حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.
مؤسسة حقيبتك لخدمات تصميم وتطوير الحقائب التدربية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية حقيبة مقدمة لتقييم البرامج دليل مبتدئين.

هذه الحقائب التدريبية مصممة لمساعدة المشاركين على اكتساب فهم عميق لتقييم البرامج وتطوير الخطط البرمجية. سيتعلمون كيفية تقييم فعالية برامج مختلفة وتطوير أطر منطقية لتحسين نتائج البرامج. يشمل الحقائب مفاهيم رئيسية وأساليب وتقنيات عملية لتقييم البرامج وتطوير المنطق. سيتعلم المشاركون أيضًا كيفية تفسير نتائج التقييم واتخاذ قرارات مستندة إلى البيانات لتحسين أداء البرنامج.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تقديم حقيبتنا التدريبية الشاملة: “مقدمة في تقييم البرامج: دليل المبتدئين” صممت هذه الموارد بشكل خاص للمدربين، وتوفر فهما عميقا لتقييم البرامج للمبتدئين. سواء كنت مدربا ذا خبرة يبحث عن حقائب جديدة، أو مدربا مبتدئا يسعى لتوسيع خبرته، فإن هذه الحقيبة تقدم ثروة من المحتوى والموارد القيمة. تغطي الحقائب التدريبية الأساسيات في تقييم البرامج، مما يمكن المدربين من اكتساب الأدوات والمعرفة اللازمة لإجراء التقييمات بشكل فعال. سيتعلم المشاركون عن المبادئ الرئيسية والأساليب وأفضل الممارسات في تقييم البرامج. من وضع أهداف التقييم إلى جمع البيانات وتحليلها، تقدم هذه الحقيبة دليلًا تفصيليًا خطوة بخطوة لإجراء تقييمات ناجحة. ما يميز هذه الحقائب التدريبية هو تنسيقها التفاعلي وسهولة استخدامها. سيكون المدربون قادرين على الوصول إلى شرائح العروض التقديمية الشيقة والحقائب التعليمية المفيدة والتمارين العملية التي تعزز عملية التعلم النشطة. يتم تنظيم المحتوى بشكل منطقي، مما يتيح للمدربين تصفح الحقائب بسهولة وتكييفها وفقا لاحتياجات التدريب الخاصة بهم. علاوة على ذلك، سيتمكن المدربون من الوصول إلى الموارد الإضافية مثل قوالب التقييم ودراسات الحالة والقراءات الموصى بها. ستعزز هذه الحقائب التكميلية تجربة التعلم وتمكّن المدربين من دعم المشاركين في رحلتهم نحو اتقان تقييم البرامج. عن طريق استخدام هذه الحقائب التدريبية، يمكن للمدربين تقديم جلسات تدريبية شيقة وفعالة في تقييم البرامج. سيرحل المشاركون وهم يمتلكون فهما قويا لمفاهيم تقييم البرامج والمهارات اللازمة لتطبيقها في سيناريوهات العالم الحقيقي. استثمر في حقيبتنا التدريبية “مقدمة في تقييم البرامج: دليل المبتدئين” واستفد من الإمكانات لتمكين المدربين وخلق تأثير ملموس في مجال تقييم البرامج.
تعريف و غاية تقييم البرنامج:
تفسير لما هو تقييم البرامج
نظرة عامة على الهدف والفوائد من تقييم البرامج
نظرة عامة على الغرض والفوائد من تقييم البرنامج
مبادئ رئيسة لتقييم البرامج:
مناقشة المبادئ الأساسية التي توجه تقييم البرامج
أهمية الحيادية والمساءلة والشفافية في تقييم البرامج
أهمية الحيادية والمساءلة والشفافية في تقييم البرامج
خطوات في عملية تقييم البرنامج:
نظرة عامة على الخطوات المختلفة المشتملة على تنفيذ تقييم برنامج
توضيح كل خطوة، بما في ذلك التخطيط وجمع البيانات والتحليل والتقرير.
تفسير كل خطوة بما في ذلك التخطيط، جمع البيانات، التحليل، وإعداد التقارير
أنواع تقييم البرامج:
مقدمة إلى أنواع مختلفة من تقييم البرامج، مثل التقييم الشكلي، والتقييم الختامي، والتقييم التطويري
توضيح متى يكون كل نوع من التقييم مناسباً
توضيح متى يكون مناسبًا استخدام كل نوع من أنواع التقييم
الأساليب والأدوات في تقييم البرامج.
نظرة عامة على الأساليب والأدوات المختلفة المستخدمة في تقييم البرامج، مثل الاستبيانات والمقابلات ومجموعات التركيز
مناقشة حول كيفية اختيار أنسب الأساليب والأدوات لتقييم محدد.
مناقشة حول كيفية اختيار أنسب الأساليب والأدوات لتقييم محدد
جمع البيانات وتحليلها في تقييم البرنامج.
شرح لكيفية جمع وتحليل البيانات لتقييم برنامج ما
مقدمة لتقنيات تحليل البيانات الكمية والنوعية
مقدمة لتقنيات تحليل البيانات النوعية والكمية
تقديم تقرير واستخدام نتائج تقييم البرامج
إرشادات حول كيفية التواصل والإبلاغ بفعالية عن نتائج التقييم
مناقشة حول كيفية ضمان استخدام نتائج التقييم لاتخاذ القرارات وتحسين البرامج
مناقشة حول كيفية ضمان استخدام نتائج التقييم في صنع القرار وتحسين البرامج
لا شيء
لا شيء
لا شيء
لا شيء.
لا شيء
لا شيء
لا شيء
لا شيء

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

ما هي تقييم البرامج؟
تقوم تقييم البرنامج بعملية منهجية لتقييم التصميم والتنفيذ وفعالية البرنامج أو التدخل بهدف اتخاذ قرارات مستنيرة وتحسين نتائجه.
تقوم تقييم البرنامج بعملية منهجية لتقييم التصميم والتنفيذ وفعالية البرنامج أو التدخل بهدف اتخاذ قرارات مستنيرة وتحسين نتائجه.
. من يمكن أن يستفيد من تعلم التقييم البرنامجي؟
أي شخص مشترك في تصميم أو تنفيذ أو تمويل البرامج يمكن أن يستفيد من تعلم تقييم البرامج. ويشمل ذلك مديري البرامج وصناع القرار والمنظمات غير الربحية والباحثين.
أي شخص مشترك في تصميم أو تنفيذ أو تمويل البرامج يمكن أن يستفيد من تعلم تقييم البرامج. ويشمل ذلك مديري البرامج وصناع القرار والمنظمات غير الربحية والباحثين.
ما هي الخطوات الرئيسية المشتركة في تقييم البرامج؟
الخطوات الرئيسية في تقييم البرنامج تشمل التخطيط للتقييم، تحديد أسئلة التقييم، جمع وتحليل البيانات، تفسير النتائج، واستخدام النتائج لاتخاذ قرارات مستنيرة.
الخطوات الرئيسية في تقييم البرنامج تشمل التخطيط للتقييم، تحديد أسئلة التقييم، جمع وتحليل البيانات، تفسير النتائج، واستخدام النتائج لاتخاذ قرارات مستنيرة.
ما هي أنواع تقييم البرامج المختلفة؟
هناك أنواع مختلفة من تقييم البرامج، بما في ذلك التقييم التشكيلي (تقييم تطوير البرامج وتحسينها)، والتقييم الختامي (تحديد فعالية البرنامج)، والتقييم التأثيري (فحص الآثار الاجتماعية أو الاقتصادية الأوسع).
هناك أنواع مختلفة من تقييم البرامج، بما في ذلك التقييم التشكيلي (تقييم تطوير البرامج وتحسينها)، والتقييم الختامي (تحديد فعالية البرنامج)، والتقييم التأثيري (فحص الآثار الاجتماعية أو الاقتصادية الأوسع).
. هل يُشترط وجود خبرة سابقة في التقييم لفهم محتوى هذه الحقائب التدريبية؟
لا ، تم تصميم هذه الحقائب التدريبية لتوفير دليل للمبتدئين في تقييم البرامج ، لذا فإنه لا يلزم وجود خبرة سابقة في التقييم. يغطي الأساسيات ويوفر أساسًا للمزيد من التعلم والممارسة.
لا ، تم تصميم هذه الحقائب التدريبية لتوفير دليل للمبتدئين في تقييم البرامج ، لذا فإنه لا يلزم وجود خبرة سابقة في التقييم. يغطي الأساسيات ويوفر أساسًا للمزيد من التعلم والممارسة.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية حقيبة مقدمة لتقييم البرامج دليل مبتدئين.”
تقديم حقيبتنا التدريبية الشاملة: “مقدمة في تقييم البرامج: دليل المبتدئين” صممت هذه الموارد بشكل خاص للمدربين، وتوفر فهما عميقا لتقييم البرامج للمبتدئين. سواء كنت مدربا ذا خبرة يبحث عن حقائب جديدة، أو مدربا مبتدئا يسعى لتوسيع خبرته، فإن هذه الحقيبة تقدم ثروة من المحتوى والموارد القيمة. تغطي الحقائب التدريبية الأساسيات في تقييم البرامج، مما يمكن المدربين من اكتساب الأدوات والمعرفة اللازمة لإجراء التقييمات بشكل فعال. سيتعلم المشاركون عن المبادئ الرئيسية والأساليب وأفضل الممارسات في تقييم البرامج. من وضع أهداف التقييم إلى جمع البيانات وتحليلها، تقدم هذه الحقيبة دليلًا تفصيليًا خطوة بخطوة لإجراء تقييمات ناجحة. ما يميز هذه الحقائب التدريبية هو تنسيقها التفاعلي وسهولة استخدامها. سيكون المدربون قادرين على الوصول إلى شرائح العروض التقديمية الشيقة والحقائب التعليمية المفيدة والتمارين العملية التي تعزز عملية التعلم النشطة. يتم تنظيم المحتوى بشكل منطقي، مما يتيح للمدربين تصفح الحقائب بسهولة وتكييفها وفقا لاحتياجات التدريب الخاصة بهم. علاوة على ذلك، سيتمكن المدربون من الوصول إلى الموارد الإضافية مثل قوالب التقييم ودراسات الحالة والقراءات الموصى بها. ستعزز هذه الحقائب التكميلية تجربة التعلم وتمكّن المدربين من دعم المشاركين في رحلتهم نحو اتقان تقييم البرامج. عن طريق استخدام هذه الحقائب التدريبية، يمكن للمدربين تقديم جلسات تدريبية شيقة وفعالة في تقييم البرامج. سيرحل المشاركون وهم يمتلكون فهما قويا لمفاهيم تقييم البرامج والمهارات اللازمة لتطبيقها في سيناريوهات العالم الحقيقي. استثمر في حقيبتنا التدريبية “مقدمة في تقييم البرامج: دليل المبتدئين” واستفد من الإمكانات لتمكين المدربين وخلق تأثير ملموس في مجال تقييم البرامج.
تعريف و غاية تقييم البرنامج:
تفسير لما هو تقييم البرامج
نظرة عامة على الهدف والفوائد من تقييم البرامج
نظرة عامة على الغرض والفوائد من تقييم البرنامج
مبادئ رئيسة لتقييم البرامج:
مناقشة المبادئ الأساسية التي توجه تقييم البرامج
أهمية الحيادية والمساءلة والشفافية في تقييم البرامج
أهمية الحيادية والمساءلة والشفافية في تقييم البرامج
خطوات في عملية تقييم البرنامج:
نظرة عامة على الخطوات المختلفة المشتملة على تنفيذ تقييم برنامج
توضيح كل خطوة، بما في ذلك التخطيط وجمع البيانات والتحليل والتقرير.
تفسير كل خطوة بما في ذلك التخطيط، جمع البيانات، التحليل، وإعداد التقارير
أنواع تقييم البرامج:
مقدمة إلى أنواع مختلفة من تقييم البرامج، مثل التقييم الشكلي، والتقييم الختامي، والتقييم التطويري
توضيح متى يكون كل نوع من التقييم مناسباً
توضيح متى يكون مناسبًا استخدام كل نوع من أنواع التقييم
الأساليب والأدوات في تقييم البرامج.
نظرة عامة على الأساليب والأدوات المختلفة المستخدمة في تقييم البرامج، مثل الاستبيانات والمقابلات ومجموعات التركيز
مناقشة حول كيفية اختيار أنسب الأساليب والأدوات لتقييم محدد.
مناقشة حول كيفية اختيار أنسب الأساليب والأدوات لتقييم محدد
جمع البيانات وتحليلها في تقييم البرنامج.
شرح لكيفية جمع وتحليل البيانات لتقييم برنامج ما
مقدمة لتقنيات تحليل البيانات الكمية والنوعية
مقدمة لتقنيات تحليل البيانات النوعية والكمية
تقديم تقرير واستخدام نتائج تقييم البرامج
إرشادات حول كيفية التواصل والإبلاغ بفعالية عن نتائج التقييم
مناقشة حول كيفية ضمان استخدام نتائج التقييم لاتخاذ القرارات وتحسين البرامج
مناقشة حول كيفية ضمان استخدام نتائج التقييم في صنع القرار وتحسين البرامج
لا شيء
لا شيء
لا شيء
لا شيء.
لا شيء
لا شيء
لا شيء
لا شيء

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

ما هي تقييم البرامج؟
تقوم تقييم البرنامج بعملية منهجية لتقييم التصميم والتنفيذ وفعالية البرنامج أو التدخل بهدف اتخاذ قرارات مستنيرة وتحسين نتائجه.
تقوم تقييم البرنامج بعملية منهجية لتقييم التصميم والتنفيذ وفعالية البرنامج أو التدخل بهدف اتخاذ قرارات مستنيرة وتحسين نتائجه.
. من يمكن أن يستفيد من تعلم التقييم البرنامجي؟
أي شخص مشترك في تصميم أو تنفيذ أو تمويل البرامج يمكن أن يستفيد من تعلم تقييم البرامج. ويشمل ذلك مديري البرامج وصناع القرار والمنظمات غير الربحية والباحثين.
أي شخص مشترك في تصميم أو تنفيذ أو تمويل البرامج يمكن أن يستفيد من تعلم تقييم البرامج. ويشمل ذلك مديري البرامج وصناع القرار والمنظمات غير الربحية والباحثين.
ما هي الخطوات الرئيسية المشتركة في تقييم البرامج؟
الخطوات الرئيسية في تقييم البرنامج تشمل التخطيط للتقييم، تحديد أسئلة التقييم، جمع وتحليل البيانات، تفسير النتائج، واستخدام النتائج لاتخاذ قرارات مستنيرة.
الخطوات الرئيسية في تقييم البرنامج تشمل التخطيط للتقييم، تحديد أسئلة التقييم، جمع وتحليل البيانات، تفسير النتائج، واستخدام النتائج لاتخاذ قرارات مستنيرة.
ما هي أنواع تقييم البرامج المختلفة؟
هناك أنواع مختلفة من تقييم البرامج، بما في ذلك التقييم التشكيلي (تقييم تطوير البرامج وتحسينها)، والتقييم الختامي (تحديد فعالية البرنامج)، والتقييم التأثيري (فحص الآثار الاجتماعية أو الاقتصادية الأوسع).
هناك أنواع مختلفة من تقييم البرامج، بما في ذلك التقييم التشكيلي (تقييم تطوير البرامج وتحسينها)، والتقييم الختامي (تحديد فعالية البرنامج)، والتقييم التأثيري (فحص الآثار الاجتماعية أو الاقتصادية الأوسع).
. هل يُشترط وجود خبرة سابقة في التقييم لفهم محتوى هذه الحقائب التدريبية؟
لا ، تم تصميم هذه الحقائب التدريبية لتوفير دليل للمبتدئين في تقييم البرامج ، لذا فإنه لا يلزم وجود خبرة سابقة في التقييم. يغطي الأساسيات ويوفر أساسًا للمزيد من التعلم والممارسة.
لا ، تم تصميم هذه الحقائب التدريبية لتوفير دليل للمبتدئين في تقييم البرامج ، لذا فإنه لا يلزم وجود خبرة سابقة في التقييم. يغطي الأساسيات ويوفر أساسًا للمزيد من التعلم والممارسة.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية حقيبة مقدمة لتقييم البرامج دليل مبتدئين.”

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية حقيبة مقدمة لتقييم البرامج دليل مبتدئين.

هذه الحقائب التدريبية مصممة لمساعدة المشاركين على اكتساب فهم عميق لتقييم البرامج وتطوير الخطط البرمجية. سيتعلمون كيفية تقييم فعالية برامج مختلفة وتطوير أطر منطقية لتحسين نتائج البرامج. يشمل الحقائب مفاهيم رئيسية وأساليب وتقنيات عملية لتقييم البرامج وتطوير المنطق. سيتعلم المشاركون أيضًا كيفية تفسير نتائج التقييم واتخاذ قرارات مستندة إلى البيانات لتحسين أداء البرنامج.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تقديم حقيبتنا التدريبية الشاملة: “مقدمة في تقييم البرامج: دليل المبتدئين” صممت هذه الموارد بشكل خاص للمدربين، وتوفر فهما عميقا لتقييم البرامج للمبتدئين. سواء كنت مدربا ذا خبرة يبحث عن حقائب جديدة، أو مدربا مبتدئا يسعى لتوسيع خبرته، فإن هذه الحقيبة تقدم ثروة من المحتوى والموارد القيمة. تغطي الحقائب التدريبية الأساسيات في تقييم البرامج، مما يمكن المدربين من اكتساب الأدوات والمعرفة اللازمة لإجراء التقييمات بشكل فعال. سيتعلم المشاركون عن المبادئ الرئيسية والأساليب وأفضل الممارسات في تقييم البرامج. من وضع أهداف التقييم إلى جمع البيانات وتحليلها، تقدم هذه الحقيبة دليلًا تفصيليًا خطوة بخطوة لإجراء تقييمات ناجحة. ما يميز هذه الحقائب التدريبية هو تنسيقها التفاعلي وسهولة استخدامها. سيكون المدربون قادرين على الوصول إلى شرائح العروض التقديمية الشيقة والحقائب التعليمية المفيدة والتمارين العملية التي تعزز عملية التعلم النشطة. يتم تنظيم المحتوى بشكل منطقي، مما يتيح للمدربين تصفح الحقائب بسهولة وتكييفها وفقا لاحتياجات التدريب الخاصة بهم. علاوة على ذلك، سيتمكن المدربون من الوصول إلى الموارد الإضافية مثل قوالب التقييم ودراسات الحالة والقراءات الموصى بها. ستعزز هذه الحقائب التكميلية تجربة التعلم وتمكّن المدربين من دعم المشاركين في رحلتهم نحو اتقان تقييم البرامج. عن طريق استخدام هذه الحقائب التدريبية، يمكن للمدربين تقديم جلسات تدريبية شيقة وفعالة في تقييم البرامج. سيرحل المشاركون وهم يمتلكون فهما قويا لمفاهيم تقييم البرامج والمهارات اللازمة لتطبيقها في سيناريوهات العالم الحقيقي. استثمر في حقيبتنا التدريبية “مقدمة في تقييم البرامج: دليل المبتدئين” واستفد من الإمكانات لتمكين المدربين وخلق تأثير ملموس في مجال تقييم البرامج.
تعريف و غاية تقييم البرنامج:
تفسير لما هو تقييم البرامج
نظرة عامة على الهدف والفوائد من تقييم البرامج
نظرة عامة على الغرض والفوائد من تقييم البرنامج
مبادئ رئيسة لتقييم البرامج:
مناقشة المبادئ الأساسية التي توجه تقييم البرامج
أهمية الحيادية والمساءلة والشفافية في تقييم البرامج
أهمية الحيادية والمساءلة والشفافية في تقييم البرامج
خطوات في عملية تقييم البرنامج:
نظرة عامة على الخطوات المختلفة المشتملة على تنفيذ تقييم برنامج
توضيح كل خطوة، بما في ذلك التخطيط وجمع البيانات والتحليل والتقرير.
تفسير كل خطوة بما في ذلك التخطيط، جمع البيانات، التحليل، وإعداد التقارير
أنواع تقييم البرامج:
مقدمة إلى أنواع مختلفة من تقييم البرامج، مثل التقييم الشكلي، والتقييم الختامي، والتقييم التطويري
توضيح متى يكون كل نوع من التقييم مناسباً
توضيح متى يكون مناسبًا استخدام كل نوع من أنواع التقييم
الأساليب والأدوات في تقييم البرامج.
نظرة عامة على الأساليب والأدوات المختلفة المستخدمة في تقييم البرامج، مثل الاستبيانات والمقابلات ومجموعات التركيز
مناقشة حول كيفية اختيار أنسب الأساليب والأدوات لتقييم محدد.
مناقشة حول كيفية اختيار أنسب الأساليب والأدوات لتقييم محدد
جمع البيانات وتحليلها في تقييم البرنامج.
شرح لكيفية جمع وتحليل البيانات لتقييم برنامج ما
مقدمة لتقنيات تحليل البيانات الكمية والنوعية
مقدمة لتقنيات تحليل البيانات النوعية والكمية
تقديم تقرير واستخدام نتائج تقييم البرامج
إرشادات حول كيفية التواصل والإبلاغ بفعالية عن نتائج التقييم
مناقشة حول كيفية ضمان استخدام نتائج التقييم لاتخاذ القرارات وتحسين البرامج
مناقشة حول كيفية ضمان استخدام نتائج التقييم في صنع القرار وتحسين البرامج
لا شيء
لا شيء
لا شيء
لا شيء.
لا شيء
لا شيء
لا شيء
لا شيء

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

ما هي تقييم البرامج؟
تقوم تقييم البرنامج بعملية منهجية لتقييم التصميم والتنفيذ وفعالية البرنامج أو التدخل بهدف اتخاذ قرارات مستنيرة وتحسين نتائجه.
تقوم تقييم البرنامج بعملية منهجية لتقييم التصميم والتنفيذ وفعالية البرنامج أو التدخل بهدف اتخاذ قرارات مستنيرة وتحسين نتائجه.
. من يمكن أن يستفيد من تعلم التقييم البرنامجي؟
أي شخص مشترك في تصميم أو تنفيذ أو تمويل البرامج يمكن أن يستفيد من تعلم تقييم البرامج. ويشمل ذلك مديري البرامج وصناع القرار والمنظمات غير الربحية والباحثين.
أي شخص مشترك في تصميم أو تنفيذ أو تمويل البرامج يمكن أن يستفيد من تعلم تقييم البرامج. ويشمل ذلك مديري البرامج وصناع القرار والمنظمات غير الربحية والباحثين.
ما هي الخطوات الرئيسية المشتركة في تقييم البرامج؟
الخطوات الرئيسية في تقييم البرنامج تشمل التخطيط للتقييم، تحديد أسئلة التقييم، جمع وتحليل البيانات، تفسير النتائج، واستخدام النتائج لاتخاذ قرارات مستنيرة.
الخطوات الرئيسية في تقييم البرنامج تشمل التخطيط للتقييم، تحديد أسئلة التقييم، جمع وتحليل البيانات، تفسير النتائج، واستخدام النتائج لاتخاذ قرارات مستنيرة.
ما هي أنواع تقييم البرامج المختلفة؟
هناك أنواع مختلفة من تقييم البرامج، بما في ذلك التقييم التشكيلي (تقييم تطوير البرامج وتحسينها)، والتقييم الختامي (تحديد فعالية البرنامج)، والتقييم التأثيري (فحص الآثار الاجتماعية أو الاقتصادية الأوسع).
هناك أنواع مختلفة من تقييم البرامج، بما في ذلك التقييم التشكيلي (تقييم تطوير البرامج وتحسينها)، والتقييم الختامي (تحديد فعالية البرنامج)، والتقييم التأثيري (فحص الآثار الاجتماعية أو الاقتصادية الأوسع).
. هل يُشترط وجود خبرة سابقة في التقييم لفهم محتوى هذه الحقائب التدريبية؟
لا ، تم تصميم هذه الحقائب التدريبية لتوفير دليل للمبتدئين في تقييم البرامج ، لذا فإنه لا يلزم وجود خبرة سابقة في التقييم. يغطي الأساسيات ويوفر أساسًا للمزيد من التعلم والممارسة.
لا ، تم تصميم هذه الحقائب التدريبية لتوفير دليل للمبتدئين في تقييم البرامج ، لذا فإنه لا يلزم وجود خبرة سابقة في التقييم. يغطي الأساسيات ويوفر أساسًا للمزيد من التعلم والممارسة.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية حقيبة مقدمة لتقييم البرامج دليل مبتدئين.”
تقديم حقيبتنا التدريبية الشاملة: “مقدمة في تقييم البرامج: دليل المبتدئين” صممت هذه الموارد بشكل خاص للمدربين، وتوفر فهما عميقا لتقييم البرامج للمبتدئين. سواء كنت مدربا ذا خبرة يبحث عن حقائب جديدة، أو مدربا مبتدئا يسعى لتوسيع خبرته، فإن هذه الحقيبة تقدم ثروة من المحتوى والموارد القيمة. تغطي الحقائب التدريبية الأساسيات في تقييم البرامج، مما يمكن المدربين من اكتساب الأدوات والمعرفة اللازمة لإجراء التقييمات بشكل فعال. سيتعلم المشاركون عن المبادئ الرئيسية والأساليب وأفضل الممارسات في تقييم البرامج. من وضع أهداف التقييم إلى جمع البيانات وتحليلها، تقدم هذه الحقيبة دليلًا تفصيليًا خطوة بخطوة لإجراء تقييمات ناجحة. ما يميز هذه الحقائب التدريبية هو تنسيقها التفاعلي وسهولة استخدامها. سيكون المدربون قادرين على الوصول إلى شرائح العروض التقديمية الشيقة والحقائب التعليمية المفيدة والتمارين العملية التي تعزز عملية التعلم النشطة. يتم تنظيم المحتوى بشكل منطقي، مما يتيح للمدربين تصفح الحقائب بسهولة وتكييفها وفقا لاحتياجات التدريب الخاصة بهم. علاوة على ذلك، سيتمكن المدربون من الوصول إلى الموارد الإضافية مثل قوالب التقييم ودراسات الحالة والقراءات الموصى بها. ستعزز هذه الحقائب التكميلية تجربة التعلم وتمكّن المدربين من دعم المشاركين في رحلتهم نحو اتقان تقييم البرامج. عن طريق استخدام هذه الحقائب التدريبية، يمكن للمدربين تقديم جلسات تدريبية شيقة وفعالة في تقييم البرامج. سيرحل المشاركون وهم يمتلكون فهما قويا لمفاهيم تقييم البرامج والمهارات اللازمة لتطبيقها في سيناريوهات العالم الحقيقي. استثمر في حقيبتنا التدريبية “مقدمة في تقييم البرامج: دليل المبتدئين” واستفد من الإمكانات لتمكين المدربين وخلق تأثير ملموس في مجال تقييم البرامج.
تعريف و غاية تقييم البرنامج:
تفسير لما هو تقييم البرامج
نظرة عامة على الهدف والفوائد من تقييم البرامج
نظرة عامة على الغرض والفوائد من تقييم البرنامج
مبادئ رئيسة لتقييم البرامج:
مناقشة المبادئ الأساسية التي توجه تقييم البرامج
أهمية الحيادية والمساءلة والشفافية في تقييم البرامج
أهمية الحيادية والمساءلة والشفافية في تقييم البرامج
خطوات في عملية تقييم البرنامج:
نظرة عامة على الخطوات المختلفة المشتملة على تنفيذ تقييم برنامج
توضيح كل خطوة، بما في ذلك التخطيط وجمع البيانات والتحليل والتقرير.
تفسير كل خطوة بما في ذلك التخطيط، جمع البيانات، التحليل، وإعداد التقارير
أنواع تقييم البرامج:
مقدمة إلى أنواع مختلفة من تقييم البرامج، مثل التقييم الشكلي، والتقييم الختامي، والتقييم التطويري
توضيح متى يكون كل نوع من التقييم مناسباً
توضيح متى يكون مناسبًا استخدام كل نوع من أنواع التقييم
الأساليب والأدوات في تقييم البرامج.
نظرة عامة على الأساليب والأدوات المختلفة المستخدمة في تقييم البرامج، مثل الاستبيانات والمقابلات ومجموعات التركيز
مناقشة حول كيفية اختيار أنسب الأساليب والأدوات لتقييم محدد.
مناقشة حول كيفية اختيار أنسب الأساليب والأدوات لتقييم محدد
جمع البيانات وتحليلها في تقييم البرنامج.
شرح لكيفية جمع وتحليل البيانات لتقييم برنامج ما
مقدمة لتقنيات تحليل البيانات الكمية والنوعية
مقدمة لتقنيات تحليل البيانات النوعية والكمية
تقديم تقرير واستخدام نتائج تقييم البرامج
إرشادات حول كيفية التواصل والإبلاغ بفعالية عن نتائج التقييم
مناقشة حول كيفية ضمان استخدام نتائج التقييم لاتخاذ القرارات وتحسين البرامج
مناقشة حول كيفية ضمان استخدام نتائج التقييم في صنع القرار وتحسين البرامج
لا شيء
لا شيء
لا شيء
لا شيء.
لا شيء
لا شيء
لا شيء
لا شيء

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

ما هي تقييم البرامج؟
تقوم تقييم البرنامج بعملية منهجية لتقييم التصميم والتنفيذ وفعالية البرنامج أو التدخل بهدف اتخاذ قرارات مستنيرة وتحسين نتائجه.
تقوم تقييم البرنامج بعملية منهجية لتقييم التصميم والتنفيذ وفعالية البرنامج أو التدخل بهدف اتخاذ قرارات مستنيرة وتحسين نتائجه.
. من يمكن أن يستفيد من تعلم التقييم البرنامجي؟
أي شخص مشترك في تصميم أو تنفيذ أو تمويل البرامج يمكن أن يستفيد من تعلم تقييم البرامج. ويشمل ذلك مديري البرامج وصناع القرار والمنظمات غير الربحية والباحثين.
أي شخص مشترك في تصميم أو تنفيذ أو تمويل البرامج يمكن أن يستفيد من تعلم تقييم البرامج. ويشمل ذلك مديري البرامج وصناع القرار والمنظمات غير الربحية والباحثين.
ما هي الخطوات الرئيسية المشتركة في تقييم البرامج؟
الخطوات الرئيسية في تقييم البرنامج تشمل التخطيط للتقييم، تحديد أسئلة التقييم، جمع وتحليل البيانات، تفسير النتائج، واستخدام النتائج لاتخاذ قرارات مستنيرة.
الخطوات الرئيسية في تقييم البرنامج تشمل التخطيط للتقييم، تحديد أسئلة التقييم، جمع وتحليل البيانات، تفسير النتائج، واستخدام النتائج لاتخاذ قرارات مستنيرة.
ما هي أنواع تقييم البرامج المختلفة؟
هناك أنواع مختلفة من تقييم البرامج، بما في ذلك التقييم التشكيلي (تقييم تطوير البرامج وتحسينها)، والتقييم الختامي (تحديد فعالية البرنامج)، والتقييم التأثيري (فحص الآثار الاجتماعية أو الاقتصادية الأوسع).
هناك أنواع مختلفة من تقييم البرامج، بما في ذلك التقييم التشكيلي (تقييم تطوير البرامج وتحسينها)، والتقييم الختامي (تحديد فعالية البرنامج)، والتقييم التأثيري (فحص الآثار الاجتماعية أو الاقتصادية الأوسع).
. هل يُشترط وجود خبرة سابقة في التقييم لفهم محتوى هذه الحقائب التدريبية؟
لا ، تم تصميم هذه الحقائب التدريبية لتوفير دليل للمبتدئين في تقييم البرامج ، لذا فإنه لا يلزم وجود خبرة سابقة في التقييم. يغطي الأساسيات ويوفر أساسًا للمزيد من التعلم والممارسة.
لا ، تم تصميم هذه الحقائب التدريبية لتوفير دليل للمبتدئين في تقييم البرامج ، لذا فإنه لا يلزم وجود خبرة سابقة في التقييم. يغطي الأساسيات ويوفر أساسًا للمزيد من التعلم والممارسة.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية حقيبة مقدمة لتقييم البرامج دليل مبتدئين.”

منتجات ذات صلة

هذه الحقائب التدريبية تركز على تحليل اتجاهات الائتمان وسيولة وأسعار الأصول. سيتعلم المشاركون عن مؤشرات وتقنيات مختلفة لتقييم الصحة المالية للمؤسسة. يوفر المواد أمثلة عملية ودراسات حالة لتعزيز الفهم وتطوير المهارات التحليلية في تقييم اتجاهات السوق واتخاذ قرارات مطلعة.

يتيح منتج هذه المواد التدريبية للمستخدمين إنشاء فيديوهات تعليمية جذابة بصريًا، وقصص فيديو مشوقة، ورسوم متحركة مثيرة بكل سهولة. باستخدام واجهة سهلة الاستخدام، يمكن للمستخدمين إنتاج فيديوهات ذات جودة عالية بسرعة تعزز تجربة التعلم لجمهورهم.

هذا المادة التدريبية ستوجهك خلال الخطوات الضرورية للتحضير بفعالية لامتحان DELF B1. تشمل مواد دراسية شاملة واختبارات تدريبية واستراتيجيات لمساعدتك على اتقان المهارات المطلوبة واجتياز الامتحان بثقة.

هذه الحقائب التدريبية مصممة لمساعدة المشاركين على اكتساب فهم عميق لتقييم البرامج وتطوير الخطط البرمجية. سيتعلمون كيفية تقييم فعالية برامج مختلفة وتطوير أطر منطقية لتحسين نتائج البرامج. يشمل الحقائب مفاهيم رئيسية وأساليب وتقنيات عملية لتقييم البرامج وتطوير المنطق. سيتعلم المشاركون أيضًا كيفية تفسير نتائج التقييم واتخاذ قرارات مستندة إلى البيانات لتحسين أداء البرنامج.

هذه الحقائب التدريبية مصممة لمساعدة المشاركين على اكتساب فهم عميق لتقييم البرامج وتطوير الخطط البرمجية. سيتعلمون كيفية تقييم فعالية برامج مختلفة وتطوير أطر منطقية لتحسين نتائج البرامج. يشمل الحقائب مفاهيم رئيسية وأساليب وتقنيات عملية لتقييم البرامج وتطوير المنطق. سيتعلم المشاركون أيضًا كيفية تفسير نتائج التقييم واتخاذ قرارات مستندة إلى البيانات لتحسين أداء البرنامج.

حقيبة تدريبية حقيبة مقدمة لتقييم البرامج دليل مبتدئين.