حقيبة تدريبية : دورة إدارة المشاريع الإحترافية – الإصدار السادس -الجزء 2 من 2 PMP

إدارة المشروع الإحترافية بالتوافق مع ألإصدار السادس من الدليل المعرفي لإدارة المشروعات

الأهداف التفصيلية للحقيبة التدريبية

: صممت هذه الدورة التدريبية مناسبة لأولئك الذين لديهم خبرة عملية في أداء مهام إدارة المشاريع أو المبتدئين الذين يرغبون في الانضمام إلى الصناعة. أو كنت عضوًا في فريق مشروع أو حوله ولكن لم تكن حاصلة على شهادة PMP® أو Associate Project Manager® CAPM® · أولئك الذين قد يكونون أو لا يتلقون تدريبًا رسميًا في إدارة المشاريع. أيضًا لأولئك الذين يتطلعون إلى الحصول على PDU لتجديد شهادة PMP® الخاصة بهم هذه الدورة مناسبة لهؤلاء الأفراد الذين يتوقون إلى تطوير حياتهم المهنية، وتحسين مهاراتهم القيادية والإدارية والتقنية في إدارة المشاريع، واعتماد نهج منظم يعزز التميز والتطوير المهني. سيتلقى المشاركون في هذه الدورة – الجزء الأول 20 وحدة PDU للاستماع إلى المحاضرة وقراءة مرفقاتها. سيحصل المشاركون في هذه الدورة – الجزء الثاني على 15 وحدة PDU للاستماع إلى المحاضرة وقراءة مرفقاتها. يمكن استخدام هذه الاعتمادات للأغراض التالية: التقدم لامتحان الشهادة المهنية لإدارة المشاريع. محترف إدارة المشاريع PMP .® تجديد الشهادة الاحترافية في إدارة المشاريع. محترف إدارة المشاريع PMP .® التقدم لامتحان شهادة مساعد إدارة المشاريع. مدير برنامج مساعد معتمد ®CAPM مديري مشاريع مختلفين. أعضاء فريق المشروع. عمال يعملون في مشاريع مختلفة. مهندس. مدراء الموارد البشرية ومدراء التدريب. مدراء الإدارات والأقسام. متخصصو وعمال نظم المعلومات. العاملون في صناعة البناء. العاملون في صناعة النفط والغاز.

الفئات المستهدفة

دورة إدارة المشاريع الإحترافية – الإصدار السادس -الجزء 2 من 2 PMP هي حقيبة تدريبية مُوجهه إلى: مدراء المشروعات على اختلاف أنواعها. أعضاء فريق المشروع. العاملون في المشروعات على اختلاف انواعها. المهندسون. مدراء الموارد البشرية ومدراء التدريب. مدراء الإدارات والأقسام. أخصائيو والعاملون في نظم المعلومات. العاملون في قطاع البناء. العاملون في قطاع النفط والغاز.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.