للوظائف التي تتطلب فهم ودعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

منتجات ذات صلة

حقيبة تدريبية : دورة اللغة الألمانية A1

هذا المادة التدريبية ستوجهك خلال الخطوات الضرورية للتحضير بفعالية لامتحان DELF B1. تشمل مواد دراسية شاملة واختبارات تدريبية واستراتيجيات لمساعدتك على اتقان المهارات المطلوبة واجتياز الامتحان بثقة.

هذا المواد التدريبية مصممة لمساعدة الطلاب على الاستعداد لامتحان اللغة الفرنسية. تغطي مواضيع مختلفة، بما في ذلك قواعد اللغة والمفردات وفهم الاستماع ومهارات الكتابة. من خلال دروس شاملة وتمارين عملية ونصائح مفيدة، سيكتسب الطلاب الثقة والمعرفة اللازمة للنجاح في امتحان اللغة الفرنسية الخاص بهم.

;

هذه الحقيبة التدريبية تهدف إلى مساعدة الأفراد على تحسين مهاراتهم في الكتابة والتحدث بوضوح واتساق في إطار أكاديمي. تشمل المواضيع هنا هيكل وتنظيم النص، المفردات والقواعد، فضلاً عن تقنيات الاتصال الفعالة. من خلال تمارين عملية وأمثلة، سيتعلم المشاركون كيفية نقل أفكارهم بدقة وثقة في أعمالهم الأكاديمية.

هذه الحقيبة التدريبية تهدف إلى مساعدة الأفراد على تحسين مهاراتهم في الكتابة والتحدث بوضوح واتساق في إطار أكاديمي. تشمل المواضيع هنا هيكل وتنظيم النص، المفردات والقواعد، فضلاً عن تقنيات الاتصال الفعالة. من خلال تمارين عملية وأمثلة، سيتعلم المشاركون كيفية نقل أفكارهم بدقة وثقة في أعمالهم الأكاديمية.

حقيبة تدريبية دورة إتقان التواصل الأكاديمي