حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.
مذكرة المتدرب

مميزات الحقيبة

دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تحديث سنة 2024

حقيبة تدريبية دورة مهارات كتابة المقالات العلمية

تحليل البيانات، مراجعة الأدبية، الاقتباس، الاستشهاد، إدارة المراجع، منهجية البحث، تصميم التجربة، جمع البيانات، تحديد حجم العينة، التحليل الإحصائي، تفسير البيانات، عملية المراجعة النقدية، معامل التأثير، نشر مفتوح، سلامة الأكاديمية، سوء السلوك البحثي، إرشادات النشر، التواصل العلمي، نمط الكتابة العلمية، اختيار المجلة، مهارات العرض، المشاركة في المؤتمرات، كتابة مقترحات التمويل، فرص التمويل البحثي، أخلاقيات البحث العلمي، الموافقة المستنيرة، تضارب المصالح، نشر البحث، التعاون البحثي، تقييم البحث، الاكتشافات العلمية المتقدمة.

مراجعة
English - العربية
محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تقديم حقائب تدريبيةالشاملة حول مهارات كتابة الأبحاث العلمية، المصممة خصيصًا للمدربين. يتم تصميم هذا المنتج لمساعدة المدربين على تعليم مهارات كتابة الأبحاث العلمية بفعالية لطلابهم، مما يجعله مصدرًا قيمًا للمربين في البيئات الأكاديمية والعلمية. تغطي حقائب تدريبيةالخاصة بنا جميع جوانب كتابة الأبحاث العلمية، مما يوفر للمدربين حزمة شاملة لتعزيز قدراتهم التعليمية. من خلال دمج هذه المواد في جلسات التدريب الخاصة بهم، يمكن للمدربين أن يزودوا الطلاب بالمعرفة والأدوات والاستراتيجيات اللازمة لكتابة ونشر الأبحاث العلمية بنجاح. تتضمن حقائب تدريبيةدليل المدرب المفصل، الذي يقدم تعليمات خطوة بخطوة حول كيفية توصيل جلسات التدريب الشيقة والمفيدة. كما يوفر أيضًا للمدربين وصولًا إلى مجموعة متنوعة من الموارد، مثل عروض الباوربوينت والوراق والتمارين، لتسهيل عملية التعلم. علاوة على ذلك، تغطي حقائب تدريبيةلدينا المجالات الرئيسية، بما في ذلك فهم هيكل ومكونات ورقة البحث، إجراء مراجعات الأدب العلمي، صياغة أسئلة البحث، جمع وتحليل البيانات، وتقديم النتائج بشكل فعال. كما يتناول التحديات الشائعة التي يواجهها الكتاب أثناء عملية الكتابة ويقدم نصائح وتقنيات عملية للتغلب عليها. تم تصميم المواد لتكون تفاعلية وشيقة، مع نشاطات ومناقشات تشجع المشاركة الفعّالة. يمكن للمدربين تخصيص المواد لتناسب احتياجات ومستويات مهارات طلابهم، مما يضمن تجربة تدريبية مخصصة وفعالة. مع حقائب تدريبيةحول مهارات كتابة الأبحاث العلمية، يمكن للمدربين أن يلعبوا دورًا حاسمًا في تنمية قدرات كتابة الطلاب وإعدادهم للنشر الناجح في الدوريات الأكاديمية والعلمية. لا تفوت هذا المصدر القيم – اطلب نسختك اليوم وغيِّر جلسات التدريب على كتابة ورق البحث التي تقدمها!
مقدمة لكتابة أوراق البحث العلمي
أهمية مهارات الكتابة في البحوث العلمية
نظرة عامة على هيكل ورقة البحث العلمي
التحديات الشائعة في الكتابة العلمية
فهم الجمهور والغرض من الورقة البحثية
تحديد الجمهور المستهدف
تحديد الغرض والأهداف لورقة البحث
تكييف أسلوب الكتابة واللغة لتناسب الجمهور
التخطيط وتنظيم ورقة البحث
إجراء البحث الأولي ومراجعة الأدبيات
إنشاء خطة مفصلة وتطوير تسلسل منطقي
وضع أهداف وجدول زمني لورقة البحث.
كتابة مقدمة فعّالة
أهمية مقدمة قوية
عناصر مقدمة فعالة (معلومات الخلفية، عبارة عن المشكلة، الهدف، الأهمية)
نصائح لجذب انتباه القراء
تنظيم الجزء الرئيسي للبحث
اختيار وتنظيم نتائج البحث
تقديم وتحليل البيانات
دمج الاستشهادات والمراجع
كتابة نقاش واستنتاج جذابين.
تلخيص وتفسير نتائج البحث
معالجة القيود والاتجاهات المستقبلية المحتملة
صياغة خاتمة قوية تترك أثرًا دائمًا
ضبط اللغة والأسلوب
باستخدام لغة واضحة وموجزة
تجنب استخدام المصطلحات المتخصصة والمصطلحات التقنية
استخدام تقنيات الكتابة الفعالة (الصيغة النشطة، التوازن، الاتساق)
تلميع ورقة البحث
التدقيق والتحرير للوضوح والقواعد النحوية والترقيم.
التحقق من توازن التنسيق وأسلوب الاستشهاد
البحث عن تعليقات من الزملاء أو الأساتذة المرشدين
نشر ومشاركة ورقة البحث
اختيار المجلات العلمية أو المؤتمرات المناسبة
إعداد المخطوطة للتقديم
تعزيز البحوث المنشورة من خلال العروض التقديمية ووسائل التواصل الاجتماعي والشبكات.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

نعم، تطوير فن العلم هو متعدد الاستخدامات ويمكن استخدامه على حد سواء في الفصول الدراسية ولأغراض الدراسة الذاتية. يتضمن تمارين وأنشطة يمكن إكمالها فردياً أو في إطار جماعي.
ما هو الغرض من الحقائب التدريبية حول مهارات كتابة الأوراق البحثية العلمية؟
من يستفيد من هذه الحقائب التدريبية؟
ما هي المواضيع التي تمت تغطيتها في مواد التدريب؟
هل هناك أي موارد أو أمثلة مدرجة في الحقائب التدريبية؟

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

تقديم حقائب تدريبيةالشاملة حول مهارات كتابة الأبحاث العلمية، المصممة خصيصًا للمدربين. يتم تصميم هذا المنتج لمساعدة المدربين على تعليم مهارات كتابة الأبحاث العلمية بفعالية لطلابهم، مما يجعله مصدرًا قيمًا للمربين في البيئات الأكاديمية والعلمية. تغطي حقائب تدريبيةالخاصة بنا جميع جوانب كتابة الأبحاث العلمية، مما يوفر للمدربين حزمة شاملة لتعزيز قدراتهم التعليمية. من خلال دمج هذه المواد في جلسات التدريب الخاصة بهم، يمكن للمدربين أن يزودوا الطلاب بالمعرفة والأدوات والاستراتيجيات اللازمة لكتابة ونشر الأبحاث العلمية بنجاح. تتضمن حقائب تدريبيةدليل المدرب المفصل، الذي يقدم تعليمات خطوة بخطوة حول كيفية توصيل جلسات التدريب الشيقة والمفيدة. كما يوفر أيضًا للمدربين وصولًا إلى مجموعة متنوعة من الموارد، مثل عروض الباوربوينت والوراق والتمارين، لتسهيل عملية التعلم. علاوة على ذلك، تغطي حقائب تدريبيةلدينا المجالات الرئيسية، بما في ذلك فهم هيكل ومكونات ورقة البحث، إجراء مراجعات الأدب العلمي، صياغة أسئلة البحث، جمع وتحليل البيانات، وتقديم النتائج بشكل فعال. كما يتناول التحديات الشائعة التي يواجهها الكتاب أثناء عملية الكتابة ويقدم نصائح وتقنيات عملية للتغلب عليها. تم تصميم المواد لتكون تفاعلية وشيقة، مع نشاطات ومناقشات تشجع المشاركة الفعّالة. يمكن للمدربين تخصيص المواد لتناسب احتياجات ومستويات مهارات طلابهم، مما يضمن تجربة تدريبية مخصصة وفعالة. مع حقائب تدريبيةحول مهارات كتابة الأبحاث العلمية، يمكن للمدربين أن يلعبوا دورًا حاسمًا في تنمية قدرات كتابة الطلاب وإعدادهم للنشر الناجح في الدوريات الأكاديمية والعلمية. لا تفوت هذا المصدر القيم – اطلب نسختك اليوم وغيِّر جلسات التدريب على كتابة ورق البحث التي تقدمها!
مقدمة لكتابة أوراق البحث العلمي
أهمية مهارات الكتابة في البحوث العلمية
نظرة عامة على هيكل ورقة البحث العلمي
التحديات الشائعة في الكتابة العلمية
فهم الجمهور والغرض من الورقة البحثية
تحديد الجمهور المستهدف
تحديد الغرض والأهداف لورقة البحث
تكييف أسلوب الكتابة واللغة لتناسب الجمهور
التخطيط وتنظيم ورقة البحث
إجراء البحث الأولي ومراجعة الأدبيات
إنشاء خطة مفصلة وتطوير تسلسل منطقي
وضع أهداف وجدول زمني لورقة البحث.
كتابة مقدمة فعّالة
أهمية مقدمة قوية
عناصر مقدمة فعالة (معلومات الخلفية، عبارة عن المشكلة، الهدف، الأهمية)
نصائح لجذب انتباه القراء
تنظيم الجزء الرئيسي للبحث
اختيار وتنظيم نتائج البحث
تقديم وتحليل البيانات
دمج الاستشهادات والمراجع
كتابة نقاش واستنتاج جذابين.
تلخيص وتفسير نتائج البحث
معالجة القيود والاتجاهات المستقبلية المحتملة
صياغة خاتمة قوية تترك أثرًا دائمًا
ضبط اللغة والأسلوب
باستخدام لغة واضحة وموجزة
تجنب استخدام المصطلحات المتخصصة والمصطلحات التقنية
استخدام تقنيات الكتابة الفعالة (الصيغة النشطة، التوازن، الاتساق)
تلميع ورقة البحث
التدقيق والتحرير للوضوح والقواعد النحوية والترقيم.
التحقق من توازن التنسيق وأسلوب الاستشهاد
البحث عن تعليقات من الزملاء أو الأساتذة المرشدين
نشر ومشاركة ورقة البحث
اختيار المجلات العلمية أو المؤتمرات المناسبة
إعداد المخطوطة للتقديم
تعزيز البحوث المنشورة من خلال العروض التقديمية ووسائل التواصل الاجتماعي والشبكات.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

نعم، تطوير فن العلم هو متعدد الاستخدامات ويمكن استخدامه على حد سواء في الفصول الدراسية ولأغراض الدراسة الذاتية. يتضمن تمارين وأنشطة يمكن إكمالها فردياً أو في إطار جماعي.
ما هو الغرض من الحقائب التدريبية حول مهارات كتابة الأوراق البحثية العلمية؟
من يستفيد من هذه الحقائب التدريبية؟
ما هي المواضيع التي تمت تغطيتها في مواد التدريب؟
هل هناك أي موارد أو أمثلة مدرجة في الحقائب التدريبية؟

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تحديث سنة 2024

حقيبة تدريبية دورة مهارات كتابة المقالات العلمية

تحليل البيانات، مراجعة الأدبية، الاقتباس، الاستشهاد، إدارة المراجع، منهجية البحث، تصميم التجربة، جمع البيانات، تحديد حجم العينة، التحليل الإحصائي، تفسير البيانات، عملية المراجعة النقدية، معامل التأثير، نشر مفتوح، سلامة الأكاديمية، سوء السلوك البحثي، إرشادات النشر، التواصل العلمي، نمط الكتابة العلمية، اختيار المجلة، مهارات العرض، المشاركة في المؤتمرات، كتابة مقترحات التمويل، فرص التمويل البحثي، أخلاقيات البحث العلمي، الموافقة المستنيرة، تضارب المصالح، نشر البحث، التعاون البحثي، تقييم البحث، الاكتشافات العلمية المتقدمة.

مراجعة
English - العربية
محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب
دليل المدرب
الأنشطة
نسخة العرض
فيديوهات
الملف التعريفي
تقديم حقائب تدريبيةالشاملة حول مهارات كتابة الأبحاث العلمية، المصممة خصيصًا للمدربين. يتم تصميم هذا المنتج لمساعدة المدربين على تعليم مهارات كتابة الأبحاث العلمية بفعالية لطلابهم، مما يجعله مصدرًا قيمًا للمربين في البيئات الأكاديمية والعلمية. تغطي حقائب تدريبيةالخاصة بنا جميع جوانب كتابة الأبحاث العلمية، مما يوفر للمدربين حزمة شاملة لتعزيز قدراتهم التعليمية. من خلال دمج هذه المواد في جلسات التدريب الخاصة بهم، يمكن للمدربين أن يزودوا الطلاب بالمعرفة والأدوات والاستراتيجيات اللازمة لكتابة ونشر الأبحاث العلمية بنجاح. تتضمن حقائب تدريبيةدليل المدرب المفصل، الذي يقدم تعليمات خطوة بخطوة حول كيفية توصيل جلسات التدريب الشيقة والمفيدة. كما يوفر أيضًا للمدربين وصولًا إلى مجموعة متنوعة من الموارد، مثل عروض الباوربوينت والوراق والتمارين، لتسهيل عملية التعلم. علاوة على ذلك، تغطي حقائب تدريبيةلدينا المجالات الرئيسية، بما في ذلك فهم هيكل ومكونات ورقة البحث، إجراء مراجعات الأدب العلمي، صياغة أسئلة البحث، جمع وتحليل البيانات، وتقديم النتائج بشكل فعال. كما يتناول التحديات الشائعة التي يواجهها الكتاب أثناء عملية الكتابة ويقدم نصائح وتقنيات عملية للتغلب عليها. تم تصميم المواد لتكون تفاعلية وشيقة، مع نشاطات ومناقشات تشجع المشاركة الفعّالة. يمكن للمدربين تخصيص المواد لتناسب احتياجات ومستويات مهارات طلابهم، مما يضمن تجربة تدريبية مخصصة وفعالة. مع حقائب تدريبيةحول مهارات كتابة الأبحاث العلمية، يمكن للمدربين أن يلعبوا دورًا حاسمًا في تنمية قدرات كتابة الطلاب وإعدادهم للنشر الناجح في الدوريات الأكاديمية والعلمية. لا تفوت هذا المصدر القيم – اطلب نسختك اليوم وغيِّر جلسات التدريب على كتابة ورق البحث التي تقدمها!
مقدمة لكتابة أوراق البحث العلمي
أهمية مهارات الكتابة في البحوث العلمية
نظرة عامة على هيكل ورقة البحث العلمي
التحديات الشائعة في الكتابة العلمية
فهم الجمهور والغرض من الورقة البحثية
تحديد الجمهور المستهدف
تحديد الغرض والأهداف لورقة البحث
تكييف أسلوب الكتابة واللغة لتناسب الجمهور
التخطيط وتنظيم ورقة البحث
إجراء البحث الأولي ومراجعة الأدبيات
إنشاء خطة مفصلة وتطوير تسلسل منطقي
وضع أهداف وجدول زمني لورقة البحث.
كتابة مقدمة فعّالة
أهمية مقدمة قوية
عناصر مقدمة فعالة (معلومات الخلفية، عبارة عن المشكلة، الهدف، الأهمية)
نصائح لجذب انتباه القراء
تنظيم الجزء الرئيسي للبحث
اختيار وتنظيم نتائج البحث
تقديم وتحليل البيانات
دمج الاستشهادات والمراجع
كتابة نقاش واستنتاج جذابين.
تلخيص وتفسير نتائج البحث
معالجة القيود والاتجاهات المستقبلية المحتملة
صياغة خاتمة قوية تترك أثرًا دائمًا
ضبط اللغة والأسلوب
باستخدام لغة واضحة وموجزة
تجنب استخدام المصطلحات المتخصصة والمصطلحات التقنية
استخدام تقنيات الكتابة الفعالة (الصيغة النشطة، التوازن، الاتساق)
تلميع ورقة البحث
التدقيق والتحرير للوضوح والقواعد النحوية والترقيم.
التحقق من توازن التنسيق وأسلوب الاستشهاد
البحث عن تعليقات من الزملاء أو الأساتذة المرشدين
نشر ومشاركة ورقة البحث
اختيار المجلات العلمية أو المؤتمرات المناسبة
إعداد المخطوطة للتقديم
تعزيز البحوث المنشورة من خلال العروض التقديمية ووسائل التواصل الاجتماعي والشبكات.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

نعم، تطوير فن العلم هو متعدد الاستخدامات ويمكن استخدامه على حد سواء في الفصول الدراسية ولأغراض الدراسة الذاتية. يتضمن تمارين وأنشطة يمكن إكمالها فردياً أو في إطار جماعي.
ما هو الغرض من الحقائب التدريبية حول مهارات كتابة الأوراق البحثية العلمية؟
من يستفيد من هذه الحقائب التدريبية؟
ما هي المواضيع التي تمت تغطيتها في مواد التدريب؟
هل هناك أي موارد أو أمثلة مدرجة في الحقائب التدريبية؟

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

تقديم حقائب تدريبيةالشاملة حول مهارات كتابة الأبحاث العلمية، المصممة خصيصًا للمدربين. يتم تصميم هذا المنتج لمساعدة المدربين على تعليم مهارات كتابة الأبحاث العلمية بفعالية لطلابهم، مما يجعله مصدرًا قيمًا للمربين في البيئات الأكاديمية والعلمية. تغطي حقائب تدريبيةالخاصة بنا جميع جوانب كتابة الأبحاث العلمية، مما يوفر للمدربين حزمة شاملة لتعزيز قدراتهم التعليمية. من خلال دمج هذه المواد في جلسات التدريب الخاصة بهم، يمكن للمدربين أن يزودوا الطلاب بالمعرفة والأدوات والاستراتيجيات اللازمة لكتابة ونشر الأبحاث العلمية بنجاح. تتضمن حقائب تدريبيةدليل المدرب المفصل، الذي يقدم تعليمات خطوة بخطوة حول كيفية توصيل جلسات التدريب الشيقة والمفيدة. كما يوفر أيضًا للمدربين وصولًا إلى مجموعة متنوعة من الموارد، مثل عروض الباوربوينت والوراق والتمارين، لتسهيل عملية التعلم. علاوة على ذلك، تغطي حقائب تدريبيةلدينا المجالات الرئيسية، بما في ذلك فهم هيكل ومكونات ورقة البحث، إجراء مراجعات الأدب العلمي، صياغة أسئلة البحث، جمع وتحليل البيانات، وتقديم النتائج بشكل فعال. كما يتناول التحديات الشائعة التي يواجهها الكتاب أثناء عملية الكتابة ويقدم نصائح وتقنيات عملية للتغلب عليها. تم تصميم المواد لتكون تفاعلية وشيقة، مع نشاطات ومناقشات تشجع المشاركة الفعّالة. يمكن للمدربين تخصيص المواد لتناسب احتياجات ومستويات مهارات طلابهم، مما يضمن تجربة تدريبية مخصصة وفعالة. مع حقائب تدريبيةحول مهارات كتابة الأبحاث العلمية، يمكن للمدربين أن يلعبوا دورًا حاسمًا في تنمية قدرات كتابة الطلاب وإعدادهم للنشر الناجح في الدوريات الأكاديمية والعلمية. لا تفوت هذا المصدر القيم – اطلب نسختك اليوم وغيِّر جلسات التدريب على كتابة ورق البحث التي تقدمها!
مقدمة لكتابة أوراق البحث العلمي
أهمية مهارات الكتابة في البحوث العلمية
نظرة عامة على هيكل ورقة البحث العلمي
التحديات الشائعة في الكتابة العلمية
فهم الجمهور والغرض من الورقة البحثية
تحديد الجمهور المستهدف
تحديد الغرض والأهداف لورقة البحث
تكييف أسلوب الكتابة واللغة لتناسب الجمهور
التخطيط وتنظيم ورقة البحث
إجراء البحث الأولي ومراجعة الأدبيات
إنشاء خطة مفصلة وتطوير تسلسل منطقي
وضع أهداف وجدول زمني لورقة البحث.
كتابة مقدمة فعّالة
أهمية مقدمة قوية
عناصر مقدمة فعالة (معلومات الخلفية، عبارة عن المشكلة، الهدف، الأهمية)
نصائح لجذب انتباه القراء
تنظيم الجزء الرئيسي للبحث
اختيار وتنظيم نتائج البحث
تقديم وتحليل البيانات
دمج الاستشهادات والمراجع
كتابة نقاش واستنتاج جذابين.
تلخيص وتفسير نتائج البحث
معالجة القيود والاتجاهات المستقبلية المحتملة
صياغة خاتمة قوية تترك أثرًا دائمًا
ضبط اللغة والأسلوب
باستخدام لغة واضحة وموجزة
تجنب استخدام المصطلحات المتخصصة والمصطلحات التقنية
استخدام تقنيات الكتابة الفعالة (الصيغة النشطة، التوازن، الاتساق)
تلميع ورقة البحث
التدقيق والتحرير للوضوح والقواعد النحوية والترقيم.
التحقق من توازن التنسيق وأسلوب الاستشهاد
البحث عن تعليقات من الزملاء أو الأساتذة المرشدين
نشر ومشاركة ورقة البحث
اختيار المجلات العلمية أو المؤتمرات المناسبة
إعداد المخطوطة للتقديم
تعزيز البحوث المنشورة من خلال العروض التقديمية ووسائل التواصل الاجتماعي والشبكات.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

نعم، تطوير فن العلم هو متعدد الاستخدامات ويمكن استخدامه على حد سواء في الفصول الدراسية ولأغراض الدراسة الذاتية. يتضمن تمارين وأنشطة يمكن إكمالها فردياً أو في إطار جماعي.
ما هو الغرض من الحقائب التدريبية حول مهارات كتابة الأوراق البحثية العلمية؟
من يستفيد من هذه الحقائب التدريبية؟
ما هي المواضيع التي تمت تغطيتها في مواد التدريب؟
هل هناك أي موارد أو أمثلة مدرجة في الحقائب التدريبية؟

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

يسمح فقط للزبائن مسجلي الدخول الذين قاموا بشراء هذا المنتج ترك مراجعة.

منتجات ذات صلة

برنامج الاقتباسات هو أداة توفر الوقت تساعد الكتاب في إشارة مصادرهم بدقة وفعالية أثناء كتابة الأوراق الأكاديمية. يقدم هذه الحقائب التدريبية تعليمات خطوة بخطوة حول كيفية استخدام برامج الاقتباس بكفاءة، مما يتيح للمستخدمين قضاء وقت أقل في الإشارة إلى المصادر وقضاء المزيد من الوقت في التركيز على البحث والكتابة.

تعلم كيفية استخدام برنامج إدارة الاستشهادات زوتيرو 6 بفعالية لجمع وتنظيم وتعليق واستشهاد المواد البحثية. ستوجهك هذه المواد التدريبية خلال عملية استخدام زوتيرو لتبسيط عملية البحث الخاصة بك وضمان الاستشهادات الدقيقة في أعمالك الأكاديمية.

هذه الحقائب التدريبية ستوجهك خلال عملية استخدام برنامج Zotero لإضافة وتحرير الاستشهادات بخطوات بسيطة جدًا. ستتعلم أيضًا كيفية إنشاء قائمة المراجع بكل سهولة، مما يوفر لك الوقت ويضمن الاستشهاد الدقيق في أبحاثك وأعمالك الأكاديمية.

;

تحليل البيانات، مراجعة الأدبية، الاقتباس، الاستشهاد، إدارة المراجع، منهجية البحث، تصميم التجربة، جمع البيانات، تحديد حجم العينة، التحليل الإحصائي، تفسير البيانات، عملية المراجعة النقدية، معامل التأثير، نشر مفتوح، سلامة الأكاديمية، سوء السلوك البحثي، إرشادات النشر، التواصل العلمي، نمط الكتابة العلمية، اختيار المجلة، مهارات العرض، المشاركة في المؤتمرات، كتابة مقترحات التمويل، فرص التمويل البحثي، أخلاقيات البحث العلمي، الموافقة المستنيرة، تضارب المصالح، نشر البحث، التعاون البحثي، تقييم البحث، الاكتشافات العلمية المتقدمة.

تحليل البيانات، مراجعة الأدبية، الاقتباس، الاستشهاد، إدارة المراجع، منهجية البحث، تصميم التجربة، جمع البيانات، تحديد حجم العينة، التحليل الإحصائي، تفسير البيانات، عملية المراجعة النقدية، معامل التأثير، نشر مفتوح، سلامة الأكاديمية، سوء السلوك البحثي، إرشادات النشر، التواصل العلمي، نمط الكتابة العلمية، اختيار المجلة، مهارات العرض، المشاركة في المؤتمرات، كتابة مقترحات التمويل، فرص التمويل البحثي، أخلاقيات البحث العلمي، الموافقة المستنيرة، تضارب المصالح، نشر البحث، التعاون البحثي، تقييم البحث، الاكتشافات العلمية المتقدمة.

حقيبة تدريبية دورة مهارات كتابة المقالات العلمية