ماهو تعليم كبار السن و 11 مبدأ هام لتطويره
على الرغم من أهمية تعليم كبار السن إلا إن تعليم كبار السن وتدريبهم يعتبر من الامور الصعبة نوعاً ما نظراً لطبيعة تفكيرهم وربما تراجع في بعض قدراتهم الجسدية أو العقلية
ويعرف تعليم الكبار على انه سلسلة من الأنشطة التعليمية المتعلقة بالمراهقين والبالغين خارج نظام البيئات التعليمية التقليدية مثل المدارس والجامعات.
3 مراحل مبتكره لتقييم التدريب و أهدافه
المبادئ التوجيهية التي يجب اتباعها عند تعليم وتدريب كبار السن:
1- يحتاج البالغون إلى معرفة سبب وجوب تعلم شيء ما.
2- الكبار لديهم حاجة ماسة للتوجيه الذاتي. يعرّف علم النفس الشخص البالغ على أنه: الشخص الذي حقق مفهومًا ذاتيًا عن كونه مسؤولاً عن حياته الخاصة، ومسؤولًا عن اتخاذ قراراته الخاصة، وتحمل جميع العواقب
3- يمتلك الكبار خبرات كبيرة ومتنوعة ومختلفة.
4- يدخل الكبار في عملية التعلم ويتركز توجههم على مهام العمل والحياة.
5- تعتبر السعادة والمحافظة على احترام الذات والفخر من دوافع الكبار للتعلم بالإضافة إلى الدوافع الأساسية (مثل الزيادات، والترقيات، وما إلى ذلك).
6- إذا احتاج الكبار إلى فهم واستخدام المعلومات الجديدة، فإنهم بحاجة إلى اكتساب القدرة على دمج الأفكار الجديدة وتكييفها مع ما يعرفونه بالفعل.
7- المعلومات التي تتعارض مع التجارب القديمة والمعلومات الخاصة بالكبار تتطلب مزيدًا من الوقت لإكمال عملية الدمج بين الخبرات والمعلومات القديمة والجديدة
7- يميل البالغون إلى رؤية الأخطاء بطريقة شخصية تزيد من احتمالية تأثيرها على احترام الذات، لذلك يميلون إلى تبني حلول مجربة دون المخاطرة.
8- يجب أن تكون بيئة التعلم مريحة، جسديًا ونفسيًا على حد سواء ثبت أن البالغين يعانون من المحاضرات المطولة، ونقص التطبيق العملي، والعروض التقديمية الرسمية المملة.
9- الكبار لديهم توقعاتهم ومن المهم دراسة كل التوقعات بعناية قبل البدء في تعلم المحتوى.
10- البالغون ليسوا لائقين بدنياً مثل الشباب. يزيدون من الأفكار التي يتفقون معها ويواجهون الأشخاص الذين يختلفون معهم.
11- الكبار يريدون حلولاً عملية لمشاكلهم.
أهمية تعليم الكبار فتكمن فيما يلي:
1- مواكبة العصر وتعزيز المعرفة عن طريق البرامج التربوية
2- احصل على مجموعة واسعة من المعرفة في الساحة الدولية.
3- محو الأمية مع انتشار الأمية بسبب النمو السكاني الهائل، يبدو من الضروري الاهتمام بالنظم التعليمية القائمة ومحاولة تطويرها.
4- ليستطيع الإنسان تحقيق تفاهم أفضل مع الأشخاص الآخرين في جميع مناحي الحياة.
5- مساعدة كبار السن على إدراك إمكاناتهم ومعالجة المشاكل والحواجز الفكرية والاجتماعية والمهنية التي قد يواجهونها في الحياة والتي تنعكس في تطور أشكال الإنتاج المختلفة.
6- تقوية الأفراد وتنمية قدراتهم الاجتماعية والثقافية والسياسية والاقتصادية
7- تصحيح العيوب الشخصية إن وجدت.
8- مساعدة كبار السن على إدراك تطلعاتهم الشخصية الآن وفي المستقبل.
المشاكل التي تواجه عملية تعليم كبار السن
1- يصعب السيطرة على كبار السن داخل حدود نظام مغلق.
2- الحروب والصراعات بين الأمم تؤدي إلى الأمية، مما يعني أن الكبار لا يستطيعون التعلم.
3- وسائل الإعلام المختلفة والمعلومات المتنوعة تعزز تعليم الأميين البالغين، مما يحسن بيئتهم واقتصادهم وحياتهم الصحية.
4- الفجوة الثقافية المتنامية بين بعض الدول التي لا تستخدم التكنولوجيا الحديثة كأسلوب لتنفيذ المهام والمهن والدول المتقدمة التي تسعى للاستفادة من نظم المعلومات الحديثة وبعض استراتيجيات تعليم الكبار.
