حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.
مؤسسة حقيبتك لخدمات تصميم وتطوير الحقائب التدربية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة توفير ردود فعالة للإدارة والقيادة

هذا الحقائب التدريبية تركز على تعليم المديرين كيفية تقديم ملاحظات مؤثرة وبناءة. إنها توضح أهمية ردود الفعل الفعالة في تنمية الموظفين وتحسين الأداء. تغطي الحقيبة مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات والتقنيات لتقديم ردود الفعل بطريقة تحفز وتدعم النمو.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

الحقائب التدريبية الفعالة للإدارة والقيادة هي مصدر أساسي للمدربين الذين يسعون إلى تعزيز برامج تدريبهم في مجال القيادة والإدارة. يوفر هذا الحزمة الشاملة للمدربين جميع الأدوات والتقنيات والاستراتيجيات اللازمة لمساعدة المشاركين في تطوير مهارات ردود الفعل الفعالة. تُقسم الحقائب التدريبية إلى أربعة وحدات، يركز كل منها على جوانب مختلفة من ردود الفعل في سياق الإدارة والقيادة. تقدم الوحدة الأولى أهمية ردود الفعل وتأثيرها على أداء الموظفين. سيكون لدى المدربين الوصول إلى شرائح تقديم مفصلة وملاحظات المدرب ووثائق المشاركين لإشراك المشاركين في مناقشات وأنشطة تفاعلية. تتناول الوحدة الثانية الإعماق في فن إعطاء ردود الفعل البناءة. سيتزود المدربون بتقنيات وممارسات عملية لتقديم ردود الفعل بطريقة واضحة وموجزة تعزز النمو والتطوير. تتناول الوحدة أيضًا التحديات التي قد يواجهها المديرون والقادة عند إعطاء الردود وتقدم استراتيجيات فعالة للتغلب عليها. تركز الوحدة الثالثة على استقبال ردود الفعل كقائد أو مدير. سيرى المشاركون كيفية خلق بيئة داعمة تشجع على ردود الفعل المفتوحة والصادقة من فرقهم. ستتمكن المدربون من استخدام دراسات الحالة وتمارين الأداء لتشجيع المشاركين على التفكير في ممارساتهم الحالية لاستقبال ردود الفعل وتعزيزها. تستكشف الوحدة الأخيرة ردود الفعل كأداة للتحسين المستمر. ستتاح للمدربين الموارد التدريبية شاملة، بما في ذلك تقييمات معدة مسبقًا وقوالب لتخطيط العمل، لمساعدة المشاركين على تطوير استراتيجيات مخصصة لدمج ردود الفعل في ممارساتهم اليومية للإدارة والقيادة. بشكل عام، فإن الحقائب التدريبية الفعالة للإدارة والقيادة هي مصدر قيم للمدربين الذين يسعون إلى تمكين القادة والمديرين لتقديم ردود فعل بناءة تدفع النجاح الفردي والتنظيمي.
مقدمة في التعليقات الفعالة
أهمية التغذية الراجعة الفعالة في الأدوار الإدارية والقيادية
فهم تأثير التعليقات على أداء الفريق
فهم تأثير ردود الفعل على أداء الفريق
مكونات رئيسية لردود الفعل الفعّالة
وضوح وتحديدية التغذية الراجعة
التوقيتية في إعطاء التغذية الراجعة
الطابع الموضوعي والبنّاء للملاحظات
فن تقديم التغذية الراجعة
ضبط النغمة المناسبة والأجواء
استخدام مهارات الاستماع النشطة
اختيار القناة الاتصال المناسبة
تقنيات لتقديم ردود فعالة وإيجابية
النهج الساندويتش
تقنية العبارات أنا
تقنية السباكة في تقديم الملاحظات
تجاوز التحديات في إعطاء الملاحظات
معالجة المقاومة والدفاعية
التعامل مع ردود الأفعال العاطفية
معالجة الصراعات الناتجة عن التعليقات التي تتطلب التعامل معها.
استقبال التعليقات بفعالية
كون مستعداً لاستقبال التعليقات
إدارة العواطف والتفاعلات
طرح أسئلة توضيحية
تعليقات كأداة للتعلم والتطوير
إنشاء ثقافة من التغذية الراجعة المستمرة
استخدام التغذية الراجعة لتحديد القواعد والمجالات التي تحتاج للتحسين
دمج التعليقات في خطط التطوير الشخصي
التقييم وإدارة الأداء
استخدام التعليقات لتحديد التوقعات
مراقبة التقدم من خلال ردود الفعل الدورية
مواءمة التعليقات مع تقييمات الأداء
الحفاظ على ثقافة التعامل مع التغذية الراجعة
تشجيع ردود الفعل على جميع مستويات المنظمة
توفير التدريب والموارد على تقديم ملاحظات فعالة
الاعتراف بجهود تقديم الملاحظات ومكافأتها

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

. لماذا يعد التغذية الراجعة الفعّالة مهمة؟
الملاحظات الفعالة مهمة لأنها تسمح للأفراد بالاعتراف بنقاط قوتهم ومجالات العمل المحتملة للتحسين، مما يعزز النمو الشخصي والمهني. كما أنها تساعد في تحسين التواصل والعلاقات داخل الفرق والمؤسسات.
الملاحظات الفعالة مهمة لأنها تسمح للأفراد بالاعتراف بنقاط قوتهم ومجالات العمل المحتملة للتحسين، مما يعزز النمو الشخصي والمهني. كما أنها تساعد في تحسين التواصل والعلاقات داخل الفرق والمؤسسات.
كيف يمكنني إعطاء ملاحظات فعالة؟
لإعطاء ردود فعّالة، ركّز على السلوكيات أو الأفعال المحددة، كن محددًا وموضوعيًا، استخدم نبرة بناءة وغير حكمية، وقدم اقتراحات قابلة للتنفيذ للتحسين.
لإعطاء ردود فعّالة، ركّز على السلوكيات أو الأفعال المحددة، كن محددًا وموضوعيًا، استخدم نبرة بناءة وغير حكمية، وقدم اقتراحات قابلة للتنفيذ للتحسين.
كيف يمكنني استقبال التعليقات بفعالية؟
من أجل استقبال التعليقات بفعالية، اقترب منها بعقل مفتوح واستعداد للتعلم، استمع بنشاط دون أن تصبح دفاعًا أو جدلاً، اطرح أسئلة توضيحية لفهم أفضل، واعتبر التعليقات فرصة للنمو.
من أجل استقبال التعليقات بفعالية، اقترب منها بعقل مفتوح واستعداد للتعلم، استمع بنشاط دون أن تصبح دفاعًا أو جدلاً، اطرح أسئلة توضيحية لفهم أفضل، واعتبر التعليقات فرصة للنمو.
كيف يمكن أن يعزز التغذية الراجعة الفعالة مهارات التواصل؟
تُعزِّز ردود الفعل الفعَّالة مهارات التواصل من خلال تقديم معلومات واضحة ومحددة، وتشجيع الحوار المفتوح والتفاهم، وتعزيز الثقة والاحترام بين أعضاء الفريق، وتعزيز ثقافة التحسين المستمر.
تُعزِّز ردود الفعل الفعَّالة مهارات التواصل من خلال تقديم معلومات واضحة ومحددة، وتشجيع الحوار المفتوح والتفاهم، وتعزيز الثقة والاحترام بين أعضاء الفريق، وتعزيز ثقافة التحسين المستمر.
ما هو الغرض من حقائب التدريب على التغذية الراجعة الفعالة؟
الغرض من حقيبة تدريب تقديم الملاحظات الفعالة هو توفير التوجيه والتقنيات لإعطاء ملاحظات بناءة للموظفين في دور إداري أو قيادي.
الغرض من حقيبة تدريب تقديم الملاحظات الفعالة هو توفير التوجيه والتقنيات لإعطاء ملاحظات بناءة للموظفين في دور إداري أو قيادي.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة توفير ردود فعالة للإدارة والقيادة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الحقائب التدريبية الفعالة للإدارة والقيادة هي مصدر أساسي للمدربين الذين يسعون إلى تعزيز برامج تدريبهم في مجال القيادة والإدارة. يوفر هذا الحزمة الشاملة للمدربين جميع الأدوات والتقنيات والاستراتيجيات اللازمة لمساعدة المشاركين في تطوير مهارات ردود الفعل الفعالة. تُقسم الحقائب التدريبية إلى أربعة وحدات، يركز كل منها على جوانب مختلفة من ردود الفعل في سياق الإدارة والقيادة. تقدم الوحدة الأولى أهمية ردود الفعل وتأثيرها على أداء الموظفين. سيكون لدى المدربين الوصول إلى شرائح تقديم مفصلة وملاحظات المدرب ووثائق المشاركين لإشراك المشاركين في مناقشات وأنشطة تفاعلية. تتناول الوحدة الثانية الإعماق في فن إعطاء ردود الفعل البناءة. سيتزود المدربون بتقنيات وممارسات عملية لتقديم ردود الفعل بطريقة واضحة وموجزة تعزز النمو والتطوير. تتناول الوحدة أيضًا التحديات التي قد يواجهها المديرون والقادة عند إعطاء الردود وتقدم استراتيجيات فعالة للتغلب عليها. تركز الوحدة الثالثة على استقبال ردود الفعل كقائد أو مدير. سيرى المشاركون كيفية خلق بيئة داعمة تشجع على ردود الفعل المفتوحة والصادقة من فرقهم. ستتمكن المدربون من استخدام دراسات الحالة وتمارين الأداء لتشجيع المشاركين على التفكير في ممارساتهم الحالية لاستقبال ردود الفعل وتعزيزها. تستكشف الوحدة الأخيرة ردود الفعل كأداة للتحسين المستمر. ستتاح للمدربين الموارد التدريبية شاملة، بما في ذلك تقييمات معدة مسبقًا وقوالب لتخطيط العمل، لمساعدة المشاركين على تطوير استراتيجيات مخصصة لدمج ردود الفعل في ممارساتهم اليومية للإدارة والقيادة. بشكل عام، فإن الحقائب التدريبية الفعالة للإدارة والقيادة هي مصدر قيم للمدربين الذين يسعون إلى تمكين القادة والمديرين لتقديم ردود فعل بناءة تدفع النجاح الفردي والتنظيمي.
مقدمة في التعليقات الفعالة
أهمية التغذية الراجعة الفعالة في الأدوار الإدارية والقيادية
فهم تأثير التعليقات على أداء الفريق
فهم تأثير ردود الفعل على أداء الفريق
مكونات رئيسية لردود الفعل الفعّالة
وضوح وتحديدية التغذية الراجعة
التوقيتية في إعطاء التغذية الراجعة
الطابع الموضوعي والبنّاء للملاحظات
فن تقديم التغذية الراجعة
ضبط النغمة المناسبة والأجواء
استخدام مهارات الاستماع النشطة
اختيار القناة الاتصال المناسبة
تقنيات لتقديم ردود فعالة وإيجابية
النهج الساندويتش
تقنية العبارات أنا
تقنية السباكة في تقديم الملاحظات
تجاوز التحديات في إعطاء الملاحظات
معالجة المقاومة والدفاعية
التعامل مع ردود الأفعال العاطفية
معالجة الصراعات الناتجة عن التعليقات التي تتطلب التعامل معها.
استقبال التعليقات بفعالية
كون مستعداً لاستقبال التعليقات
إدارة العواطف والتفاعلات
طرح أسئلة توضيحية
تعليقات كأداة للتعلم والتطوير
إنشاء ثقافة من التغذية الراجعة المستمرة
استخدام التغذية الراجعة لتحديد القواعد والمجالات التي تحتاج للتحسين
دمج التعليقات في خطط التطوير الشخصي
التقييم وإدارة الأداء
استخدام التعليقات لتحديد التوقعات
مراقبة التقدم من خلال ردود الفعل الدورية
مواءمة التعليقات مع تقييمات الأداء
الحفاظ على ثقافة التعامل مع التغذية الراجعة
تشجيع ردود الفعل على جميع مستويات المنظمة
توفير التدريب والموارد على تقديم ملاحظات فعالة
الاعتراف بجهود تقديم الملاحظات ومكافأتها

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

. لماذا يعد التغذية الراجعة الفعّالة مهمة؟
الملاحظات الفعالة مهمة لأنها تسمح للأفراد بالاعتراف بنقاط قوتهم ومجالات العمل المحتملة للتحسين، مما يعزز النمو الشخصي والمهني. كما أنها تساعد في تحسين التواصل والعلاقات داخل الفرق والمؤسسات.
الملاحظات الفعالة مهمة لأنها تسمح للأفراد بالاعتراف بنقاط قوتهم ومجالات العمل المحتملة للتحسين، مما يعزز النمو الشخصي والمهني. كما أنها تساعد في تحسين التواصل والعلاقات داخل الفرق والمؤسسات.
كيف يمكنني إعطاء ملاحظات فعالة؟
لإعطاء ردود فعّالة، ركّز على السلوكيات أو الأفعال المحددة، كن محددًا وموضوعيًا، استخدم نبرة بناءة وغير حكمية، وقدم اقتراحات قابلة للتنفيذ للتحسين.
لإعطاء ردود فعّالة، ركّز على السلوكيات أو الأفعال المحددة، كن محددًا وموضوعيًا، استخدم نبرة بناءة وغير حكمية، وقدم اقتراحات قابلة للتنفيذ للتحسين.
كيف يمكنني استقبال التعليقات بفعالية؟
من أجل استقبال التعليقات بفعالية، اقترب منها بعقل مفتوح واستعداد للتعلم، استمع بنشاط دون أن تصبح دفاعًا أو جدلاً، اطرح أسئلة توضيحية لفهم أفضل، واعتبر التعليقات فرصة للنمو.
من أجل استقبال التعليقات بفعالية، اقترب منها بعقل مفتوح واستعداد للتعلم، استمع بنشاط دون أن تصبح دفاعًا أو جدلاً، اطرح أسئلة توضيحية لفهم أفضل، واعتبر التعليقات فرصة للنمو.
كيف يمكن أن يعزز التغذية الراجعة الفعالة مهارات التواصل؟
تُعزِّز ردود الفعل الفعَّالة مهارات التواصل من خلال تقديم معلومات واضحة ومحددة، وتشجيع الحوار المفتوح والتفاهم، وتعزيز الثقة والاحترام بين أعضاء الفريق، وتعزيز ثقافة التحسين المستمر.
تُعزِّز ردود الفعل الفعَّالة مهارات التواصل من خلال تقديم معلومات واضحة ومحددة، وتشجيع الحوار المفتوح والتفاهم، وتعزيز الثقة والاحترام بين أعضاء الفريق، وتعزيز ثقافة التحسين المستمر.
ما هو الغرض من حقائب التدريب على التغذية الراجعة الفعالة؟
الغرض من حقيبة تدريب تقديم الملاحظات الفعالة هو توفير التوجيه والتقنيات لإعطاء ملاحظات بناءة للموظفين في دور إداري أو قيادي.
الغرض من حقيبة تدريب تقديم الملاحظات الفعالة هو توفير التوجيه والتقنيات لإعطاء ملاحظات بناءة للموظفين في دور إداري أو قيادي.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة توفير ردود فعالة للإدارة والقيادة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة توفير ردود فعالة للإدارة والقيادة

هذا الحقائب التدريبية تركز على تعليم المديرين كيفية تقديم ملاحظات مؤثرة وبناءة. إنها توضح أهمية ردود الفعل الفعالة في تنمية الموظفين وتحسين الأداء. تغطي الحقيبة مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات والتقنيات لتقديم ردود الفعل بطريقة تحفز وتدعم النمو.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

الحقائب التدريبية الفعالة للإدارة والقيادة هي مصدر أساسي للمدربين الذين يسعون إلى تعزيز برامج تدريبهم في مجال القيادة والإدارة. يوفر هذا الحزمة الشاملة للمدربين جميع الأدوات والتقنيات والاستراتيجيات اللازمة لمساعدة المشاركين في تطوير مهارات ردود الفعل الفعالة. تُقسم الحقائب التدريبية إلى أربعة وحدات، يركز كل منها على جوانب مختلفة من ردود الفعل في سياق الإدارة والقيادة. تقدم الوحدة الأولى أهمية ردود الفعل وتأثيرها على أداء الموظفين. سيكون لدى المدربين الوصول إلى شرائح تقديم مفصلة وملاحظات المدرب ووثائق المشاركين لإشراك المشاركين في مناقشات وأنشطة تفاعلية. تتناول الوحدة الثانية الإعماق في فن إعطاء ردود الفعل البناءة. سيتزود المدربون بتقنيات وممارسات عملية لتقديم ردود الفعل بطريقة واضحة وموجزة تعزز النمو والتطوير. تتناول الوحدة أيضًا التحديات التي قد يواجهها المديرون والقادة عند إعطاء الردود وتقدم استراتيجيات فعالة للتغلب عليها. تركز الوحدة الثالثة على استقبال ردود الفعل كقائد أو مدير. سيرى المشاركون كيفية خلق بيئة داعمة تشجع على ردود الفعل المفتوحة والصادقة من فرقهم. ستتمكن المدربون من استخدام دراسات الحالة وتمارين الأداء لتشجيع المشاركين على التفكير في ممارساتهم الحالية لاستقبال ردود الفعل وتعزيزها. تستكشف الوحدة الأخيرة ردود الفعل كأداة للتحسين المستمر. ستتاح للمدربين الموارد التدريبية شاملة، بما في ذلك تقييمات معدة مسبقًا وقوالب لتخطيط العمل، لمساعدة المشاركين على تطوير استراتيجيات مخصصة لدمج ردود الفعل في ممارساتهم اليومية للإدارة والقيادة. بشكل عام، فإن الحقائب التدريبية الفعالة للإدارة والقيادة هي مصدر قيم للمدربين الذين يسعون إلى تمكين القادة والمديرين لتقديم ردود فعل بناءة تدفع النجاح الفردي والتنظيمي.
مقدمة في التعليقات الفعالة
أهمية التغذية الراجعة الفعالة في الأدوار الإدارية والقيادية
فهم تأثير التعليقات على أداء الفريق
فهم تأثير ردود الفعل على أداء الفريق
مكونات رئيسية لردود الفعل الفعّالة
وضوح وتحديدية التغذية الراجعة
التوقيتية في إعطاء التغذية الراجعة
الطابع الموضوعي والبنّاء للملاحظات
فن تقديم التغذية الراجعة
ضبط النغمة المناسبة والأجواء
استخدام مهارات الاستماع النشطة
اختيار القناة الاتصال المناسبة
تقنيات لتقديم ردود فعالة وإيجابية
النهج الساندويتش
تقنية العبارات أنا
تقنية السباكة في تقديم الملاحظات
تجاوز التحديات في إعطاء الملاحظات
معالجة المقاومة والدفاعية
التعامل مع ردود الأفعال العاطفية
معالجة الصراعات الناتجة عن التعليقات التي تتطلب التعامل معها.
استقبال التعليقات بفعالية
كون مستعداً لاستقبال التعليقات
إدارة العواطف والتفاعلات
طرح أسئلة توضيحية
تعليقات كأداة للتعلم والتطوير
إنشاء ثقافة من التغذية الراجعة المستمرة
استخدام التغذية الراجعة لتحديد القواعد والمجالات التي تحتاج للتحسين
دمج التعليقات في خطط التطوير الشخصي
التقييم وإدارة الأداء
استخدام التعليقات لتحديد التوقعات
مراقبة التقدم من خلال ردود الفعل الدورية
مواءمة التعليقات مع تقييمات الأداء
الحفاظ على ثقافة التعامل مع التغذية الراجعة
تشجيع ردود الفعل على جميع مستويات المنظمة
توفير التدريب والموارد على تقديم ملاحظات فعالة
الاعتراف بجهود تقديم الملاحظات ومكافأتها

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

. لماذا يعد التغذية الراجعة الفعّالة مهمة؟
الملاحظات الفعالة مهمة لأنها تسمح للأفراد بالاعتراف بنقاط قوتهم ومجالات العمل المحتملة للتحسين، مما يعزز النمو الشخصي والمهني. كما أنها تساعد في تحسين التواصل والعلاقات داخل الفرق والمؤسسات.
الملاحظات الفعالة مهمة لأنها تسمح للأفراد بالاعتراف بنقاط قوتهم ومجالات العمل المحتملة للتحسين، مما يعزز النمو الشخصي والمهني. كما أنها تساعد في تحسين التواصل والعلاقات داخل الفرق والمؤسسات.
كيف يمكنني إعطاء ملاحظات فعالة؟
لإعطاء ردود فعّالة، ركّز على السلوكيات أو الأفعال المحددة، كن محددًا وموضوعيًا، استخدم نبرة بناءة وغير حكمية، وقدم اقتراحات قابلة للتنفيذ للتحسين.
لإعطاء ردود فعّالة، ركّز على السلوكيات أو الأفعال المحددة، كن محددًا وموضوعيًا، استخدم نبرة بناءة وغير حكمية، وقدم اقتراحات قابلة للتنفيذ للتحسين.
كيف يمكنني استقبال التعليقات بفعالية؟
من أجل استقبال التعليقات بفعالية، اقترب منها بعقل مفتوح واستعداد للتعلم، استمع بنشاط دون أن تصبح دفاعًا أو جدلاً، اطرح أسئلة توضيحية لفهم أفضل، واعتبر التعليقات فرصة للنمو.
من أجل استقبال التعليقات بفعالية، اقترب منها بعقل مفتوح واستعداد للتعلم، استمع بنشاط دون أن تصبح دفاعًا أو جدلاً، اطرح أسئلة توضيحية لفهم أفضل، واعتبر التعليقات فرصة للنمو.
كيف يمكن أن يعزز التغذية الراجعة الفعالة مهارات التواصل؟
تُعزِّز ردود الفعل الفعَّالة مهارات التواصل من خلال تقديم معلومات واضحة ومحددة، وتشجيع الحوار المفتوح والتفاهم، وتعزيز الثقة والاحترام بين أعضاء الفريق، وتعزيز ثقافة التحسين المستمر.
تُعزِّز ردود الفعل الفعَّالة مهارات التواصل من خلال تقديم معلومات واضحة ومحددة، وتشجيع الحوار المفتوح والتفاهم، وتعزيز الثقة والاحترام بين أعضاء الفريق، وتعزيز ثقافة التحسين المستمر.
ما هو الغرض من حقائب التدريب على التغذية الراجعة الفعالة؟
الغرض من حقيبة تدريب تقديم الملاحظات الفعالة هو توفير التوجيه والتقنيات لإعطاء ملاحظات بناءة للموظفين في دور إداري أو قيادي.
الغرض من حقيبة تدريب تقديم الملاحظات الفعالة هو توفير التوجيه والتقنيات لإعطاء ملاحظات بناءة للموظفين في دور إداري أو قيادي.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة توفير ردود فعالة للإدارة والقيادة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الحقائب التدريبية الفعالة للإدارة والقيادة هي مصدر أساسي للمدربين الذين يسعون إلى تعزيز برامج تدريبهم في مجال القيادة والإدارة. يوفر هذا الحزمة الشاملة للمدربين جميع الأدوات والتقنيات والاستراتيجيات اللازمة لمساعدة المشاركين في تطوير مهارات ردود الفعل الفعالة. تُقسم الحقائب التدريبية إلى أربعة وحدات، يركز كل منها على جوانب مختلفة من ردود الفعل في سياق الإدارة والقيادة. تقدم الوحدة الأولى أهمية ردود الفعل وتأثيرها على أداء الموظفين. سيكون لدى المدربين الوصول إلى شرائح تقديم مفصلة وملاحظات المدرب ووثائق المشاركين لإشراك المشاركين في مناقشات وأنشطة تفاعلية. تتناول الوحدة الثانية الإعماق في فن إعطاء ردود الفعل البناءة. سيتزود المدربون بتقنيات وممارسات عملية لتقديم ردود الفعل بطريقة واضحة وموجزة تعزز النمو والتطوير. تتناول الوحدة أيضًا التحديات التي قد يواجهها المديرون والقادة عند إعطاء الردود وتقدم استراتيجيات فعالة للتغلب عليها. تركز الوحدة الثالثة على استقبال ردود الفعل كقائد أو مدير. سيرى المشاركون كيفية خلق بيئة داعمة تشجع على ردود الفعل المفتوحة والصادقة من فرقهم. ستتمكن المدربون من استخدام دراسات الحالة وتمارين الأداء لتشجيع المشاركين على التفكير في ممارساتهم الحالية لاستقبال ردود الفعل وتعزيزها. تستكشف الوحدة الأخيرة ردود الفعل كأداة للتحسين المستمر. ستتاح للمدربين الموارد التدريبية شاملة، بما في ذلك تقييمات معدة مسبقًا وقوالب لتخطيط العمل، لمساعدة المشاركين على تطوير استراتيجيات مخصصة لدمج ردود الفعل في ممارساتهم اليومية للإدارة والقيادة. بشكل عام، فإن الحقائب التدريبية الفعالة للإدارة والقيادة هي مصدر قيم للمدربين الذين يسعون إلى تمكين القادة والمديرين لتقديم ردود فعل بناءة تدفع النجاح الفردي والتنظيمي.
مقدمة في التعليقات الفعالة
أهمية التغذية الراجعة الفعالة في الأدوار الإدارية والقيادية
فهم تأثير التعليقات على أداء الفريق
فهم تأثير ردود الفعل على أداء الفريق
مكونات رئيسية لردود الفعل الفعّالة
وضوح وتحديدية التغذية الراجعة
التوقيتية في إعطاء التغذية الراجعة
الطابع الموضوعي والبنّاء للملاحظات
فن تقديم التغذية الراجعة
ضبط النغمة المناسبة والأجواء
استخدام مهارات الاستماع النشطة
اختيار القناة الاتصال المناسبة
تقنيات لتقديم ردود فعالة وإيجابية
النهج الساندويتش
تقنية العبارات أنا
تقنية السباكة في تقديم الملاحظات
تجاوز التحديات في إعطاء الملاحظات
معالجة المقاومة والدفاعية
التعامل مع ردود الأفعال العاطفية
معالجة الصراعات الناتجة عن التعليقات التي تتطلب التعامل معها.
استقبال التعليقات بفعالية
كون مستعداً لاستقبال التعليقات
إدارة العواطف والتفاعلات
طرح أسئلة توضيحية
تعليقات كأداة للتعلم والتطوير
إنشاء ثقافة من التغذية الراجعة المستمرة
استخدام التغذية الراجعة لتحديد القواعد والمجالات التي تحتاج للتحسين
دمج التعليقات في خطط التطوير الشخصي
التقييم وإدارة الأداء
استخدام التعليقات لتحديد التوقعات
مراقبة التقدم من خلال ردود الفعل الدورية
مواءمة التعليقات مع تقييمات الأداء
الحفاظ على ثقافة التعامل مع التغذية الراجعة
تشجيع ردود الفعل على جميع مستويات المنظمة
توفير التدريب والموارد على تقديم ملاحظات فعالة
الاعتراف بجهود تقديم الملاحظات ومكافأتها

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

. لماذا يعد التغذية الراجعة الفعّالة مهمة؟
الملاحظات الفعالة مهمة لأنها تسمح للأفراد بالاعتراف بنقاط قوتهم ومجالات العمل المحتملة للتحسين، مما يعزز النمو الشخصي والمهني. كما أنها تساعد في تحسين التواصل والعلاقات داخل الفرق والمؤسسات.
الملاحظات الفعالة مهمة لأنها تسمح للأفراد بالاعتراف بنقاط قوتهم ومجالات العمل المحتملة للتحسين، مما يعزز النمو الشخصي والمهني. كما أنها تساعد في تحسين التواصل والعلاقات داخل الفرق والمؤسسات.
كيف يمكنني إعطاء ملاحظات فعالة؟
لإعطاء ردود فعّالة، ركّز على السلوكيات أو الأفعال المحددة، كن محددًا وموضوعيًا، استخدم نبرة بناءة وغير حكمية، وقدم اقتراحات قابلة للتنفيذ للتحسين.
لإعطاء ردود فعّالة، ركّز على السلوكيات أو الأفعال المحددة، كن محددًا وموضوعيًا، استخدم نبرة بناءة وغير حكمية، وقدم اقتراحات قابلة للتنفيذ للتحسين.
كيف يمكنني استقبال التعليقات بفعالية؟
من أجل استقبال التعليقات بفعالية، اقترب منها بعقل مفتوح واستعداد للتعلم، استمع بنشاط دون أن تصبح دفاعًا أو جدلاً، اطرح أسئلة توضيحية لفهم أفضل، واعتبر التعليقات فرصة للنمو.
من أجل استقبال التعليقات بفعالية، اقترب منها بعقل مفتوح واستعداد للتعلم، استمع بنشاط دون أن تصبح دفاعًا أو جدلاً، اطرح أسئلة توضيحية لفهم أفضل، واعتبر التعليقات فرصة للنمو.
كيف يمكن أن يعزز التغذية الراجعة الفعالة مهارات التواصل؟
تُعزِّز ردود الفعل الفعَّالة مهارات التواصل من خلال تقديم معلومات واضحة ومحددة، وتشجيع الحوار المفتوح والتفاهم، وتعزيز الثقة والاحترام بين أعضاء الفريق، وتعزيز ثقافة التحسين المستمر.
تُعزِّز ردود الفعل الفعَّالة مهارات التواصل من خلال تقديم معلومات واضحة ومحددة، وتشجيع الحوار المفتوح والتفاهم، وتعزيز الثقة والاحترام بين أعضاء الفريق، وتعزيز ثقافة التحسين المستمر.
ما هو الغرض من حقائب التدريب على التغذية الراجعة الفعالة؟
الغرض من حقيبة تدريب تقديم الملاحظات الفعالة هو توفير التوجيه والتقنيات لإعطاء ملاحظات بناءة للموظفين في دور إداري أو قيادي.
الغرض من حقيبة تدريب تقديم الملاحظات الفعالة هو توفير التوجيه والتقنيات لإعطاء ملاحظات بناءة للموظفين في دور إداري أو قيادي.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة توفير ردود فعالة للإدارة والقيادة”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات ذات صلة

حقيبة تدريبية : دورة مدير المشتريات المعتمد Certified Purchase Manager

حقيبة تدريبية : دورة أساسيات الإدارة الحديثة

حقيبة تدريبية : دورة مهارات استخدام أدوات التحسين المستمر وفق منهجية إستراتيجية الكايزن Kaizen

عروض اليوم الوطني ولا أروع تصل التخفيضات إلى 94 %

هذا الحقائب التدريبية تركز على تعليم المديرين كيفية تقديم ملاحظات مؤثرة وبناءة. إنها توضح أهمية ردود الفعل الفعالة في تنمية الموظفين وتحسين الأداء. تغطي الحقيبة مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات والتقنيات لتقديم ردود الفعل بطريقة تحفز وتدعم النمو.

هذا الحقائب التدريبية تركز على تعليم المديرين كيفية تقديم ملاحظات مؤثرة وبناءة. إنها توضح أهمية ردود الفعل الفعالة في تنمية الموظفين وتحسين الأداء. تغطي الحقيبة مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات والتقنيات لتقديم ردود الفعل بطريقة تحفز وتدعم النمو.

حقيبة تدريبية دورة توفير ردود فعالة للإدارة والقيادة