حقيبة تدريبية : دورة اختبار برنامج التحليل الاستراتيجي وصياغة الاستراتيجية

اختبار برنامج التحليل الاستراتيجي وصياغة الاستراتيجية

الأهداف التفصيلية للحقيبة التدريبية

فقط المتعلمين الذين أكملوا إجراءات التحليل الاستراتيجي واستراتيجيات قياس الأداء باستخدام إجراءات البطاقات المتوازنة مؤهلون لإجراء هذا الاختبار. عن البرنامج: مع التغيرات السريعة في البيئة المحيطة والتوقعات المتزايدة باستمرار للعملاء والمستفيدين، أصبحت الرؤية الدقيقة والرسالة والأهداف الاستراتيجية ضرورية لمساعدة المنظمات على تحديد أولويات واضحة ومساعدتهم على تركيز جميع الموارد لتحقيق أهدافهم الاستراتيجية المستهدفة. يوفر البرنامج المعرفة والمهارات الأساسية اللازمة استخدم العديد من أدوات التحليل الاستراتيجي مثل: تحليل مخاطر القوة والضعف والفرص وتحليل سلسلة القيمة وتحليل العناصر البيئية: السياسية والاقتصادية والاجتماعية والتكنولوجية والبيئية والقانونية وتحليل فجوة الأداء، بما في ذلك أصحاب المصلحة، وأجندة التغيير الاستراتيجي. يوفر البرنامج المعرفة والمهارات الأساسية المطلوبة لاستخدام مجموعة فعالة من الأدوات التي تمكن المنظمات من إجراء التحليل الاستراتيجي، وتطوير الاستراتيجيات بشكل فعال وترجمتها إلى خطط قابلة للتنفيذ. قياس الأداء المتوازن BSC يتضمن البرنامج العديد من الأمثلة التطبيقية من العديد من القطاعات المختلفة. يعتمد البرنامج على خبرة المؤلف الأكاديمية (20 عامًا) والعملية (23 عامًا) في إدارة أكثر من 70 مشروعًا حقيقيًا في الشركات الخاصة والوكالات الحكومية والمنظمات غير الربحية. المهتمون بالتخطيط الاستراتيجي وإدارة الأداء وأنظمة الجودة والتميز المؤسسي والإحصاء وبحوث العمليات

الفئات المستهدفة

دورة اختبار برنامج التحليل الاستراتيجي وصياغة الاستراتيجية هي حقيبة تدريبية مُوجهه إلى: لجميع الفئات

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.