حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.
مؤسسة حقيبتك لخدمات تصميم وتطوير الحقائب التدربية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار في سن المراهقة

هذا التكوين القصير موجه لمتخصصي التعليم وأفراد الأسرة، حيث يتناول مواضيع ذات صلة بالتنمية التعليمية. بالتركيز على تقنيات واستراتيجيات التدريس، الهدف هو تمكين المشاركين من تعزيز عملية التعلم بشكل فعال ومحفز.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

حقيبتنا التدريبية “الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين” مصممة لتزويد المدربين بالموارد اللازمة للتعامل مع واحدة من أكثر المسائل حساسية واستعجالية التي تؤثر على الشباب في الوقت الحاضر. تم تطوير هذه الحقيبة بعناية من قبل خبراء في مجال الصحة العقلية والوقاية من الانتحار، بهدف تأهيل المدربين بالأدوات والمعرفة اللازمة لتحديد والتدخل في ومنع حالات الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين. نقدم مجموعة شاملة من الموارد التدريبية التي تشمل الحقائب التدريبية، العروض التقديمية في برنامج PowerPoint، الأنشطة العملية، دراسات الحالة، الاستبيانات ودليل الميسر. تم إنشاء هذه الموارد لتلبية احتياجات المدربين المختلفة، مما يتيح لهم إنشاء وتكييف جلسات التدريب الخاصة بهم وفقًا للجمهور المستهدف والوقت المتاح. تتناول حقيبتنا التدريبية مجموعة متنوعة من المواضيع الأساسية، مثل التعرف على علامات الاستفزاز، والنهج المناسب لمناقشة الموضوع، واستراتيجيات التدخل، والوصول إلى الموارد، والشراكات مع المجتمع. كما نضمن تحديث المعلومات حول الأمراض العقلية المرتبطة بشكل مشترك بالإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين، مثل الاكتئاب والقلق واضطراب الثنائية القطبية. بشراء حقيبتنا التدريبية “الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين”، ستكون مجهزًا بالموارد اللازمة لتحقيق الفارق في حياة الشباب. لن تكون قادرًا فقط على تحديد علامات الاستفزاز وتقديم دعم فعال، بل ستكون أيضًا قادرًا على المساهمة في تعزيز ثقافة السلامة العقلية في مجتمعك وخلق بيئة داعمة للمراهقين الذين يواجهون تحديات عاطفية وعقلية. لا تنتظر أكثر لتصبح وسيطًا للتغيير. احصل اليوم على حقيبتنا التدريبية “الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين” وابدأ في تحقيق الفارق في حياة الشباب.
مقدمة للوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار لدى المراهقين
أهمية الموضوع
البيانات الإحصائية حول انتشار الإصابة بالإعتداء على النفس والانتحار في سن المراهقة.
أهداف التدريب
عوامل الخطر في الإصابة الذاتية والانتحار عند المراهقين
تحديد العوامل الرئيسية للمخاطر
نقاش حول تأثير اضطرابات العقل والأمراض العقلية والتاريخ العائلي وحالات التنمر
استراتيجيات التعرف المبكر على عوامل الخطر
إشارات الانذار للإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين
التعرف على العلامات الرئيسية للتحذير
مناقشة حول تغيرات السلوك، فقدان الاهتمام بالأنشطة والعزلة الاجتماعية
أهمية الاتصال المفتوح والانتباه إلى التعبيرات اللفظية وغير اللفظية
الدعم والتدخل للمراهقين المعرضين للخطر
استراتيجيات دعم المراهقين المعرضين للخطر
تحديد الموارد المتاحة مثل خدمات الطوارئ وخطوط المساعدة الهاتفية
مناقشة حول ضرورة التدخل المهني والتوجيه المناسب
التواصل المفعم بالحساسية والتعاطف
أهمية التواصل الحساس والتعاطفي مع المراهقين المعرضين للخطر
استراتيجيات الاستماع الفعّال والترحيب
النقاش حول أهمية عدم الحكم على مشاعر المراهقين أو التقليل منها
الصمود وتعزيز الصحة العقلية للمراهقين
مناقشة حول أهمية الصمود في الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار.
استراتيجيات تعزيز الصحة العقلية، مثل تحديد المهارات الاجتماعية والعاطفية
أمثلة على الأنشطة التي تعزز الصمود والراحة العاطفية:
استراتيجيات الوقاية في البيئات المدرسية
دور المدارس في الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار
مناقشة حول أهمية البيئات الآمنة، بدعم نفسي اجتماعي.
أمثلة على البرامج والسياسات الوقائية المُنفذة في المدارس.
التشاركية للآباء والمسؤولين
مناقشة حول دور الآباء والمسؤولين في الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار
استراتيجيات الاشتراك والتواصل الفعال بين الأهل والمدرسة والمهنيين في مجال الصحة
أهمية التوافر العاطفي والدعم العائلي
خطة العمل في حالات الأزمات
إعداد خطة عمل في حالات الأزمات
تحديد الموارد المتاحة والخطوات التي يجب اتباعها
نقاش حول أهمية تقييم المخاطر والتوجيه السليم والمتابعة بعد التدخل.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

ما هي الأسباب الرئيسية للأضرار الجسدية؟
أهم أسباب الأضرار المادية تشمل حوادث السير، السقوط، الصدمات، الجروح، القطع، الحروق، التعرض للحقائب الخطرة، وغيرها.
أهم أسباب الأضرار المادية تشمل حوادث السير، السقوط، الصدمات، الجروح، القطع، الحروق، التعرض للحقائب الخطرة، وغيرها.
ما يمكن فعله لمنع الأضرار الجسدية؟
بعض التدابير الوقائية تتضمن اتباع ممارسات أمنية جيدة، استخدام معدات الحماية الشخصية المناسبة، الحفاظ على الفضاءات نظيفة ومنظمة، وتلقي التدريب في الإسعافات الأولية.
بعض التدابير الوقائية تتضمن اتباع ممارسات أمنية جيدة، استخدام معدات الحماية الشخصية المناسبة، الحفاظ على الفضاءات نظيفة ومنظمة، وتلقي التدريب في الإسعافات الأولية.
لماذا الوقاية من الأضرار الجسدية مهمة؟
الوقاية من الأضرار الجسدية مهمة لأنها تساعد في تقليل الإصابات والحوادث والوفيات، وتحسين الأمان ورفاهية الأشخاص في جميع جوانب الحياة.
الوقاية من الأضرار الجسدية مهمة لأنها تساعد في تقليل الإصابات والحوادث والوفيات، وتحسين الأمان ورفاهية الأشخاص في جميع جوانب الحياة.
ما هو أهمية الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار لدى المراهقين؟
الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين ذات أهمية بالغة، حيث أصبحت هذه السلوكيات شائعة بشكل متزايد في هذه الفئة العمرية. من خلال التوعية والوقاية، يُمكن تحديد علامات الانذار وتوفير الدعم المناسب للمراهقين في حالات الأزمات.
الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين ذات أهمية بالغة، حيث أصبحت هذه السلوكيات شائعة بشكل متزايد في هذه الفئة العمرية. من خلال التوعية والوقاية، يُمكن تحديد علامات الانذار وتوفير الدعم المناسب للمراهقين في حالات الأزمات.
ما هي العوامل المسببة للمخاطر التي يمكن أن تؤدي إلى تصرفات الإيذاء الذاتي والانتحار في المراهقين؟
هناك العديد من العوامل التي قد تؤثر في مراهق ليتبنى سلوكيات الإيذاء الذاتي والانتحار، مثل عدم علاج اضطرابات الصحة العقلية، ووجود سجل عائلي للانتحار، وسوء استخدام الحقائب، والتنمر، والعزلة الاجتماعية، وغيرها.
هناك العديد من العوامل التي قد تؤثر في مراهق ليتبنى سلوكيات الإيذاء الذاتي والانتحار، مثل عدم علاج اضطرابات الصحة العقلية، ووجود سجل عائلي للانتحار، وسوء استخدام الحقائب، والتنمر، والعزلة الاجتماعية، وغيرها.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار في سن المراهقة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

حقيبتنا التدريبية “الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين” مصممة لتزويد المدربين بالموارد اللازمة للتعامل مع واحدة من أكثر المسائل حساسية واستعجالية التي تؤثر على الشباب في الوقت الحاضر. تم تطوير هذه الحقيبة بعناية من قبل خبراء في مجال الصحة العقلية والوقاية من الانتحار، بهدف تأهيل المدربين بالأدوات والمعرفة اللازمة لتحديد والتدخل في ومنع حالات الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين. نقدم مجموعة شاملة من الموارد التدريبية التي تشمل الحقائب التدريبية، العروض التقديمية في برنامج PowerPoint، الأنشطة العملية، دراسات الحالة، الاستبيانات ودليل الميسر. تم إنشاء هذه الموارد لتلبية احتياجات المدربين المختلفة، مما يتيح لهم إنشاء وتكييف جلسات التدريب الخاصة بهم وفقًا للجمهور المستهدف والوقت المتاح. تتناول حقيبتنا التدريبية مجموعة متنوعة من المواضيع الأساسية، مثل التعرف على علامات الاستفزاز، والنهج المناسب لمناقشة الموضوع، واستراتيجيات التدخل، والوصول إلى الموارد، والشراكات مع المجتمع. كما نضمن تحديث المعلومات حول الأمراض العقلية المرتبطة بشكل مشترك بالإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين، مثل الاكتئاب والقلق واضطراب الثنائية القطبية. بشراء حقيبتنا التدريبية “الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين”، ستكون مجهزًا بالموارد اللازمة لتحقيق الفارق في حياة الشباب. لن تكون قادرًا فقط على تحديد علامات الاستفزاز وتقديم دعم فعال، بل ستكون أيضًا قادرًا على المساهمة في تعزيز ثقافة السلامة العقلية في مجتمعك وخلق بيئة داعمة للمراهقين الذين يواجهون تحديات عاطفية وعقلية. لا تنتظر أكثر لتصبح وسيطًا للتغيير. احصل اليوم على حقيبتنا التدريبية “الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين” وابدأ في تحقيق الفارق في حياة الشباب.
مقدمة للوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار لدى المراهقين
أهمية الموضوع
البيانات الإحصائية حول انتشار الإصابة بالإعتداء على النفس والانتحار في سن المراهقة.
أهداف التدريب
عوامل الخطر في الإصابة الذاتية والانتحار عند المراهقين
تحديد العوامل الرئيسية للمخاطر
نقاش حول تأثير اضطرابات العقل والأمراض العقلية والتاريخ العائلي وحالات التنمر
استراتيجيات التعرف المبكر على عوامل الخطر
إشارات الانذار للإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين
التعرف على العلامات الرئيسية للتحذير
مناقشة حول تغيرات السلوك، فقدان الاهتمام بالأنشطة والعزلة الاجتماعية
أهمية الاتصال المفتوح والانتباه إلى التعبيرات اللفظية وغير اللفظية
الدعم والتدخل للمراهقين المعرضين للخطر
استراتيجيات دعم المراهقين المعرضين للخطر
تحديد الموارد المتاحة مثل خدمات الطوارئ وخطوط المساعدة الهاتفية
مناقشة حول ضرورة التدخل المهني والتوجيه المناسب
التواصل المفعم بالحساسية والتعاطف
أهمية التواصل الحساس والتعاطفي مع المراهقين المعرضين للخطر
استراتيجيات الاستماع الفعّال والترحيب
النقاش حول أهمية عدم الحكم على مشاعر المراهقين أو التقليل منها
الصمود وتعزيز الصحة العقلية للمراهقين
مناقشة حول أهمية الصمود في الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار.
استراتيجيات تعزيز الصحة العقلية، مثل تحديد المهارات الاجتماعية والعاطفية
أمثلة على الأنشطة التي تعزز الصمود والراحة العاطفية:
استراتيجيات الوقاية في البيئات المدرسية
دور المدارس في الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار
مناقشة حول أهمية البيئات الآمنة، بدعم نفسي اجتماعي.
أمثلة على البرامج والسياسات الوقائية المُنفذة في المدارس.
التشاركية للآباء والمسؤولين
مناقشة حول دور الآباء والمسؤولين في الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار
استراتيجيات الاشتراك والتواصل الفعال بين الأهل والمدرسة والمهنيين في مجال الصحة
أهمية التوافر العاطفي والدعم العائلي
خطة العمل في حالات الأزمات
إعداد خطة عمل في حالات الأزمات
تحديد الموارد المتاحة والخطوات التي يجب اتباعها
نقاش حول أهمية تقييم المخاطر والتوجيه السليم والمتابعة بعد التدخل.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

ما هي الأسباب الرئيسية للأضرار الجسدية؟
أهم أسباب الأضرار المادية تشمل حوادث السير، السقوط، الصدمات، الجروح، القطع، الحروق، التعرض للحقائب الخطرة، وغيرها.
أهم أسباب الأضرار المادية تشمل حوادث السير، السقوط، الصدمات، الجروح، القطع، الحروق، التعرض للحقائب الخطرة، وغيرها.
ما يمكن فعله لمنع الأضرار الجسدية؟
بعض التدابير الوقائية تتضمن اتباع ممارسات أمنية جيدة، استخدام معدات الحماية الشخصية المناسبة، الحفاظ على الفضاءات نظيفة ومنظمة، وتلقي التدريب في الإسعافات الأولية.
بعض التدابير الوقائية تتضمن اتباع ممارسات أمنية جيدة، استخدام معدات الحماية الشخصية المناسبة، الحفاظ على الفضاءات نظيفة ومنظمة، وتلقي التدريب في الإسعافات الأولية.
لماذا الوقاية من الأضرار الجسدية مهمة؟
الوقاية من الأضرار الجسدية مهمة لأنها تساعد في تقليل الإصابات والحوادث والوفيات، وتحسين الأمان ورفاهية الأشخاص في جميع جوانب الحياة.
الوقاية من الأضرار الجسدية مهمة لأنها تساعد في تقليل الإصابات والحوادث والوفيات، وتحسين الأمان ورفاهية الأشخاص في جميع جوانب الحياة.
ما هو أهمية الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار لدى المراهقين؟
الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين ذات أهمية بالغة، حيث أصبحت هذه السلوكيات شائعة بشكل متزايد في هذه الفئة العمرية. من خلال التوعية والوقاية، يُمكن تحديد علامات الانذار وتوفير الدعم المناسب للمراهقين في حالات الأزمات.
الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين ذات أهمية بالغة، حيث أصبحت هذه السلوكيات شائعة بشكل متزايد في هذه الفئة العمرية. من خلال التوعية والوقاية، يُمكن تحديد علامات الانذار وتوفير الدعم المناسب للمراهقين في حالات الأزمات.
ما هي العوامل المسببة للمخاطر التي يمكن أن تؤدي إلى تصرفات الإيذاء الذاتي والانتحار في المراهقين؟
هناك العديد من العوامل التي قد تؤثر في مراهق ليتبنى سلوكيات الإيذاء الذاتي والانتحار، مثل عدم علاج اضطرابات الصحة العقلية، ووجود سجل عائلي للانتحار، وسوء استخدام الحقائب، والتنمر، والعزلة الاجتماعية، وغيرها.
هناك العديد من العوامل التي قد تؤثر في مراهق ليتبنى سلوكيات الإيذاء الذاتي والانتحار، مثل عدم علاج اضطرابات الصحة العقلية، ووجود سجل عائلي للانتحار، وسوء استخدام الحقائب، والتنمر، والعزلة الاجتماعية، وغيرها.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار في سن المراهقة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار في سن المراهقة

هذا التكوين القصير موجه لمتخصصي التعليم وأفراد الأسرة، حيث يتناول مواضيع ذات صلة بالتنمية التعليمية. بالتركيز على تقنيات واستراتيجيات التدريس، الهدف هو تمكين المشاركين من تعزيز عملية التعلم بشكل فعال ومحفز.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

حقيبتنا التدريبية “الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين” مصممة لتزويد المدربين بالموارد اللازمة للتعامل مع واحدة من أكثر المسائل حساسية واستعجالية التي تؤثر على الشباب في الوقت الحاضر. تم تطوير هذه الحقيبة بعناية من قبل خبراء في مجال الصحة العقلية والوقاية من الانتحار، بهدف تأهيل المدربين بالأدوات والمعرفة اللازمة لتحديد والتدخل في ومنع حالات الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين. نقدم مجموعة شاملة من الموارد التدريبية التي تشمل الحقائب التدريبية، العروض التقديمية في برنامج PowerPoint، الأنشطة العملية، دراسات الحالة، الاستبيانات ودليل الميسر. تم إنشاء هذه الموارد لتلبية احتياجات المدربين المختلفة، مما يتيح لهم إنشاء وتكييف جلسات التدريب الخاصة بهم وفقًا للجمهور المستهدف والوقت المتاح. تتناول حقيبتنا التدريبية مجموعة متنوعة من المواضيع الأساسية، مثل التعرف على علامات الاستفزاز، والنهج المناسب لمناقشة الموضوع، واستراتيجيات التدخل، والوصول إلى الموارد، والشراكات مع المجتمع. كما نضمن تحديث المعلومات حول الأمراض العقلية المرتبطة بشكل مشترك بالإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين، مثل الاكتئاب والقلق واضطراب الثنائية القطبية. بشراء حقيبتنا التدريبية “الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين”، ستكون مجهزًا بالموارد اللازمة لتحقيق الفارق في حياة الشباب. لن تكون قادرًا فقط على تحديد علامات الاستفزاز وتقديم دعم فعال، بل ستكون أيضًا قادرًا على المساهمة في تعزيز ثقافة السلامة العقلية في مجتمعك وخلق بيئة داعمة للمراهقين الذين يواجهون تحديات عاطفية وعقلية. لا تنتظر أكثر لتصبح وسيطًا للتغيير. احصل اليوم على حقيبتنا التدريبية “الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين” وابدأ في تحقيق الفارق في حياة الشباب.
مقدمة للوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار لدى المراهقين
أهمية الموضوع
البيانات الإحصائية حول انتشار الإصابة بالإعتداء على النفس والانتحار في سن المراهقة.
أهداف التدريب
عوامل الخطر في الإصابة الذاتية والانتحار عند المراهقين
تحديد العوامل الرئيسية للمخاطر
نقاش حول تأثير اضطرابات العقل والأمراض العقلية والتاريخ العائلي وحالات التنمر
استراتيجيات التعرف المبكر على عوامل الخطر
إشارات الانذار للإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين
التعرف على العلامات الرئيسية للتحذير
مناقشة حول تغيرات السلوك، فقدان الاهتمام بالأنشطة والعزلة الاجتماعية
أهمية الاتصال المفتوح والانتباه إلى التعبيرات اللفظية وغير اللفظية
الدعم والتدخل للمراهقين المعرضين للخطر
استراتيجيات دعم المراهقين المعرضين للخطر
تحديد الموارد المتاحة مثل خدمات الطوارئ وخطوط المساعدة الهاتفية
مناقشة حول ضرورة التدخل المهني والتوجيه المناسب
التواصل المفعم بالحساسية والتعاطف
أهمية التواصل الحساس والتعاطفي مع المراهقين المعرضين للخطر
استراتيجيات الاستماع الفعّال والترحيب
النقاش حول أهمية عدم الحكم على مشاعر المراهقين أو التقليل منها
الصمود وتعزيز الصحة العقلية للمراهقين
مناقشة حول أهمية الصمود في الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار.
استراتيجيات تعزيز الصحة العقلية، مثل تحديد المهارات الاجتماعية والعاطفية
أمثلة على الأنشطة التي تعزز الصمود والراحة العاطفية:
استراتيجيات الوقاية في البيئات المدرسية
دور المدارس في الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار
مناقشة حول أهمية البيئات الآمنة، بدعم نفسي اجتماعي.
أمثلة على البرامج والسياسات الوقائية المُنفذة في المدارس.
التشاركية للآباء والمسؤولين
مناقشة حول دور الآباء والمسؤولين في الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار
استراتيجيات الاشتراك والتواصل الفعال بين الأهل والمدرسة والمهنيين في مجال الصحة
أهمية التوافر العاطفي والدعم العائلي
خطة العمل في حالات الأزمات
إعداد خطة عمل في حالات الأزمات
تحديد الموارد المتاحة والخطوات التي يجب اتباعها
نقاش حول أهمية تقييم المخاطر والتوجيه السليم والمتابعة بعد التدخل.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

ما هي الأسباب الرئيسية للأضرار الجسدية؟
أهم أسباب الأضرار المادية تشمل حوادث السير، السقوط، الصدمات، الجروح، القطع، الحروق، التعرض للحقائب الخطرة، وغيرها.
أهم أسباب الأضرار المادية تشمل حوادث السير، السقوط، الصدمات، الجروح، القطع، الحروق، التعرض للحقائب الخطرة، وغيرها.
ما يمكن فعله لمنع الأضرار الجسدية؟
بعض التدابير الوقائية تتضمن اتباع ممارسات أمنية جيدة، استخدام معدات الحماية الشخصية المناسبة، الحفاظ على الفضاءات نظيفة ومنظمة، وتلقي التدريب في الإسعافات الأولية.
بعض التدابير الوقائية تتضمن اتباع ممارسات أمنية جيدة، استخدام معدات الحماية الشخصية المناسبة، الحفاظ على الفضاءات نظيفة ومنظمة، وتلقي التدريب في الإسعافات الأولية.
لماذا الوقاية من الأضرار الجسدية مهمة؟
الوقاية من الأضرار الجسدية مهمة لأنها تساعد في تقليل الإصابات والحوادث والوفيات، وتحسين الأمان ورفاهية الأشخاص في جميع جوانب الحياة.
الوقاية من الأضرار الجسدية مهمة لأنها تساعد في تقليل الإصابات والحوادث والوفيات، وتحسين الأمان ورفاهية الأشخاص في جميع جوانب الحياة.
ما هو أهمية الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار لدى المراهقين؟
الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين ذات أهمية بالغة، حيث أصبحت هذه السلوكيات شائعة بشكل متزايد في هذه الفئة العمرية. من خلال التوعية والوقاية، يُمكن تحديد علامات الانذار وتوفير الدعم المناسب للمراهقين في حالات الأزمات.
الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين ذات أهمية بالغة، حيث أصبحت هذه السلوكيات شائعة بشكل متزايد في هذه الفئة العمرية. من خلال التوعية والوقاية، يُمكن تحديد علامات الانذار وتوفير الدعم المناسب للمراهقين في حالات الأزمات.
ما هي العوامل المسببة للمخاطر التي يمكن أن تؤدي إلى تصرفات الإيذاء الذاتي والانتحار في المراهقين؟
هناك العديد من العوامل التي قد تؤثر في مراهق ليتبنى سلوكيات الإيذاء الذاتي والانتحار، مثل عدم علاج اضطرابات الصحة العقلية، ووجود سجل عائلي للانتحار، وسوء استخدام الحقائب، والتنمر، والعزلة الاجتماعية، وغيرها.
هناك العديد من العوامل التي قد تؤثر في مراهق ليتبنى سلوكيات الإيذاء الذاتي والانتحار، مثل عدم علاج اضطرابات الصحة العقلية، ووجود سجل عائلي للانتحار، وسوء استخدام الحقائب، والتنمر، والعزلة الاجتماعية، وغيرها.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار في سن المراهقة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

حقيبتنا التدريبية “الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين” مصممة لتزويد المدربين بالموارد اللازمة للتعامل مع واحدة من أكثر المسائل حساسية واستعجالية التي تؤثر على الشباب في الوقت الحاضر. تم تطوير هذه الحقيبة بعناية من قبل خبراء في مجال الصحة العقلية والوقاية من الانتحار، بهدف تأهيل المدربين بالأدوات والمعرفة اللازمة لتحديد والتدخل في ومنع حالات الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين. نقدم مجموعة شاملة من الموارد التدريبية التي تشمل الحقائب التدريبية، العروض التقديمية في برنامج PowerPoint، الأنشطة العملية، دراسات الحالة، الاستبيانات ودليل الميسر. تم إنشاء هذه الموارد لتلبية احتياجات المدربين المختلفة، مما يتيح لهم إنشاء وتكييف جلسات التدريب الخاصة بهم وفقًا للجمهور المستهدف والوقت المتاح. تتناول حقيبتنا التدريبية مجموعة متنوعة من المواضيع الأساسية، مثل التعرف على علامات الاستفزاز، والنهج المناسب لمناقشة الموضوع، واستراتيجيات التدخل، والوصول إلى الموارد، والشراكات مع المجتمع. كما نضمن تحديث المعلومات حول الأمراض العقلية المرتبطة بشكل مشترك بالإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين، مثل الاكتئاب والقلق واضطراب الثنائية القطبية. بشراء حقيبتنا التدريبية “الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين”، ستكون مجهزًا بالموارد اللازمة لتحقيق الفارق في حياة الشباب. لن تكون قادرًا فقط على تحديد علامات الاستفزاز وتقديم دعم فعال، بل ستكون أيضًا قادرًا على المساهمة في تعزيز ثقافة السلامة العقلية في مجتمعك وخلق بيئة داعمة للمراهقين الذين يواجهون تحديات عاطفية وعقلية. لا تنتظر أكثر لتصبح وسيطًا للتغيير. احصل اليوم على حقيبتنا التدريبية “الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين” وابدأ في تحقيق الفارق في حياة الشباب.
مقدمة للوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار لدى المراهقين
أهمية الموضوع
البيانات الإحصائية حول انتشار الإصابة بالإعتداء على النفس والانتحار في سن المراهقة.
أهداف التدريب
عوامل الخطر في الإصابة الذاتية والانتحار عند المراهقين
تحديد العوامل الرئيسية للمخاطر
نقاش حول تأثير اضطرابات العقل والأمراض العقلية والتاريخ العائلي وحالات التنمر
استراتيجيات التعرف المبكر على عوامل الخطر
إشارات الانذار للإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين
التعرف على العلامات الرئيسية للتحذير
مناقشة حول تغيرات السلوك، فقدان الاهتمام بالأنشطة والعزلة الاجتماعية
أهمية الاتصال المفتوح والانتباه إلى التعبيرات اللفظية وغير اللفظية
الدعم والتدخل للمراهقين المعرضين للخطر
استراتيجيات دعم المراهقين المعرضين للخطر
تحديد الموارد المتاحة مثل خدمات الطوارئ وخطوط المساعدة الهاتفية
مناقشة حول ضرورة التدخل المهني والتوجيه المناسب
التواصل المفعم بالحساسية والتعاطف
أهمية التواصل الحساس والتعاطفي مع المراهقين المعرضين للخطر
استراتيجيات الاستماع الفعّال والترحيب
النقاش حول أهمية عدم الحكم على مشاعر المراهقين أو التقليل منها
الصمود وتعزيز الصحة العقلية للمراهقين
مناقشة حول أهمية الصمود في الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار.
استراتيجيات تعزيز الصحة العقلية، مثل تحديد المهارات الاجتماعية والعاطفية
أمثلة على الأنشطة التي تعزز الصمود والراحة العاطفية:
استراتيجيات الوقاية في البيئات المدرسية
دور المدارس في الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار
مناقشة حول أهمية البيئات الآمنة، بدعم نفسي اجتماعي.
أمثلة على البرامج والسياسات الوقائية المُنفذة في المدارس.
التشاركية للآباء والمسؤولين
مناقشة حول دور الآباء والمسؤولين في الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار
استراتيجيات الاشتراك والتواصل الفعال بين الأهل والمدرسة والمهنيين في مجال الصحة
أهمية التوافر العاطفي والدعم العائلي
خطة العمل في حالات الأزمات
إعداد خطة عمل في حالات الأزمات
تحديد الموارد المتاحة والخطوات التي يجب اتباعها
نقاش حول أهمية تقييم المخاطر والتوجيه السليم والمتابعة بعد التدخل.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

ما هي الأسباب الرئيسية للأضرار الجسدية؟
أهم أسباب الأضرار المادية تشمل حوادث السير، السقوط، الصدمات، الجروح، القطع، الحروق، التعرض للحقائب الخطرة، وغيرها.
أهم أسباب الأضرار المادية تشمل حوادث السير، السقوط، الصدمات، الجروح، القطع، الحروق، التعرض للحقائب الخطرة، وغيرها.
ما يمكن فعله لمنع الأضرار الجسدية؟
بعض التدابير الوقائية تتضمن اتباع ممارسات أمنية جيدة، استخدام معدات الحماية الشخصية المناسبة، الحفاظ على الفضاءات نظيفة ومنظمة، وتلقي التدريب في الإسعافات الأولية.
بعض التدابير الوقائية تتضمن اتباع ممارسات أمنية جيدة، استخدام معدات الحماية الشخصية المناسبة، الحفاظ على الفضاءات نظيفة ومنظمة، وتلقي التدريب في الإسعافات الأولية.
لماذا الوقاية من الأضرار الجسدية مهمة؟
الوقاية من الأضرار الجسدية مهمة لأنها تساعد في تقليل الإصابات والحوادث والوفيات، وتحسين الأمان ورفاهية الأشخاص في جميع جوانب الحياة.
الوقاية من الأضرار الجسدية مهمة لأنها تساعد في تقليل الإصابات والحوادث والوفيات، وتحسين الأمان ورفاهية الأشخاص في جميع جوانب الحياة.
ما هو أهمية الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار لدى المراهقين؟
الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين ذات أهمية بالغة، حيث أصبحت هذه السلوكيات شائعة بشكل متزايد في هذه الفئة العمرية. من خلال التوعية والوقاية، يُمكن تحديد علامات الانذار وتوفير الدعم المناسب للمراهقين في حالات الأزمات.
الوقاية من الإيذاء الذاتي والانتحار لدى المراهقين ذات أهمية بالغة، حيث أصبحت هذه السلوكيات شائعة بشكل متزايد في هذه الفئة العمرية. من خلال التوعية والوقاية، يُمكن تحديد علامات الانذار وتوفير الدعم المناسب للمراهقين في حالات الأزمات.
ما هي العوامل المسببة للمخاطر التي يمكن أن تؤدي إلى تصرفات الإيذاء الذاتي والانتحار في المراهقين؟
هناك العديد من العوامل التي قد تؤثر في مراهق ليتبنى سلوكيات الإيذاء الذاتي والانتحار، مثل عدم علاج اضطرابات الصحة العقلية، ووجود سجل عائلي للانتحار، وسوء استخدام الحقائب، والتنمر، والعزلة الاجتماعية، وغيرها.
هناك العديد من العوامل التي قد تؤثر في مراهق ليتبنى سلوكيات الإيذاء الذاتي والانتحار، مثل عدم علاج اضطرابات الصحة العقلية، ووجود سجل عائلي للانتحار، وسوء استخدام الحقائب، والتنمر، والعزلة الاجتماعية، وغيرها.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار في سن المراهقة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات ذات صلة

حقيبة تدريبية : دورة الصحة اليومية واللياقة البدنية

حقيبة تدريبية : دورة التغذية والأسرار ال6 للحياة الصحية

حقيبة تدريبية : تنمية مهارات الإلقاء والعرض والتقديم

هذا التكوين القصير موجه لمتخصصي التعليم وأفراد الأسرة، حيث يتناول مواضيع ذات صلة بالتنمية التعليمية. بالتركيز على تقنيات واستراتيجيات التدريس، الهدف هو تمكين المشاركين من تعزيز عملية التعلم بشكل فعال ومحفز.

هذا التكوين القصير موجه لمتخصصي التعليم وأفراد الأسرة، حيث يتناول مواضيع ذات صلة بالتنمية التعليمية. بالتركيز على تقنيات واستراتيجيات التدريس، الهدف هو تمكين المشاركين من تعزيز عملية التعلم بشكل فعال ومحفز.

حقيبة تدريبية دورة الوقاية من الإصابة الذاتية والانتحار في سن المراهقة