حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.

حقيقة تطور عملية التدريب الالكتروني

في بعض الحالات ، يعد التدريب الإلكتروني خيارًا مناسبًا لمؤسسات التدريب ، على سبيل المثال ، عندما تكون هناك حاجة للوصول إلى العديد من المتدربين المنتشرين جغرافياً ، أو عندما يتم حظر التواصل الاجتماعي في عالم اليوم واتجاه التمايز بسبب كورونا المستجد الفيروس في حالة مثلا. في التدريب الإلكتروني ، يمكن للمتدربين تعلم مواد الدورة في أي وقت ، الأمر الذي يتطلب من المتدربين الوصول إلى مجموعة من المواد التفاعلية والاكتفاء الذاتي تحت رعاية المدرب أو المضيف.

حقيقة تطور عملية التدريب الالكتروني 1 حقيقة تطور عملية التدريب الالكتروني

حقيقة تطور عملية التدريب الالكتروني

يتم التدريب الإلكتروني في وقت محدد وعادة ما يجمع بين الأنشطة التعاونية مثل المناقشات أو العمل الجماعي. يلعب المدرب عبر الإنترنت دورًا حيويًا في تطوير التدريب عبر الإنترنت والحفاظ على بيئة التدريب الإلكترونية. يجب أن يكون لديه مجموعة فريدة من الأدوات لتمكينه من العمل بنجاح ، ويجب أن يستمر في تطوير أدواته الخاصة ليبقى هنا على مستوى حقل.
تلعب التكنولوجيا الحديثة دوراً فعالاً في التدريب الإلكتروني وأدواته النظرية (كالتصميم التربوي والسيناريوهات التعليمية) بأدواتها ووسائلها الضخمة ، وهذه الأدوات النظرية يجب أن تساعد صانعي خطط التدريب التقليديين على تطوير شكل وشكل المواد التدريبية.
تحويلها إلى طريقة مرنة. اكتب نصوصًا رائعة في شكل إلكتروني ، وساعد المتدربين على الاستمتاع بالتعلم من خلال توفير الصور للمواد التدريبية ؛ والمواد التعليمية الشفوية والمسموعة ومقاطع الفيديو التعليمية ذات الأهمية التعليمية ، ومساعدة المدربين على تحسين عملية التدريب الإلكترونية. سنركز في هذا المقال على الأساليب والأدوات التي يمكن لمؤسسات التدريب أن تتبناها تدريجياً.
هناك بعض المجالات المقترحة التي يمكن من خلالها لمؤسسات التدريب إجراء تدريب إلكتروني تدريجيًا ،

كما هو موضح أدناه:

مجال تحديد الاحتياجات التدريبية:

  • يجب أن تعكس الدورات التدريبية عبر الإنترنت اهتمامات واحتياجات الطلاب.
  • يتم تطبيق النماذج إلكترونيًا وتحليلها ومراقبتها إلكترونيًا.

مجال التدريب:

  • سيتم إجراء التدريب من خلال القرار المتخذ بالتعاون بين مؤسسة التدريب وقسم التدريب الإلكتروني ، من خلال تدريب إلكتروني شامل للقسم والمهنة ، وطبيعة التدريب تسمح بذلك.
  • لا تتجاوز مدة التدريب في أسلوب التدريب الإلكتروني المتكامل ، على سبيل المثال ، 40٪ من الوقت المخطط له والمطلوب لتدريب المتدربين في خطة التدريب الشاملة.
  • يجب ألا يقل عدد ساعات التدريب في الوقت المخطط المطلوب لتدريب المتدربين في دورة تدريبية إلكترونية عن ساعات التدريب المعادلة المطلوبة للتدريب المنتظم في دورة تقليدية.
  • معاملة المتدربين في الدورة التدريبية الإلكترونية هي نفسها كما في الدورة التقليدية الكاملة ، من حيث التقدير التحريري والتحويل والفصل وإعادة التسجيل وفق لوائح التدريب.

مجال المدرب:

  •  اختيار مدرب ماهر في مواد التدريب الإلكترونية يمكنه استخدام هذه الأدوات ، حتى يتمكن من أداء هذا الواجب على أكمل وجه دون إخطار المتدربين بأنهم مملين ، وهو من المدربين الذين يجيدون التفاعل ، لأنه يحتاج إلى تفاعل متكرر للحفاظ على اهتمام الطلاب وتعزيز التعلم.
  • يجب أن يعرف المدربون أنه بغض النظر عن المهارات الشخصية ، هناك اختلافات كبيرة بين التدريب التقليدي والتدريب الإلكتروني.
  • استخدام مصادر المعرفة الإلكترونية المتجددة والتكنولوجيا الحديثة في العملية التدريبية.
  • توفير بيئة مرنة لربط المتدربين بمصادر التدريب المختلفة على نطاق واسع في الزمان والمكان.
  • زيادة وتحسين فرص وأساليب التدريب الذاتي للمتدربين.
  • إدخال أساليب تدريب جديدة تساعد في تطوير عملية التدريب.

مجال المادة التدريبية:

  • يجب أن يكون موضوع التدريب الإلكتروني متناسبًا مع احتياجات المتدربين وأدوارهم ومسؤولياتهم في حياتهم المهنية وأن يكون محددًا ، ولهذا الغرض يجب توفير المهارات والمعرفة والمعلومات ، ويجب أن يركز المحتوى على المتدربين.
  • يجب تقسيم محتوى التدريب الإلكتروني لتعزيز تكامله مع المعارف الجديدة وإتاحة المرونة في جدولة المتدربين.
  • يجب استخدام الأساليب والتقنيات التعليمية بشكل خلاق لتطوير تجربة تعليمية جذابة ومحفزة.
  • توفير الوقت في الدورات التدريبية.
  • توفير مواد تدريبية مستقرة وعالية الجودة لجميع المراكز. تعمل المواد التدريبية على تحسين قدرات المتدربين بما يتوافق مع طبيعة هذه الدورات أو المهارات المكتسبة.
  • المادة التدريبية هي مقدمة في التفكير التحليلي ، لذا فإن المتدرب هو محور التعلم وليس المدرب.

مجال إدارة التدريب:

  • هناك برامج تدريبية قائمة ومخططة يتم تدريسها إلكترونيًا بطريقة تقليدية.
  • تكون المؤسسات التدريبية مسؤولة عن مراقبة واعتماد خطط التدريب الإلكترونية ولها الحق في متابعة أداء منشآتها التدريبية لضمان تنفيذ معايير الجودة العالمية والأنظمة المعمول بها في الدولة.
  • من خلال إجراءات التنفيذ ذات الصلة ، مراجعة وصياغة خطط التدريب الإلكترونية بانتظام وتحديثها وفقًا للمعايير الدولية.
  • يجب أن يكون لدى المؤسسات التدريبية التي تقدم برامج تدريبية هياكل فعلية وتنظيمية مرخص لها بالمشاركة في التدريب العملي بدلاً من الكيانات القانونية.
  • سيتم إنشاء قسم للتدريب الإلكتروني بناءً على الضوابط والمعايير التي تحددها قواعد وإجراءات التنفيذ للإشراف على خطة التدريب الإلكتروني والاهتمام بضمان الجودة وتطبيق المعايير الفنية في كل مرحلة من مراحل التدريب.
  • على سبيل المثال ، إذا تجاوز معدل تغيب الطالب 20٪ من التدريب المتزامن المطلوب للدورة ، يعتبر الطالب محرومًا من مستوى الدورة التدريبية عبر الإنترنت ، وسيؤخذ ذلك في الاعتبار عند مراقبة أدائه.
  • تحدد الوكالة ما إذا كانت طريقة التزامن أو طريقة عدم التزامن تعتمد على طبيعة البرنامج التدريبي.
  • عند التخطيط للخطة ، تحدد الجهة الإدارية المختصة الحد الأدنى لنسبة التدريب وجهًا لوجه لكل دورة ، على أن لا يقل عدد التدريب وجهًا لوجه عن 30٪ من وحدة التدريب لكل دورة تدريبية في البرنامج.
  • تحدد السلطة الإدارية المختصة الحد الأدنى لنسبة التدريب على الأسلوب المتزامن لكل دورة في وقت التخطيط ، بشرط ألا تقل في أي حال عن عدد المدربين والمتدربين في الخطة الذين يجرون في نفس الوقت تدريبًا مباشرًا على الطريقة التفاعلية ، مثل 40٪ نسبة الوحدات التدريبية لكل دورة في الخطة.

مجال تنمية الأفراد العاملين بالمؤسسة:

  • توفير الكوادر اللازمة لتأسيس التدريب الإلكتروني.
  • تزويد المخططين التقليديين بدورات تأهيلية حول كيفية كتابة البرامج التدريبية في شكل تعليم إلكتروني.

المجال التقني:

  • توافر البنية التحتية والمعدات والبرمجيات المناسبة.
  • تقديم مختلف أشكال الدعم الفني لتشغيل وصيانة وضمان استمرارية برنامج التدريب الإلكتروني في جميع مراحله.
  • توفير الوصول الآمن والحماية الإلكترونية للمستخدمين والمعلومات ومحتوى التدريب ، وخاصة الحماية من التدخلات الخارجية والداخلية.
  • التأكد من توفر الخدمات الإلكترونية بنسبة 100٪ أثناء التدريب والمهام الأخرى التي يتعين على المتدربين القيام بها.
  • عرض معلومات مفصلة عن نوع خدمات التدريب عبر الإنترنت التي تقدمها المؤسسة على البوابة.
  • إنشاء نظام للتحقق من هوية الطلاب وتسجيل وحساب الطلاب ووقتهم الإلكتروني

مجال الجودة:   

  • تخضع المؤسسات التدريبية التي تقدم برامج التدريب الإلكتروني لمعايير وقواعد الجودة الفنية والتدريبية في جميع المراحل من الانتقال إلى التقييم الرقمي ، مثل إرسال الاستبيانات الإلكترونية وتحليلها ونتائجها وقياس الأثر.
  • تحسين جودة العملية التدريبية وتحفيز الإبداع والتدريب الفعال من خلال خلق بيئة تدريبية تعتمد على تقنية المعلومات.
  • لقبول المتدربين في برنامج التدريب عبر الإنترنت ، يجب أن تكون لديك المؤهلات والشروط المحددة ومستوى التدريب الذي تتطلبه الخطة ، ويمكن لمؤسسة التدريب إضافة أي شروط أخرى تراها مناسبة لقبول المتدربين في البرنامج وتقديم أنفسهم تدريب. 
  • إجراء اختبارات تقييمية على المتدربين لفهم مستواهم الفعلي.

مجال المتابعة:

  • يجب إجراء عمليات المتابعة بشكل منفصل ، وهو أمر صعب ويتطلب مهارات متقدمة.
  • تتم متابعة الأنشطة بالتعاون مع إدارة التدريب الإلكتروني لكل فرع من فروع المؤسسة التدريبية وفق المعايير المتعارف عليها دولياً ، ويتم قياس أثر التدريب.

مجال التقييم:

  • لجميع المتدربين الذين لديهم دورات تقليدية مقابلة في مؤسسات التدريب ، يتم توحيد طرق التقييم وطرق التقييم.
  • خلال عملية التقييم النهائي للبرنامج ، كان المتدربون حاضرين ، وتم توفير آلية للتحقق وإثبات الهوية الشخصية للمتدربين في ذلك الوقت.
  • توحيد أساليب وطرق التقييم النهائي للمتدربين مع خطط التدريب التقليدية المقابلة.
  • يتم احتساب 60٪ على الأقل من النتيجة النهائية للدورة التدريبية للتقييم النهائي للدورة التدريبية الكاملة عبر الإنترنت.

حقيقة تطور عملية التدريب الالكتروني

حقيقة تطور عملية التدريب الالكتروني

وفر الساعات الطويلة في إعداد حقيبتك التدريبية. قم بتحميل حقائبنا التدريبية الجاهزة المتكاملة التي تم تصميمها خصيصًا من قبل فريقنا الماهر من المعلمين في جميع أنحاء العالم.

قم بإجراء ورش عمل ممتازة في كل مرة باستخدام حقائبنا التدريبية المعده بطريقة احترافية مع جميع الملاحظات والنقاط التي تريدها لدورتك التدريبية.لا تقلق بشأن التكلفة والوقت والجهد من خلال مواد التدريب المعدة مسبقًا بأعلى المعايير.

قم بتعديل المواد التدريبية الخاصة بك بقدر ما تريد حيث اننا نقدم لك حقائب تدريبية مفتوحة المصدر. ركز على تقديم دورتك التدريبية واترك امررالمواد التدريبية لنا.

هدفنا الرئيسي هو تزويدك بحقائب تدريبية مميزة تليق بدورتك التدريبية حتى تتمكن من تقديم دوراتك وورش عملك بطريقة مثالية

    دليل إعداد حقيبة تدريبية مميزةدليل إعداد حقيبة تدريبية مميزة
حقيقة تطور عملية التدريب الالكتروني

لماذا تختار مؤسسة حقيبتك لحقيبة دورتك التدريبية القادمة؟

تقدم مؤسسة حقيبتك حقائب تدريبية احترافية برونق خاص 

تتميز حقائبنا التدريبية بالمحتوى الفريد والمتميز الموثقة

فريق متكامل في إعداد وتصميم الحقائب التدريبية

حقق أفضل نتيجة لدورتك التدريبية القادمة

فحقائبنا التدريبية مميزة لانها

مفتوحة المصدر وقابلة للتعديل                       

وفق معايير المؤسسة العامة للتدريب المهنى   

جاهزة للتسليم الفورى عبر البريد الكتروني            

 اطبع عدد نسخ غير محدود كما ترغب! 

 النموذج المجاني لحقيبة تدريبية
نموذج مجاني من حقيبة تدريبية مقدم من مؤسسة حقيبتك للإطلاع

حمل النموذج الان

حقيقة تطور عملية التدريب الالكتروني

اترك تعليقاً

تعرف على معوقات العملية التدريبية

حمل النموذج المجانى

خبرة أكثر من 30 عام في اعداد و تصميم الحقائب التدريبية و تطوير المناهج

حمل النموذج المجانى

تعرف على معوقات العملية التدريبية