حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.
مذكرة المتدرب

مميزات الحقيبة

دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تحديث سنة 2024

حقيبة تدريبية دورة تحقيق الوصول إلى التعلم الإلكتروني من خلال استخدام أرتيكوليت 360 ستوريلين وإرشادات WCAG.

يقدم هذه الحقيبة التدريبية دليلًا شاملاً حول كيفية استخدام مبادئ WCAG 2.1 لتحقيق الامتثال للمعايير 508 وامتثال قانون الإعاقة التي تنطبق على الدورات الأونلاين. يقدم التعليمات خطوة بخطوة ويوفر تنزيلات مجانية لمساعدة المتعلمين في تنفيذ هذه المعايير بفعالية.

مراجعة
English - العربية
محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تقديم منتجنا الشامل للحقائب تدريبيةية للمدربين: “تطوير التعلم الإلكتروني المتاح باستخدام أداة Articulate 360 Storyline ومبادئ واجهة مستخدم المحتوى الويب (WCAG).” تم تصميم هذه الحقائب التدريبية بشكل خاص لتزويد المدربين بالمعرفة والمهارات اللازمة لإنشاء دورات تعليمية إلكترونية شاملة ومتاحة باستخدام أداة Articulate 360 Storyline وبمطابقة مبادئ واجهة مستخدم المحتوى الويب (WCAG). مع الاعتماد المتزايد على التعلم الإلكتروني كوسيلة للتعليم، أصبح من الضروري على المدربين ضمان قابلية دوراتهم التعليمية لجميع المتعلمين، بما في ذلك ذوي الإعاقة. تقدم هذه الحقائب التدريبية دليلًا تفصيليًا حول كيفية تطوير محتوى التعلم الإلكتروني الذي يلتزم بمبادئ ومبادئ WCAG، مما يضمن إشراك المتعلمين ذوي الإعاقات البصرية أو السمعية أو الحركية مع المحتوى بشكل كامل. تغطي المواد الأساسيات لـ WCAG وتشرح كيفية تنفيذها باستخدام أداة Articulate 360 Storyline، أحد أدوات إنشاء دورات التعلم الإلكتروني التفاعلية المستخدمة على نطاق واسع. سيتعلم المدربون كيفية تصميم تنقل قابل للوصول، واستخدام تباين الألوان المناسب للمتعلمين ذوي الإعاقة البصرية، وتوفير ترجمة مغلقة لمحتوى الفيديو، وإنشاء عناصر تفاعلية يمكن استخدامها للأفراد ذوي التحديات الحركية. تشمل الحقائب التدريبية شرائح العرض وملاحظات المدرب وتمارين عملية وتقييمات، مما يزود المدربين بالمواد التي يحتاجونها لتعليم الآخرين بفعالية. تصلح لكل من المدربين ذوي الخبرة الذين يبحثون عن توسيع معرفتهم في تطوير التعلم الإلكتروني القابل للوصول والمدربين المبتدئين الذين يعانون من الاطلاع على هذا الموضوع. عن طريق الاستثمار في حقائب تدريبية لدينا، ستتمكن المدربين من تعليم الآخرين بثقة كيفية إنشاء دورات تعليمية إلكترونية شاملة، مما يضمن عدم تخلي أي متعلم عندما يتعلق الأمر بالوصول. لا تفوت هذه الفرصة لتعزيز مهاراتك التدريبية وتأثير إيجابي في قابلية الوصول للتعلم الإلكتروني.
مقدمة في إمكانية الوصول إلى التعلم الإلكتروني
أهمية إنشاء محتوى تعليم عبر الإنترنت يمكن الوصول إليه
فوائد جعل التعلم الإلكتروني متاحًا لجميع المتعلمين
2: فهم مبادئ WCAG
تصميم التعليم الإلكتروني المتاح باستخدام برنامج أرتيكوليت 3:0 ستوريلاين
نظرة عامة على برنامج أرتيكيوليت 3:0 لصنع القصص وميزاته التي تزيد من إمكانية الوصول.
نصائح لإنشاء تصميم متاح للتعلم عن بعد باستخدام برنامج القصة
توضيح كيفية استخدام النص البديل للصور، والتباين في الألوان، والبدائل النصية
تنقل الاستخدام وإمكانية الوصول باستخدام لوحة المفاتيح
ضمان قابلية استخدام محتوى التعلم الإلكتروني لجميع المتعلمين
تصميم تفاعلات قابلة للوصول باستخدام لوحة المفاتيح في برنامج Storyline.
توفير خاصية الانتقال إلى المحتوى الرئيسي وتنسيق مؤشر التركيز لمستخدمي لوحة المفاتيح
إنشاء وسائط متعددة قابلة للوصول
جعل المحتوى الصوتي والمرئي متاحاً
إضافة ترجمة ونصوص مكتوبة للفيديوهات في برنامج Storyline
استخدام مشغلات الوسائط المتاحة وتوفير وصف صوتي.
تنفيذ إمكانية الوصول إلى النصوص
إنشاء عناصر نصية قابلة للوصول في برنامج Storyline
باستخدام تنسيق وهيكلة العناوين المناسبة.
توفير تعليمات واضحة وموجزة، وتصنيفات المنتجات، ورسائل الخطأ.
ضمان التوافق مع التقنيات المساعدة
فهم احتياجات المتعلمين باستخدام التقنيات المساعدة
اختبار محتوى التعلم الإلكتروني باستخدام قارئات الشاشة وأدوات أخرى
معالجة مشكلات التوافق الشائعة في برنامج Storyline
اختبار وتوثيق إمكانية الوصول
أهمية اختبار الوصولية
إجراء تدقيقات وتقييمات للوصولية
أدوات وتقنيات للتحقق من إمكانية الوصول في Storyline
تعزيز إمكانية الوصول إلى التعلم الإلكتروني مع التحسين التدريجي
مقدمة في تطوير التعلم التدريجي في التعليم الإلكتروني.
تصميم تعلم إلكتروني قابل للوصول مع مزايا متقدمة
ضمان التدهور اللائق للمتعلمين باستخدام تقنيات قديمة أو أجهزة مساعدة.
لا شيء
لا شيء
لا شيء
لا شيء

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

ما هو برنامج Articulate 360 Storyline؟
أرتيكوليت 360 ستوريلين هو أداة شائعة لتصميم التعلم الإلكتروني تسمح لك بإنشاء دورات تعلم إلكترونية تفاعلية ومشوقة.
أرتيكوليت 360 ستوريلين هو أداة شائعة لتصميم التعلم الإلكتروني تسمح لك بإنشاء دورات تعلم إلكترونية تفاعلية ومشوقة.
ما هي مبادئ وتوجيهات WCAG؟
تعني WCAG مبادئ إمكانية الوصول لمحتوى الويب. توفر هذه المبادئ مجموعة من المعايير التي تضمن إمكانية الوصول إلى محتوى الويب ، بما في ذلك دورات التعلم الإلكترونية ، للأشخاص ذوي الإعاقة.
تعني WCAG مبادئ إمكانية الوصول لمحتوى الويب. توفر هذه المبادئ مجموعة من المعايير التي تضمن إمكانية الوصول إلى محتوى الويب ، بما في ذلك دورات التعلم الإلكترونية ، للأشخاص ذوي الإعاقة.
كيف يمكنني تطوير تعليم إلكتروني متاح باستخدام برنامج Articulate 360 Storyline؟
لتطوير التعلم الإلكتروني المتاح، تحتاج إلى اتباع إرشادات WCAG. يوفر Articulate 360 Storyline ميزات ووظائف تمكنك من إنشاء دورات قابلة للوصول، مثل إضافة نص بديل للصور وضمان التوافق مع قارئات الشاشة.
لتطوير التعلم الإلكتروني المتاح، تحتاج إلى اتباع إرشادات WCAG. يوفر Articulate 360 Storyline ميزات ووظائف تمكنك من إنشاء دورات قابلة للوصول، مثل إضافة نص بديل للصور وضمان التوافق مع قارئات الشاشة.
لماذا من المهم تطوير التعلم الإلكتروني القابل للوصول؟
تطوير التعلم الإلكتروني الميسر يضمن أن جميع المتعلمين، بغض النظر عن إعاقاتهم، يمكنهم الوصول إلى الحقائب التدريبية والاستفادة منها. فهو يعزز المشاركة ويوفر فرص متساوية للتعلم.
تطوير التعلم الإلكتروني الميسر يضمن أن جميع المتعلمين، بغض النظر عن إعاقاتهم، يمكنهم الوصول إلى الحقائب التدريبية والاستفادة منها. فهو يعزز المشاركة ويوفر فرص متساوية للتعلم.
هل يمكنك تزويدي ببعض النصائح لضمان إمكانية الوصول في دورات التعلم الإلكتروني؟
بعض النصائح لضمان إمكانية استخدام الدروس عن بُعد تشمل توفير محتوى واضح وموجز، استخدام تباين الألوان المناسب، إضافة ترجمة مغلقة لمقاطع الفيديو، استخدام نصوص الروابط ذات الدلالة، والتأكد من أن واجهة التصفح منطقية وسهلة الاستخدام.
بعض النصائح لضمان إمكانية استخدام الدروس عن بُعد تشمل توفير محتوى واضح وموجز، استخدام تباين الألوان المناسب، إضافة ترجمة مغلقة لمقاطع الفيديو، استخدام نصوص الروابط ذات الدلالة، والتأكد من أن واجهة التصفح منطقية وسهلة الاستخدام.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

تقديم منتجنا الشامل للحقائب تدريبيةية للمدربين: “تطوير التعلم الإلكتروني المتاح باستخدام أداة Articulate 360 Storyline ومبادئ واجهة مستخدم المحتوى الويب (WCAG).” تم تصميم هذه الحقائب التدريبية بشكل خاص لتزويد المدربين بالمعرفة والمهارات اللازمة لإنشاء دورات تعليمية إلكترونية شاملة ومتاحة باستخدام أداة Articulate 360 Storyline وبمطابقة مبادئ واجهة مستخدم المحتوى الويب (WCAG). مع الاعتماد المتزايد على التعلم الإلكتروني كوسيلة للتعليم، أصبح من الضروري على المدربين ضمان قابلية دوراتهم التعليمية لجميع المتعلمين، بما في ذلك ذوي الإعاقة. تقدم هذه الحقائب التدريبية دليلًا تفصيليًا حول كيفية تطوير محتوى التعلم الإلكتروني الذي يلتزم بمبادئ ومبادئ WCAG، مما يضمن إشراك المتعلمين ذوي الإعاقات البصرية أو السمعية أو الحركية مع المحتوى بشكل كامل. تغطي المواد الأساسيات لـ WCAG وتشرح كيفية تنفيذها باستخدام أداة Articulate 360 Storyline، أحد أدوات إنشاء دورات التعلم الإلكتروني التفاعلية المستخدمة على نطاق واسع. سيتعلم المدربون كيفية تصميم تنقل قابل للوصول، واستخدام تباين الألوان المناسب للمتعلمين ذوي الإعاقة البصرية، وتوفير ترجمة مغلقة لمحتوى الفيديو، وإنشاء عناصر تفاعلية يمكن استخدامها للأفراد ذوي التحديات الحركية. تشمل الحقائب التدريبية شرائح العرض وملاحظات المدرب وتمارين عملية وتقييمات، مما يزود المدربين بالمواد التي يحتاجونها لتعليم الآخرين بفعالية. تصلح لكل من المدربين ذوي الخبرة الذين يبحثون عن توسيع معرفتهم في تطوير التعلم الإلكتروني القابل للوصول والمدربين المبتدئين الذين يعانون من الاطلاع على هذا الموضوع. عن طريق الاستثمار في حقائب تدريبية لدينا، ستتمكن المدربين من تعليم الآخرين بثقة كيفية إنشاء دورات تعليمية إلكترونية شاملة، مما يضمن عدم تخلي أي متعلم عندما يتعلق الأمر بالوصول. لا تفوت هذه الفرصة لتعزيز مهاراتك التدريبية وتأثير إيجابي في قابلية الوصول للتعلم الإلكتروني.
مقدمة في إمكانية الوصول إلى التعلم الإلكتروني
أهمية إنشاء محتوى تعليم عبر الإنترنت يمكن الوصول إليه
فوائد جعل التعلم الإلكتروني متاحًا لجميع المتعلمين
2: فهم مبادئ WCAG
تصميم التعليم الإلكتروني المتاح باستخدام برنامج أرتيكوليت 3:0 ستوريلاين
نظرة عامة على برنامج أرتيكيوليت 3:0 لصنع القصص وميزاته التي تزيد من إمكانية الوصول.
نصائح لإنشاء تصميم متاح للتعلم عن بعد باستخدام برنامج القصة
توضيح كيفية استخدام النص البديل للصور، والتباين في الألوان، والبدائل النصية
تنقل الاستخدام وإمكانية الوصول باستخدام لوحة المفاتيح
ضمان قابلية استخدام محتوى التعلم الإلكتروني لجميع المتعلمين
تصميم تفاعلات قابلة للوصول باستخدام لوحة المفاتيح في برنامج Storyline.
توفير خاصية الانتقال إلى المحتوى الرئيسي وتنسيق مؤشر التركيز لمستخدمي لوحة المفاتيح
إنشاء وسائط متعددة قابلة للوصول
جعل المحتوى الصوتي والمرئي متاحاً
إضافة ترجمة ونصوص مكتوبة للفيديوهات في برنامج Storyline
استخدام مشغلات الوسائط المتاحة وتوفير وصف صوتي.
تنفيذ إمكانية الوصول إلى النصوص
إنشاء عناصر نصية قابلة للوصول في برنامج Storyline
باستخدام تنسيق وهيكلة العناوين المناسبة.
توفير تعليمات واضحة وموجزة، وتصنيفات المنتجات، ورسائل الخطأ.
ضمان التوافق مع التقنيات المساعدة
فهم احتياجات المتعلمين باستخدام التقنيات المساعدة
اختبار محتوى التعلم الإلكتروني باستخدام قارئات الشاشة وأدوات أخرى
معالجة مشكلات التوافق الشائعة في برنامج Storyline
اختبار وتوثيق إمكانية الوصول
أهمية اختبار الوصولية
إجراء تدقيقات وتقييمات للوصولية
أدوات وتقنيات للتحقق من إمكانية الوصول في Storyline
تعزيز إمكانية الوصول إلى التعلم الإلكتروني مع التحسين التدريجي
مقدمة في تطوير التعلم التدريجي في التعليم الإلكتروني.
تصميم تعلم إلكتروني قابل للوصول مع مزايا متقدمة
ضمان التدهور اللائق للمتعلمين باستخدام تقنيات قديمة أو أجهزة مساعدة.
لا شيء
لا شيء
لا شيء
لا شيء

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

ما هو برنامج Articulate 360 Storyline؟
أرتيكوليت 360 ستوريلين هو أداة شائعة لتصميم التعلم الإلكتروني تسمح لك بإنشاء دورات تعلم إلكترونية تفاعلية ومشوقة.
أرتيكوليت 360 ستوريلين هو أداة شائعة لتصميم التعلم الإلكتروني تسمح لك بإنشاء دورات تعلم إلكترونية تفاعلية ومشوقة.
ما هي مبادئ وتوجيهات WCAG؟
تعني WCAG مبادئ إمكانية الوصول لمحتوى الويب. توفر هذه المبادئ مجموعة من المعايير التي تضمن إمكانية الوصول إلى محتوى الويب ، بما في ذلك دورات التعلم الإلكترونية ، للأشخاص ذوي الإعاقة.
تعني WCAG مبادئ إمكانية الوصول لمحتوى الويب. توفر هذه المبادئ مجموعة من المعايير التي تضمن إمكانية الوصول إلى محتوى الويب ، بما في ذلك دورات التعلم الإلكترونية ، للأشخاص ذوي الإعاقة.
كيف يمكنني تطوير تعليم إلكتروني متاح باستخدام برنامج Articulate 360 Storyline؟
لتطوير التعلم الإلكتروني المتاح، تحتاج إلى اتباع إرشادات WCAG. يوفر Articulate 360 Storyline ميزات ووظائف تمكنك من إنشاء دورات قابلة للوصول، مثل إضافة نص بديل للصور وضمان التوافق مع قارئات الشاشة.
لتطوير التعلم الإلكتروني المتاح، تحتاج إلى اتباع إرشادات WCAG. يوفر Articulate 360 Storyline ميزات ووظائف تمكنك من إنشاء دورات قابلة للوصول، مثل إضافة نص بديل للصور وضمان التوافق مع قارئات الشاشة.
لماذا من المهم تطوير التعلم الإلكتروني القابل للوصول؟
تطوير التعلم الإلكتروني الميسر يضمن أن جميع المتعلمين، بغض النظر عن إعاقاتهم، يمكنهم الوصول إلى الحقائب التدريبية والاستفادة منها. فهو يعزز المشاركة ويوفر فرص متساوية للتعلم.
تطوير التعلم الإلكتروني الميسر يضمن أن جميع المتعلمين، بغض النظر عن إعاقاتهم، يمكنهم الوصول إلى الحقائب التدريبية والاستفادة منها. فهو يعزز المشاركة ويوفر فرص متساوية للتعلم.
هل يمكنك تزويدي ببعض النصائح لضمان إمكانية الوصول في دورات التعلم الإلكتروني؟
بعض النصائح لضمان إمكانية استخدام الدروس عن بُعد تشمل توفير محتوى واضح وموجز، استخدام تباين الألوان المناسب، إضافة ترجمة مغلقة لمقاطع الفيديو، استخدام نصوص الروابط ذات الدلالة، والتأكد من أن واجهة التصفح منطقية وسهلة الاستخدام.
بعض النصائح لضمان إمكانية استخدام الدروس عن بُعد تشمل توفير محتوى واضح وموجز، استخدام تباين الألوان المناسب، إضافة ترجمة مغلقة لمقاطع الفيديو، استخدام نصوص الروابط ذات الدلالة، والتأكد من أن واجهة التصفح منطقية وسهلة الاستخدام.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تحديث سنة 2024

حقيبة تدريبية دورة تحقيق الوصول إلى التعلم الإلكتروني من خلال استخدام أرتيكوليت 360 ستوريلين وإرشادات WCAG.

يقدم هذه الحقيبة التدريبية دليلًا شاملاً حول كيفية استخدام مبادئ WCAG 2.1 لتحقيق الامتثال للمعايير 508 وامتثال قانون الإعاقة التي تنطبق على الدورات الأونلاين. يقدم التعليمات خطوة بخطوة ويوفر تنزيلات مجانية لمساعدة المتعلمين في تنفيذ هذه المعايير بفعالية.

مراجعة
English - العربية
محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تقديم منتجنا الشامل للحقائب تدريبيةية للمدربين: “تطوير التعلم الإلكتروني المتاح باستخدام أداة Articulate 360 Storyline ومبادئ واجهة مستخدم المحتوى الويب (WCAG).” تم تصميم هذه الحقائب التدريبية بشكل خاص لتزويد المدربين بالمعرفة والمهارات اللازمة لإنشاء دورات تعليمية إلكترونية شاملة ومتاحة باستخدام أداة Articulate 360 Storyline وبمطابقة مبادئ واجهة مستخدم المحتوى الويب (WCAG). مع الاعتماد المتزايد على التعلم الإلكتروني كوسيلة للتعليم، أصبح من الضروري على المدربين ضمان قابلية دوراتهم التعليمية لجميع المتعلمين، بما في ذلك ذوي الإعاقة. تقدم هذه الحقائب التدريبية دليلًا تفصيليًا حول كيفية تطوير محتوى التعلم الإلكتروني الذي يلتزم بمبادئ ومبادئ WCAG، مما يضمن إشراك المتعلمين ذوي الإعاقات البصرية أو السمعية أو الحركية مع المحتوى بشكل كامل. تغطي المواد الأساسيات لـ WCAG وتشرح كيفية تنفيذها باستخدام أداة Articulate 360 Storyline، أحد أدوات إنشاء دورات التعلم الإلكتروني التفاعلية المستخدمة على نطاق واسع. سيتعلم المدربون كيفية تصميم تنقل قابل للوصول، واستخدام تباين الألوان المناسب للمتعلمين ذوي الإعاقة البصرية، وتوفير ترجمة مغلقة لمحتوى الفيديو، وإنشاء عناصر تفاعلية يمكن استخدامها للأفراد ذوي التحديات الحركية. تشمل الحقائب التدريبية شرائح العرض وملاحظات المدرب وتمارين عملية وتقييمات، مما يزود المدربين بالمواد التي يحتاجونها لتعليم الآخرين بفعالية. تصلح لكل من المدربين ذوي الخبرة الذين يبحثون عن توسيع معرفتهم في تطوير التعلم الإلكتروني القابل للوصول والمدربين المبتدئين الذين يعانون من الاطلاع على هذا الموضوع. عن طريق الاستثمار في حقائب تدريبية لدينا، ستتمكن المدربين من تعليم الآخرين بثقة كيفية إنشاء دورات تعليمية إلكترونية شاملة، مما يضمن عدم تخلي أي متعلم عندما يتعلق الأمر بالوصول. لا تفوت هذه الفرصة لتعزيز مهاراتك التدريبية وتأثير إيجابي في قابلية الوصول للتعلم الإلكتروني.
مقدمة في إمكانية الوصول إلى التعلم الإلكتروني
أهمية إنشاء محتوى تعليم عبر الإنترنت يمكن الوصول إليه
فوائد جعل التعلم الإلكتروني متاحًا لجميع المتعلمين
2: فهم مبادئ WCAG
تصميم التعليم الإلكتروني المتاح باستخدام برنامج أرتيكوليت 3:0 ستوريلاين
نظرة عامة على برنامج أرتيكيوليت 3:0 لصنع القصص وميزاته التي تزيد من إمكانية الوصول.
نصائح لإنشاء تصميم متاح للتعلم عن بعد باستخدام برنامج القصة
توضيح كيفية استخدام النص البديل للصور، والتباين في الألوان، والبدائل النصية
تنقل الاستخدام وإمكانية الوصول باستخدام لوحة المفاتيح
ضمان قابلية استخدام محتوى التعلم الإلكتروني لجميع المتعلمين
تصميم تفاعلات قابلة للوصول باستخدام لوحة المفاتيح في برنامج Storyline.
توفير خاصية الانتقال إلى المحتوى الرئيسي وتنسيق مؤشر التركيز لمستخدمي لوحة المفاتيح
إنشاء وسائط متعددة قابلة للوصول
جعل المحتوى الصوتي والمرئي متاحاً
إضافة ترجمة ونصوص مكتوبة للفيديوهات في برنامج Storyline
استخدام مشغلات الوسائط المتاحة وتوفير وصف صوتي.
تنفيذ إمكانية الوصول إلى النصوص
إنشاء عناصر نصية قابلة للوصول في برنامج Storyline
باستخدام تنسيق وهيكلة العناوين المناسبة.
توفير تعليمات واضحة وموجزة، وتصنيفات المنتجات، ورسائل الخطأ.
ضمان التوافق مع التقنيات المساعدة
فهم احتياجات المتعلمين باستخدام التقنيات المساعدة
اختبار محتوى التعلم الإلكتروني باستخدام قارئات الشاشة وأدوات أخرى
معالجة مشكلات التوافق الشائعة في برنامج Storyline
اختبار وتوثيق إمكانية الوصول
أهمية اختبار الوصولية
إجراء تدقيقات وتقييمات للوصولية
أدوات وتقنيات للتحقق من إمكانية الوصول في Storyline
تعزيز إمكانية الوصول إلى التعلم الإلكتروني مع التحسين التدريجي
مقدمة في تطوير التعلم التدريجي في التعليم الإلكتروني.
تصميم تعلم إلكتروني قابل للوصول مع مزايا متقدمة
ضمان التدهور اللائق للمتعلمين باستخدام تقنيات قديمة أو أجهزة مساعدة.
لا شيء
لا شيء
لا شيء
لا شيء

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

ما هو برنامج Articulate 360 Storyline؟
أرتيكوليت 360 ستوريلين هو أداة شائعة لتصميم التعلم الإلكتروني تسمح لك بإنشاء دورات تعلم إلكترونية تفاعلية ومشوقة.
أرتيكوليت 360 ستوريلين هو أداة شائعة لتصميم التعلم الإلكتروني تسمح لك بإنشاء دورات تعلم إلكترونية تفاعلية ومشوقة.
ما هي مبادئ وتوجيهات WCAG؟
تعني WCAG مبادئ إمكانية الوصول لمحتوى الويب. توفر هذه المبادئ مجموعة من المعايير التي تضمن إمكانية الوصول إلى محتوى الويب ، بما في ذلك دورات التعلم الإلكترونية ، للأشخاص ذوي الإعاقة.
تعني WCAG مبادئ إمكانية الوصول لمحتوى الويب. توفر هذه المبادئ مجموعة من المعايير التي تضمن إمكانية الوصول إلى محتوى الويب ، بما في ذلك دورات التعلم الإلكترونية ، للأشخاص ذوي الإعاقة.
كيف يمكنني تطوير تعليم إلكتروني متاح باستخدام برنامج Articulate 360 Storyline؟
لتطوير التعلم الإلكتروني المتاح، تحتاج إلى اتباع إرشادات WCAG. يوفر Articulate 360 Storyline ميزات ووظائف تمكنك من إنشاء دورات قابلة للوصول، مثل إضافة نص بديل للصور وضمان التوافق مع قارئات الشاشة.
لتطوير التعلم الإلكتروني المتاح، تحتاج إلى اتباع إرشادات WCAG. يوفر Articulate 360 Storyline ميزات ووظائف تمكنك من إنشاء دورات قابلة للوصول، مثل إضافة نص بديل للصور وضمان التوافق مع قارئات الشاشة.
لماذا من المهم تطوير التعلم الإلكتروني القابل للوصول؟
تطوير التعلم الإلكتروني الميسر يضمن أن جميع المتعلمين، بغض النظر عن إعاقاتهم، يمكنهم الوصول إلى الحقائب التدريبية والاستفادة منها. فهو يعزز المشاركة ويوفر فرص متساوية للتعلم.
تطوير التعلم الإلكتروني الميسر يضمن أن جميع المتعلمين، بغض النظر عن إعاقاتهم، يمكنهم الوصول إلى الحقائب التدريبية والاستفادة منها. فهو يعزز المشاركة ويوفر فرص متساوية للتعلم.
هل يمكنك تزويدي ببعض النصائح لضمان إمكانية الوصول في دورات التعلم الإلكتروني؟
بعض النصائح لضمان إمكانية استخدام الدروس عن بُعد تشمل توفير محتوى واضح وموجز، استخدام تباين الألوان المناسب، إضافة ترجمة مغلقة لمقاطع الفيديو، استخدام نصوص الروابط ذات الدلالة، والتأكد من أن واجهة التصفح منطقية وسهلة الاستخدام.
بعض النصائح لضمان إمكانية استخدام الدروس عن بُعد تشمل توفير محتوى واضح وموجز، استخدام تباين الألوان المناسب، إضافة ترجمة مغلقة لمقاطع الفيديو، استخدام نصوص الروابط ذات الدلالة، والتأكد من أن واجهة التصفح منطقية وسهلة الاستخدام.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

تقديم منتجنا الشامل للحقائب تدريبيةية للمدربين: “تطوير التعلم الإلكتروني المتاح باستخدام أداة Articulate 360 Storyline ومبادئ واجهة مستخدم المحتوى الويب (WCAG).” تم تصميم هذه الحقائب التدريبية بشكل خاص لتزويد المدربين بالمعرفة والمهارات اللازمة لإنشاء دورات تعليمية إلكترونية شاملة ومتاحة باستخدام أداة Articulate 360 Storyline وبمطابقة مبادئ واجهة مستخدم المحتوى الويب (WCAG). مع الاعتماد المتزايد على التعلم الإلكتروني كوسيلة للتعليم، أصبح من الضروري على المدربين ضمان قابلية دوراتهم التعليمية لجميع المتعلمين، بما في ذلك ذوي الإعاقة. تقدم هذه الحقائب التدريبية دليلًا تفصيليًا حول كيفية تطوير محتوى التعلم الإلكتروني الذي يلتزم بمبادئ ومبادئ WCAG، مما يضمن إشراك المتعلمين ذوي الإعاقات البصرية أو السمعية أو الحركية مع المحتوى بشكل كامل. تغطي المواد الأساسيات لـ WCAG وتشرح كيفية تنفيذها باستخدام أداة Articulate 360 Storyline، أحد أدوات إنشاء دورات التعلم الإلكتروني التفاعلية المستخدمة على نطاق واسع. سيتعلم المدربون كيفية تصميم تنقل قابل للوصول، واستخدام تباين الألوان المناسب للمتعلمين ذوي الإعاقة البصرية، وتوفير ترجمة مغلقة لمحتوى الفيديو، وإنشاء عناصر تفاعلية يمكن استخدامها للأفراد ذوي التحديات الحركية. تشمل الحقائب التدريبية شرائح العرض وملاحظات المدرب وتمارين عملية وتقييمات، مما يزود المدربين بالمواد التي يحتاجونها لتعليم الآخرين بفعالية. تصلح لكل من المدربين ذوي الخبرة الذين يبحثون عن توسيع معرفتهم في تطوير التعلم الإلكتروني القابل للوصول والمدربين المبتدئين الذين يعانون من الاطلاع على هذا الموضوع. عن طريق الاستثمار في حقائب تدريبية لدينا، ستتمكن المدربين من تعليم الآخرين بثقة كيفية إنشاء دورات تعليمية إلكترونية شاملة، مما يضمن عدم تخلي أي متعلم عندما يتعلق الأمر بالوصول. لا تفوت هذه الفرصة لتعزيز مهاراتك التدريبية وتأثير إيجابي في قابلية الوصول للتعلم الإلكتروني.
مقدمة في إمكانية الوصول إلى التعلم الإلكتروني
أهمية إنشاء محتوى تعليم عبر الإنترنت يمكن الوصول إليه
فوائد جعل التعلم الإلكتروني متاحًا لجميع المتعلمين
2: فهم مبادئ WCAG
تصميم التعليم الإلكتروني المتاح باستخدام برنامج أرتيكوليت 3:0 ستوريلاين
نظرة عامة على برنامج أرتيكيوليت 3:0 لصنع القصص وميزاته التي تزيد من إمكانية الوصول.
نصائح لإنشاء تصميم متاح للتعلم عن بعد باستخدام برنامج القصة
توضيح كيفية استخدام النص البديل للصور، والتباين في الألوان، والبدائل النصية
تنقل الاستخدام وإمكانية الوصول باستخدام لوحة المفاتيح
ضمان قابلية استخدام محتوى التعلم الإلكتروني لجميع المتعلمين
تصميم تفاعلات قابلة للوصول باستخدام لوحة المفاتيح في برنامج Storyline.
توفير خاصية الانتقال إلى المحتوى الرئيسي وتنسيق مؤشر التركيز لمستخدمي لوحة المفاتيح
إنشاء وسائط متعددة قابلة للوصول
جعل المحتوى الصوتي والمرئي متاحاً
إضافة ترجمة ونصوص مكتوبة للفيديوهات في برنامج Storyline
استخدام مشغلات الوسائط المتاحة وتوفير وصف صوتي.
تنفيذ إمكانية الوصول إلى النصوص
إنشاء عناصر نصية قابلة للوصول في برنامج Storyline
باستخدام تنسيق وهيكلة العناوين المناسبة.
توفير تعليمات واضحة وموجزة، وتصنيفات المنتجات، ورسائل الخطأ.
ضمان التوافق مع التقنيات المساعدة
فهم احتياجات المتعلمين باستخدام التقنيات المساعدة
اختبار محتوى التعلم الإلكتروني باستخدام قارئات الشاشة وأدوات أخرى
معالجة مشكلات التوافق الشائعة في برنامج Storyline
اختبار وتوثيق إمكانية الوصول
أهمية اختبار الوصولية
إجراء تدقيقات وتقييمات للوصولية
أدوات وتقنيات للتحقق من إمكانية الوصول في Storyline
تعزيز إمكانية الوصول إلى التعلم الإلكتروني مع التحسين التدريجي
مقدمة في تطوير التعلم التدريجي في التعليم الإلكتروني.
تصميم تعلم إلكتروني قابل للوصول مع مزايا متقدمة
ضمان التدهور اللائق للمتعلمين باستخدام تقنيات قديمة أو أجهزة مساعدة.
لا شيء
لا شيء
لا شيء
لا شيء

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

ما هو برنامج Articulate 360 Storyline؟
أرتيكوليت 360 ستوريلين هو أداة شائعة لتصميم التعلم الإلكتروني تسمح لك بإنشاء دورات تعلم إلكترونية تفاعلية ومشوقة.
أرتيكوليت 360 ستوريلين هو أداة شائعة لتصميم التعلم الإلكتروني تسمح لك بإنشاء دورات تعلم إلكترونية تفاعلية ومشوقة.
ما هي مبادئ وتوجيهات WCAG؟
تعني WCAG مبادئ إمكانية الوصول لمحتوى الويب. توفر هذه المبادئ مجموعة من المعايير التي تضمن إمكانية الوصول إلى محتوى الويب ، بما في ذلك دورات التعلم الإلكترونية ، للأشخاص ذوي الإعاقة.
تعني WCAG مبادئ إمكانية الوصول لمحتوى الويب. توفر هذه المبادئ مجموعة من المعايير التي تضمن إمكانية الوصول إلى محتوى الويب ، بما في ذلك دورات التعلم الإلكترونية ، للأشخاص ذوي الإعاقة.
كيف يمكنني تطوير تعليم إلكتروني متاح باستخدام برنامج Articulate 360 Storyline؟
لتطوير التعلم الإلكتروني المتاح، تحتاج إلى اتباع إرشادات WCAG. يوفر Articulate 360 Storyline ميزات ووظائف تمكنك من إنشاء دورات قابلة للوصول، مثل إضافة نص بديل للصور وضمان التوافق مع قارئات الشاشة.
لتطوير التعلم الإلكتروني المتاح، تحتاج إلى اتباع إرشادات WCAG. يوفر Articulate 360 Storyline ميزات ووظائف تمكنك من إنشاء دورات قابلة للوصول، مثل إضافة نص بديل للصور وضمان التوافق مع قارئات الشاشة.
لماذا من المهم تطوير التعلم الإلكتروني القابل للوصول؟
تطوير التعلم الإلكتروني الميسر يضمن أن جميع المتعلمين، بغض النظر عن إعاقاتهم، يمكنهم الوصول إلى الحقائب التدريبية والاستفادة منها. فهو يعزز المشاركة ويوفر فرص متساوية للتعلم.
تطوير التعلم الإلكتروني الميسر يضمن أن جميع المتعلمين، بغض النظر عن إعاقاتهم، يمكنهم الوصول إلى الحقائب التدريبية والاستفادة منها. فهو يعزز المشاركة ويوفر فرص متساوية للتعلم.
هل يمكنك تزويدي ببعض النصائح لضمان إمكانية الوصول في دورات التعلم الإلكتروني؟
بعض النصائح لضمان إمكانية استخدام الدروس عن بُعد تشمل توفير محتوى واضح وموجز، استخدام تباين الألوان المناسب، إضافة ترجمة مغلقة لمقاطع الفيديو، استخدام نصوص الروابط ذات الدلالة، والتأكد من أن واجهة التصفح منطقية وسهلة الاستخدام.
بعض النصائح لضمان إمكانية استخدام الدروس عن بُعد تشمل توفير محتوى واضح وموجز، استخدام تباين الألوان المناسب، إضافة ترجمة مغلقة لمقاطع الفيديو، استخدام نصوص الروابط ذات الدلالة، والتأكد من أن واجهة التصفح منطقية وسهلة الاستخدام.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

منتجات ذات صلة

يُركز هذا المادة التدريبية على إتاحة استخدام الويب، حيث يتم تعليم المشاركين حول دليل الإرشادات لإتاحة استخدام محتوى الويب (WCAG 2.1) وكيفية تنفيذ أفضل الممارسات لجعل المواقع الإلكترونية متاحة. سيتعلم المشاركون أنماط الإتاحة المختلفة والتقنيات المستخدمة لضمان أن تكون مواقعهم شاملة ومتاحة لجميع المستخدمين.

يقدم هذه الحقيبة التدريبية دليلًا شاملاً حول كيفية استخدام مبادئ WCAG 2.1 لتحقيق الامتثال للمعايير 508 وامتثال قانون الإعاقة التي تنطبق على الدورات الأونلاين. يقدم التعليمات خطوة بخطوة ويوفر تنزيلات مجانية لمساعدة المتعلمين في تنفيذ هذه المعايير بفعالية.

يقدم هذا المادة التدريبية دليلًا شاملاً حول كيفية استخدام مبادئ WCAG 2.1 لتحقيق الامتثال للمعايير 508 وامتثال قانون الإعاقة التي تنطبق على الدورات الأونلاين. يقدم التعليمات خطوة بخطوة ويوفر تنزيلات مجانية لمساعدة المتعلمين في تنفيذ هذه المعايير بفعالية.

;

يقدم هذه الحقيبة التدريبية دليلًا شاملاً حول كيفية استخدام مبادئ WCAG 2.1 لتحقيق الامتثال للمعايير 508 وامتثال قانون الإعاقة التي تنطبق على الدورات الأونلاين. يقدم التعليمات خطوة بخطوة ويوفر تنزيلات مجانية لمساعدة المتعلمين في تنفيذ هذه المعايير بفعالية.

يقدم هذه الحقيبة التدريبية دليلًا شاملاً حول كيفية استخدام مبادئ WCAG 2.1 لتحقيق الامتثال للمعايير 508 وامتثال قانون الإعاقة التي تنطبق على الدورات الأونلاين. يقدم التعليمات خطوة بخطوة ويوفر تنزيلات مجانية لمساعدة المتعلمين في تنفيذ هذه المعايير بفعالية.

حقيبة تدريبية دورة تحقيق الوصول إلى التعلم الإلكتروني من خلال استخدام أرتيكوليت 360 ستوريلين وإرشادات WCAG.