تعتمد هذه الأساليب بشكل كبير على التفاعلات بين المتدربين وتركز جميعها على تغيير السلوك أو التوجه بدلاً من نقل المعرفة. تُستخدم هذه العمليات لتطوير الوعي بالذات والآخرين، وتغيير المواقف، وممارسة المهارات الشخصية في مجالات مثل القيادة والتواصل وإجراء المقابلات. ومن أهم هذه الأساليب لعب الأدوار، والتدريب على الحساسية، والتكوين السلوكي، وتحليل المعاملات. لعب الأدوار: يمكن […]
أهم مميزات التدريب هي : 1 يركز التكامل التنموي في إعداد اللاعب إلى حد كبير على الاستعدادات الجسدية المحددة، لذلك بالإضافة إلى تطوير العناصر، يجب أن يأخذ التطور الشامل لجميع عضلات وأعضاء الجسم في الاعتبار الدرجة التي تكون فيها القدرات البدنية المحددة متوازن. 2- التخطيط والتنظيم والاستمرارية على أساس علمي لضمان التأثير الإيجابي على مستوى اللاعب […]
التخطيط للتدريب وسيلة ضرورية للتقدم بحالة اللاعبين حيث يحدد مضمون ومحتويات عملية التدريب بطريقة منظمة تؤدي الى أعلى مستوى للأداء خلال المنافسات . ولكي يمكن الوصول في التدريب الى المستويات العالية فإن ذلكيتم من خلال وقت طويل ولابدمن التحكم في الوقت ، ولهذا نجد أن أهمية وضع خططتدريب لفترات أقصر ( سنة ـ فترة ـ مرحلةأسبوع […]
لمبادئ التنظيمية لوحدة التدريب اليومية هي :1. يحدد المدرب زمن وحدة التدريب اليومي من ( 60 إلى 150 ) دقيقة ويتحددالزمن وفقا لدورة الحمل الأسبوعية وللهدف من وحدة التدريب والفترة أوالمرحلة للبرنامج السنوي . 2. التنظيم في وحدة التدريب اليومية من حيث تشكيلالحمل للتمرينات وفترات الراحة البينية وفقا للهدف منها ومراعاة أسس ومبادئالتدريب ، وبناء البرامج وأن […]
وبشأن فكرة السيد بسامجبلاوي مدير المعهد المركزي للبحوث النقابية لاتحاد النقابات، قال في حديثه معه، على سبيل المثال، إن خطوات إعداد دورة تدريبية هي أفكار تظهر وتستمر. من بداية الدورة عن طريق إعداد الوثائق الأساسية وعقد الترتيبات المساعدة لها، وذلك لتنتهي بالدورة والتقييم ونشر الملف ونتائجه فيما يتعلق بإعداد نظام التدريب، بما في ذلك تحديد […]
يعد التدريب والتطوير في عالم المجتمعات والمؤسسات المعاصرة هو أداة التنمية ووسيلتها كما أنه الأداة التي إذا أحسن استثمارها وتوظيفها تمكنت من تحقيق الكفاءة والكفاية في الأداء والإنتاج ، وقد أظهرت نتائج العديد من الأبحاث أن للتدريب دوراً أساسياً في نمو الثقافة والحضارة عامة وتبرز أهمية ذلك باعتباره أساس كل تعلم وتطوير وتنمية للعنصر البشري […]
هناك تعاريف متعددة للتدريب ، تختلف باختلاف المفاهيم التي لدى قائلها ، و بنوع التدريب و أهدافه ، ومن المهم في محاولة الكشف عن تعريف واضح للتدريب أن ننطلق من الحقائق التالية : – الاختلاف الواضح بين كل من مفهوم التعليم و التدريب ، من حيث الأهداف و الأساليب و طرق التقييم . – أن […]
يمكننا تعريف التدريب على أنه نقل محتوى التدريب أو المهارات التدريبية من شخص (مدرب) إلى آخر (متدرب) بحيث يفهم المتدرب بشكل صحيح المحتوى أو اكتساب المهارة. يُعرَّف التدريب بأنه النشاط المستمر لتزويد الفرد بالمهارات والخبرات والاتجاهات التي تمكنه من القيام بعمل لزيادة إنتاجيته والجهة التي يعمل بها، أو لنقل معارف ومهارات وسلوكيات جديدة لتطويرها. الفرد […]
من خلال مفاهيم التدريب وأهميته نجد أن دوافع التدريب تتمثل في : 1. زيادة الإنتاج : وذلك بزيادة الكمية وتحسين النوعية من خلال تدريب العاملين على كيفية القيام بواجباتهم بدرجة عالية من الإتقان ومن ثم زيادة قابليتهم للإنتاج. 2. الاقتصاد في النفقات: حيث تؤدى البرامج التدريبية إلى خلق مردود أكثر من كلفتها وذلك عن طريق […]
