حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.
مؤسسة حقيبتك لخدمات تصميم وتطوير الحقائب التدربية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة كتابة وتصميم أنظمة القياس المتقدمة لمؤشرات الأداء

هذه الحقائب التدريبية تهدف إلى تعليم المشاركين كيفية كتابة مجالات النتائج الرئيسية (KRAs) التي يمكن التحقق منها وتكون موثوقة. يغطي البرنامج تقنيات جعل المجالات الرئيسية النتائج قابلة للقياس ويقدم إجراءات لأنواع مختلفة من القياسات التي يمكن استخدامها. بالإضافة إلى ذلك، سيتعلم المشاركون كيفية تصميم نظام جمع البيانات الفعال لجمع المعلومات الضرورية لتقييم المجالات الرئيسية النتائج.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

نقدم لكم مادة تدريبية شاملة حول كتابة معايير الأداء (KRA) المتقدمة وتصميم أنظمة القياس، تهدف إلى تجهيز المدربين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتدريب المحترفين بشكل فعال في هذا المجال. تم تصميم هذه المادة التدريبية خصيصًا للمدربين الذين يرغبون في تقديم المعرفة المتقدمة حول كتابة أهداف النتائج الرئيسية (KRA) وتصميم أنظمة القياس. مع هذه الحقيبة، يمكن للمدربين مساعدة المحترفين في فهم أهمية أهداف النتائج الرئيسية في المنظمات، وإرشادهم في تصميم أنظمة قياس فعالة لتعزيز الأداء وتحقيق أهداف المنظمة. تتكون مادتنا التدريبية من وحدات متنوعة، تغطي جميع الجوانب الأساسية لكتابة أهداف النتائج الرئيسية وتصميم أنظمة القياس. سيتاح للمدربين الوصول إلى ملاحظات مفصلة للمدرب، وعروض تقديمية بوربوينت، وتمارين عملية، ودراسات حالة لتيسير جلسات التدريب الفعالة. تشمل محتوى هذه المادة التدريبية مقدمة حول أهداف النتائج الرئيسية وأهميتها، فهم عملية كتابة أهداف النتائج الرئيسية، تقنيات تحديد أهداف النتائج الرئيسية بطريقة ذكية، وتصميم أنظمة القياس. سيتعلم المدربون أيضًا كيفية مواءمة أهداف النتائج الرئيسية مع أهداف المنظمة، وتحسين أنظمة القياس، وتقييم الأداء. تتضمن المادة أيضًا أفضل الممارسات والنصائح والاستراتيجيات للتواصل ومراقبة أهداف النتائج الرئيسية في المنظمات بشكل فعال. مع مادتنا التدريبية، يمكن للمدربين إنشاء جلسات تدريبية مشوقة وتفاعلية تناسب أنماط التعلم المختلفة. تم تصميم المحتوى ليكون مرنًا للغاية، مما يتيح للمدربين تخصيصه وفقًا لاحتياجات ومتطلبات الجمهور الخاص بهم. من خلال استخدام مادتنا التدريبية حول كتابة أهداف النتائج الرئيسية المتقدمة وتصميم أنظمة القياس، يمكن للمدربين ضمان اكتساب المحترفين المعرفة والمهارات اللازمة لتطوير أهداف نتائج فعالة وأنظمة قياس، مما يدفع نجاح المنظمة.
مقدمة لمجالات النتائج الرئيسية
تعريف وأهمية KRAs
الرابط بين المؤشرات الرئيسية للأداء وأهداف المنظمة
مكونات الأهداف الواقعية والقابلة للقياس الفعالة
تحديد مؤشرات الأداء
فهم دور مؤشرات الأداء في قياس KRAs
أنواع مؤشرات الأداء (المؤشرات المتقدمة مقابل المؤشرات المتأخرة)
اختيار مؤشرات الأداء المناسبة لكل مجال من مجالات الأداء الرئيسية.
وضع أهداف ذكية للأهداف الفرعية الرئيسية للأداء الرئيسي
تحديد أهداف ذكية وأهميتها في العلاقة بأهداف الأداء الرئيسية.
تحقيق التوافق بين الأهداف والأهداف المؤسسية
تحديد أهداف محددة وقابلة للقياس ومنجزة وملائمة ومحددة زمنياً لكل مجال رئيسي للأداء.
تصميم أنظمة القياس
نظرة عامة على أنظمة القياس المختلفة (الكمية والنوعية)
اختيار نظام القياس الأنسب لكل مؤشر أداء رئيسي (KRA)
إنشاء نظام قياس متوازن لتقييم الأداء العام
تطوير مؤشرات أداء رئيسية (KPIs)
فهم العلاقة بين مؤشرات الأداء الرئيسية وأهداف وظائف المسؤولية الرئيسية
معايير اختيار مؤشرات الأداء الرئيسية الفعالة
إنشاء مؤشرات الأداء الرئيسية التي تلتقط جوانب رئيسية من أداء كل مجال رئيسي للنتائج (KRA).
وضع أهداف الأداء
أهمية وضع أهداف الأداء
طرق مختلفة لتحديد الأهداف الأداء (قياس معياري، البيانات التاريخية، إلخ)
ضمان أن الأهداف واقعية وتحدية وتتماشى مع أهداف المؤسسة
مراقبة وتقييم الأداء
إنشاء نظام مراقبة الأداء لأهداف الأداء الرئيسية (KRAs)
إجراء تقييمات أداء منتظمة
تحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين وإجراء التعديلات اللازمة
مراجعة وتحديث متطلبات العمل الرئيسية (KRAs)
الحاجة إلى مراجعة دورية لأهداف الأداء الرئيسية
تضمين التغيرات في أهداف المؤسسة
ضبط مؤشرات الأداء الرئيسية لتعكس الأولويات التجارية المتطورة
أفضل الممارسات في كتابة ونظم قياس الأهداف الرئيسية (KRA)
أمثلة على KRAs فعالة وأنظمة قياس
نصائح لتحسين كتابة وتصميم قياسات الأهداف الرئيسية للموظفين (KRA)
حالات الدراسة وقصص النجاح

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

هل يقدم الحقيبة أي شهادة أو اعتماد؟
– نعم، عند اجتياز الطلاب للدورة بنجاح، سيتلقون شهادة إتمام، والتي يمكن أن تكون أصلًا قيمًا عند التقدم لوظائف الإرسال أو التطور في مسارهم المهني.
– نعم، عند اجتياز الطلاب للدورة بنجاح، سيتلقون شهادة إتمام، والتي يمكن أن تكون أصلًا قيمًا عند التقدم لوظائف الإرسال أو التطور في مسارهم المهني.
ما هو الغرض من حقائب التدريب على كتابة وتصميم نظم قياس المهارات والتطوير المتقدمة؟
– الهدف من هذه الحقائب التدريبية هو مساعدة الأفراد على تطوير مهارات متقدمة في كتابة مجالات النتائج الرئيسية (KRAs) وتصميم أنظمة قياس فعالة لتقييم الأداء.
– الهدف من هذه الحقائب التدريبية هو مساعدة الأفراد على تطوير مهارات متقدمة في كتابة مجالات النتائج الرئيسية (KRAs) وتصميم أنظمة قياس فعالة لتقييم الأداء.
. من يمكن أن يستفيد من هذه الحقائب التدريبية؟
– هذه الحقائب التدريبية مفيد لمحترفي الموارد البشرية، والمديرين، والمشرفين الذين يشاركون في وضع أهداف الأداء وقياس الأداء داخل منظماتهم.
– هذه الحقائب التدريبية مفيد لمحترفي الموارد البشرية، والمديرين، والمشرفين الذين يشاركون في وضع أهداف الأداء وقياس الأداء داخل منظماتهم.
. ما هي المواضيع التي تتناولها حقائب تدريب كتابة تقارير كرا المتقدمة وتصميم أنظمة القياس؟
– الحقائب التدريبية تتناول مواضيع مثل تقنيات متقدمة لكتابة أهداف الأداء الرئيسية الذكية، وضع أهداف ذكية، تصميم المقاييس الفعّالة للأداء، مواءمة أهداف الأفراد مع أهداف المؤسسة، وتحليل بيانات الأداء.
– الحقائب التدريبية تتناول مواضيع مثل تقنيات متقدمة لكتابة أهداف الأداء الرئيسية الذكية، وضع أهداف ذكية، تصميم المقاييس الفعّالة للأداء، مواءمة أهداف الأفراد مع أهداف المؤسسة، وتحليل بيانات الأداء.
. هل هناك أي متطلبات أساسية لاستخدام هذه الحقائب التدريبية؟
– على الرغم من عدم وجود متطلبات صارمة، فإن الحصول على المعرفة الأساسية لمفاهيم إدارة الأداء والإلمام بكتابة KRAs سيكون مفيدًا للمشاركين في استخدام حقائب التدريب هذه.
– على الرغم من عدم وجود متطلبات صارمة، فإن الحصول على المعرفة الأساسية لمفاهيم إدارة الأداء والإلمام بكتابة KRAs سيكون مفيدًا للمشاركين في استخدام حقائب التدريب هذه.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة كتابة وتصميم أنظمة القياس المتقدمة لمؤشرات الأداء”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

نقدم لكم مادة تدريبية شاملة حول كتابة معايير الأداء (KRA) المتقدمة وتصميم أنظمة القياس، تهدف إلى تجهيز المدربين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتدريب المحترفين بشكل فعال في هذا المجال. تم تصميم هذه المادة التدريبية خصيصًا للمدربين الذين يرغبون في تقديم المعرفة المتقدمة حول كتابة أهداف النتائج الرئيسية (KRA) وتصميم أنظمة القياس. مع هذه الحقيبة، يمكن للمدربين مساعدة المحترفين في فهم أهمية أهداف النتائج الرئيسية في المنظمات، وإرشادهم في تصميم أنظمة قياس فعالة لتعزيز الأداء وتحقيق أهداف المنظمة. تتكون مادتنا التدريبية من وحدات متنوعة، تغطي جميع الجوانب الأساسية لكتابة أهداف النتائج الرئيسية وتصميم أنظمة القياس. سيتاح للمدربين الوصول إلى ملاحظات مفصلة للمدرب، وعروض تقديمية بوربوينت، وتمارين عملية، ودراسات حالة لتيسير جلسات التدريب الفعالة. تشمل محتوى هذه المادة التدريبية مقدمة حول أهداف النتائج الرئيسية وأهميتها، فهم عملية كتابة أهداف النتائج الرئيسية، تقنيات تحديد أهداف النتائج الرئيسية بطريقة ذكية، وتصميم أنظمة القياس. سيتعلم المدربون أيضًا كيفية مواءمة أهداف النتائج الرئيسية مع أهداف المنظمة، وتحسين أنظمة القياس، وتقييم الأداء. تتضمن المادة أيضًا أفضل الممارسات والنصائح والاستراتيجيات للتواصل ومراقبة أهداف النتائج الرئيسية في المنظمات بشكل فعال. مع مادتنا التدريبية، يمكن للمدربين إنشاء جلسات تدريبية مشوقة وتفاعلية تناسب أنماط التعلم المختلفة. تم تصميم المحتوى ليكون مرنًا للغاية، مما يتيح للمدربين تخصيصه وفقًا لاحتياجات ومتطلبات الجمهور الخاص بهم. من خلال استخدام مادتنا التدريبية حول كتابة أهداف النتائج الرئيسية المتقدمة وتصميم أنظمة القياس، يمكن للمدربين ضمان اكتساب المحترفين المعرفة والمهارات اللازمة لتطوير أهداف نتائج فعالة وأنظمة قياس، مما يدفع نجاح المنظمة.
مقدمة لمجالات النتائج الرئيسية
تعريف وأهمية KRAs
الرابط بين المؤشرات الرئيسية للأداء وأهداف المنظمة
مكونات الأهداف الواقعية والقابلة للقياس الفعالة
تحديد مؤشرات الأداء
فهم دور مؤشرات الأداء في قياس KRAs
أنواع مؤشرات الأداء (المؤشرات المتقدمة مقابل المؤشرات المتأخرة)
اختيار مؤشرات الأداء المناسبة لكل مجال من مجالات الأداء الرئيسية.
وضع أهداف ذكية للأهداف الفرعية الرئيسية للأداء الرئيسي
تحديد أهداف ذكية وأهميتها في العلاقة بأهداف الأداء الرئيسية.
تحقيق التوافق بين الأهداف والأهداف المؤسسية
تحديد أهداف محددة وقابلة للقياس ومنجزة وملائمة ومحددة زمنياً لكل مجال رئيسي للأداء.
تصميم أنظمة القياس
نظرة عامة على أنظمة القياس المختلفة (الكمية والنوعية)
اختيار نظام القياس الأنسب لكل مؤشر أداء رئيسي (KRA)
إنشاء نظام قياس متوازن لتقييم الأداء العام
تطوير مؤشرات أداء رئيسية (KPIs)
فهم العلاقة بين مؤشرات الأداء الرئيسية وأهداف وظائف المسؤولية الرئيسية
معايير اختيار مؤشرات الأداء الرئيسية الفعالة
إنشاء مؤشرات الأداء الرئيسية التي تلتقط جوانب رئيسية من أداء كل مجال رئيسي للنتائج (KRA).
وضع أهداف الأداء
أهمية وضع أهداف الأداء
طرق مختلفة لتحديد الأهداف الأداء (قياس معياري، البيانات التاريخية، إلخ)
ضمان أن الأهداف واقعية وتحدية وتتماشى مع أهداف المؤسسة
مراقبة وتقييم الأداء
إنشاء نظام مراقبة الأداء لأهداف الأداء الرئيسية (KRAs)
إجراء تقييمات أداء منتظمة
تحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين وإجراء التعديلات اللازمة
مراجعة وتحديث متطلبات العمل الرئيسية (KRAs)
الحاجة إلى مراجعة دورية لأهداف الأداء الرئيسية
تضمين التغيرات في أهداف المؤسسة
ضبط مؤشرات الأداء الرئيسية لتعكس الأولويات التجارية المتطورة
أفضل الممارسات في كتابة ونظم قياس الأهداف الرئيسية (KRA)
أمثلة على KRAs فعالة وأنظمة قياس
نصائح لتحسين كتابة وتصميم قياسات الأهداف الرئيسية للموظفين (KRA)
حالات الدراسة وقصص النجاح

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

هل يقدم الحقيبة أي شهادة أو اعتماد؟
– نعم، عند اجتياز الطلاب للدورة بنجاح، سيتلقون شهادة إتمام، والتي يمكن أن تكون أصلًا قيمًا عند التقدم لوظائف الإرسال أو التطور في مسارهم المهني.
– نعم، عند اجتياز الطلاب للدورة بنجاح، سيتلقون شهادة إتمام، والتي يمكن أن تكون أصلًا قيمًا عند التقدم لوظائف الإرسال أو التطور في مسارهم المهني.
ما هو الغرض من حقائب التدريب على كتابة وتصميم نظم قياس المهارات والتطوير المتقدمة؟
– الهدف من هذه الحقائب التدريبية هو مساعدة الأفراد على تطوير مهارات متقدمة في كتابة مجالات النتائج الرئيسية (KRAs) وتصميم أنظمة قياس فعالة لتقييم الأداء.
– الهدف من هذه الحقائب التدريبية هو مساعدة الأفراد على تطوير مهارات متقدمة في كتابة مجالات النتائج الرئيسية (KRAs) وتصميم أنظمة قياس فعالة لتقييم الأداء.
. من يمكن أن يستفيد من هذه الحقائب التدريبية؟
– هذه الحقائب التدريبية مفيد لمحترفي الموارد البشرية، والمديرين، والمشرفين الذين يشاركون في وضع أهداف الأداء وقياس الأداء داخل منظماتهم.
– هذه الحقائب التدريبية مفيد لمحترفي الموارد البشرية، والمديرين، والمشرفين الذين يشاركون في وضع أهداف الأداء وقياس الأداء داخل منظماتهم.
. ما هي المواضيع التي تتناولها حقائب تدريب كتابة تقارير كرا المتقدمة وتصميم أنظمة القياس؟
– الحقائب التدريبية تتناول مواضيع مثل تقنيات متقدمة لكتابة أهداف الأداء الرئيسية الذكية، وضع أهداف ذكية، تصميم المقاييس الفعّالة للأداء، مواءمة أهداف الأفراد مع أهداف المؤسسة، وتحليل بيانات الأداء.
– الحقائب التدريبية تتناول مواضيع مثل تقنيات متقدمة لكتابة أهداف الأداء الرئيسية الذكية، وضع أهداف ذكية، تصميم المقاييس الفعّالة للأداء، مواءمة أهداف الأفراد مع أهداف المؤسسة، وتحليل بيانات الأداء.
. هل هناك أي متطلبات أساسية لاستخدام هذه الحقائب التدريبية؟
– على الرغم من عدم وجود متطلبات صارمة، فإن الحصول على المعرفة الأساسية لمفاهيم إدارة الأداء والإلمام بكتابة KRAs سيكون مفيدًا للمشاركين في استخدام حقائب التدريب هذه.
– على الرغم من عدم وجود متطلبات صارمة، فإن الحصول على المعرفة الأساسية لمفاهيم إدارة الأداء والإلمام بكتابة KRAs سيكون مفيدًا للمشاركين في استخدام حقائب التدريب هذه.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة كتابة وتصميم أنظمة القياس المتقدمة لمؤشرات الأداء”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة كتابة وتصميم أنظمة القياس المتقدمة لمؤشرات الأداء

هذه الحقائب التدريبية تهدف إلى تعليم المشاركين كيفية كتابة مجالات النتائج الرئيسية (KRAs) التي يمكن التحقق منها وتكون موثوقة. يغطي البرنامج تقنيات جعل المجالات الرئيسية النتائج قابلة للقياس ويقدم إجراءات لأنواع مختلفة من القياسات التي يمكن استخدامها. بالإضافة إلى ذلك، سيتعلم المشاركون كيفية تصميم نظام جمع البيانات الفعال لجمع المعلومات الضرورية لتقييم المجالات الرئيسية النتائج.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

نقدم لكم مادة تدريبية شاملة حول كتابة معايير الأداء (KRA) المتقدمة وتصميم أنظمة القياس، تهدف إلى تجهيز المدربين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتدريب المحترفين بشكل فعال في هذا المجال. تم تصميم هذه المادة التدريبية خصيصًا للمدربين الذين يرغبون في تقديم المعرفة المتقدمة حول كتابة أهداف النتائج الرئيسية (KRA) وتصميم أنظمة القياس. مع هذه الحقيبة، يمكن للمدربين مساعدة المحترفين في فهم أهمية أهداف النتائج الرئيسية في المنظمات، وإرشادهم في تصميم أنظمة قياس فعالة لتعزيز الأداء وتحقيق أهداف المنظمة. تتكون مادتنا التدريبية من وحدات متنوعة، تغطي جميع الجوانب الأساسية لكتابة أهداف النتائج الرئيسية وتصميم أنظمة القياس. سيتاح للمدربين الوصول إلى ملاحظات مفصلة للمدرب، وعروض تقديمية بوربوينت، وتمارين عملية، ودراسات حالة لتيسير جلسات التدريب الفعالة. تشمل محتوى هذه المادة التدريبية مقدمة حول أهداف النتائج الرئيسية وأهميتها، فهم عملية كتابة أهداف النتائج الرئيسية، تقنيات تحديد أهداف النتائج الرئيسية بطريقة ذكية، وتصميم أنظمة القياس. سيتعلم المدربون أيضًا كيفية مواءمة أهداف النتائج الرئيسية مع أهداف المنظمة، وتحسين أنظمة القياس، وتقييم الأداء. تتضمن المادة أيضًا أفضل الممارسات والنصائح والاستراتيجيات للتواصل ومراقبة أهداف النتائج الرئيسية في المنظمات بشكل فعال. مع مادتنا التدريبية، يمكن للمدربين إنشاء جلسات تدريبية مشوقة وتفاعلية تناسب أنماط التعلم المختلفة. تم تصميم المحتوى ليكون مرنًا للغاية، مما يتيح للمدربين تخصيصه وفقًا لاحتياجات ومتطلبات الجمهور الخاص بهم. من خلال استخدام مادتنا التدريبية حول كتابة أهداف النتائج الرئيسية المتقدمة وتصميم أنظمة القياس، يمكن للمدربين ضمان اكتساب المحترفين المعرفة والمهارات اللازمة لتطوير أهداف نتائج فعالة وأنظمة قياس، مما يدفع نجاح المنظمة.
مقدمة لمجالات النتائج الرئيسية
تعريف وأهمية KRAs
الرابط بين المؤشرات الرئيسية للأداء وأهداف المنظمة
مكونات الأهداف الواقعية والقابلة للقياس الفعالة
تحديد مؤشرات الأداء
فهم دور مؤشرات الأداء في قياس KRAs
أنواع مؤشرات الأداء (المؤشرات المتقدمة مقابل المؤشرات المتأخرة)
اختيار مؤشرات الأداء المناسبة لكل مجال من مجالات الأداء الرئيسية.
وضع أهداف ذكية للأهداف الفرعية الرئيسية للأداء الرئيسي
تحديد أهداف ذكية وأهميتها في العلاقة بأهداف الأداء الرئيسية.
تحقيق التوافق بين الأهداف والأهداف المؤسسية
تحديد أهداف محددة وقابلة للقياس ومنجزة وملائمة ومحددة زمنياً لكل مجال رئيسي للأداء.
تصميم أنظمة القياس
نظرة عامة على أنظمة القياس المختلفة (الكمية والنوعية)
اختيار نظام القياس الأنسب لكل مؤشر أداء رئيسي (KRA)
إنشاء نظام قياس متوازن لتقييم الأداء العام
تطوير مؤشرات أداء رئيسية (KPIs)
فهم العلاقة بين مؤشرات الأداء الرئيسية وأهداف وظائف المسؤولية الرئيسية
معايير اختيار مؤشرات الأداء الرئيسية الفعالة
إنشاء مؤشرات الأداء الرئيسية التي تلتقط جوانب رئيسية من أداء كل مجال رئيسي للنتائج (KRA).
وضع أهداف الأداء
أهمية وضع أهداف الأداء
طرق مختلفة لتحديد الأهداف الأداء (قياس معياري، البيانات التاريخية، إلخ)
ضمان أن الأهداف واقعية وتحدية وتتماشى مع أهداف المؤسسة
مراقبة وتقييم الأداء
إنشاء نظام مراقبة الأداء لأهداف الأداء الرئيسية (KRAs)
إجراء تقييمات أداء منتظمة
تحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين وإجراء التعديلات اللازمة
مراجعة وتحديث متطلبات العمل الرئيسية (KRAs)
الحاجة إلى مراجعة دورية لأهداف الأداء الرئيسية
تضمين التغيرات في أهداف المؤسسة
ضبط مؤشرات الأداء الرئيسية لتعكس الأولويات التجارية المتطورة
أفضل الممارسات في كتابة ونظم قياس الأهداف الرئيسية (KRA)
أمثلة على KRAs فعالة وأنظمة قياس
نصائح لتحسين كتابة وتصميم قياسات الأهداف الرئيسية للموظفين (KRA)
حالات الدراسة وقصص النجاح

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

هل يقدم الحقيبة أي شهادة أو اعتماد؟
– نعم، عند اجتياز الطلاب للدورة بنجاح، سيتلقون شهادة إتمام، والتي يمكن أن تكون أصلًا قيمًا عند التقدم لوظائف الإرسال أو التطور في مسارهم المهني.
– نعم، عند اجتياز الطلاب للدورة بنجاح، سيتلقون شهادة إتمام، والتي يمكن أن تكون أصلًا قيمًا عند التقدم لوظائف الإرسال أو التطور في مسارهم المهني.
ما هو الغرض من حقائب التدريب على كتابة وتصميم نظم قياس المهارات والتطوير المتقدمة؟
– الهدف من هذه الحقائب التدريبية هو مساعدة الأفراد على تطوير مهارات متقدمة في كتابة مجالات النتائج الرئيسية (KRAs) وتصميم أنظمة قياس فعالة لتقييم الأداء.
– الهدف من هذه الحقائب التدريبية هو مساعدة الأفراد على تطوير مهارات متقدمة في كتابة مجالات النتائج الرئيسية (KRAs) وتصميم أنظمة قياس فعالة لتقييم الأداء.
. من يمكن أن يستفيد من هذه الحقائب التدريبية؟
– هذه الحقائب التدريبية مفيد لمحترفي الموارد البشرية، والمديرين، والمشرفين الذين يشاركون في وضع أهداف الأداء وقياس الأداء داخل منظماتهم.
– هذه الحقائب التدريبية مفيد لمحترفي الموارد البشرية، والمديرين، والمشرفين الذين يشاركون في وضع أهداف الأداء وقياس الأداء داخل منظماتهم.
. ما هي المواضيع التي تتناولها حقائب تدريب كتابة تقارير كرا المتقدمة وتصميم أنظمة القياس؟
– الحقائب التدريبية تتناول مواضيع مثل تقنيات متقدمة لكتابة أهداف الأداء الرئيسية الذكية، وضع أهداف ذكية، تصميم المقاييس الفعّالة للأداء، مواءمة أهداف الأفراد مع أهداف المؤسسة، وتحليل بيانات الأداء.
– الحقائب التدريبية تتناول مواضيع مثل تقنيات متقدمة لكتابة أهداف الأداء الرئيسية الذكية، وضع أهداف ذكية، تصميم المقاييس الفعّالة للأداء، مواءمة أهداف الأفراد مع أهداف المؤسسة، وتحليل بيانات الأداء.
. هل هناك أي متطلبات أساسية لاستخدام هذه الحقائب التدريبية؟
– على الرغم من عدم وجود متطلبات صارمة، فإن الحصول على المعرفة الأساسية لمفاهيم إدارة الأداء والإلمام بكتابة KRAs سيكون مفيدًا للمشاركين في استخدام حقائب التدريب هذه.
– على الرغم من عدم وجود متطلبات صارمة، فإن الحصول على المعرفة الأساسية لمفاهيم إدارة الأداء والإلمام بكتابة KRAs سيكون مفيدًا للمشاركين في استخدام حقائب التدريب هذه.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة كتابة وتصميم أنظمة القياس المتقدمة لمؤشرات الأداء”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

نقدم لكم مادة تدريبية شاملة حول كتابة معايير الأداء (KRA) المتقدمة وتصميم أنظمة القياس، تهدف إلى تجهيز المدربين بالمعرفة والمهارات اللازمة لتدريب المحترفين بشكل فعال في هذا المجال. تم تصميم هذه المادة التدريبية خصيصًا للمدربين الذين يرغبون في تقديم المعرفة المتقدمة حول كتابة أهداف النتائج الرئيسية (KRA) وتصميم أنظمة القياس. مع هذه الحقيبة، يمكن للمدربين مساعدة المحترفين في فهم أهمية أهداف النتائج الرئيسية في المنظمات، وإرشادهم في تصميم أنظمة قياس فعالة لتعزيز الأداء وتحقيق أهداف المنظمة. تتكون مادتنا التدريبية من وحدات متنوعة، تغطي جميع الجوانب الأساسية لكتابة أهداف النتائج الرئيسية وتصميم أنظمة القياس. سيتاح للمدربين الوصول إلى ملاحظات مفصلة للمدرب، وعروض تقديمية بوربوينت، وتمارين عملية، ودراسات حالة لتيسير جلسات التدريب الفعالة. تشمل محتوى هذه المادة التدريبية مقدمة حول أهداف النتائج الرئيسية وأهميتها، فهم عملية كتابة أهداف النتائج الرئيسية، تقنيات تحديد أهداف النتائج الرئيسية بطريقة ذكية، وتصميم أنظمة القياس. سيتعلم المدربون أيضًا كيفية مواءمة أهداف النتائج الرئيسية مع أهداف المنظمة، وتحسين أنظمة القياس، وتقييم الأداء. تتضمن المادة أيضًا أفضل الممارسات والنصائح والاستراتيجيات للتواصل ومراقبة أهداف النتائج الرئيسية في المنظمات بشكل فعال. مع مادتنا التدريبية، يمكن للمدربين إنشاء جلسات تدريبية مشوقة وتفاعلية تناسب أنماط التعلم المختلفة. تم تصميم المحتوى ليكون مرنًا للغاية، مما يتيح للمدربين تخصيصه وفقًا لاحتياجات ومتطلبات الجمهور الخاص بهم. من خلال استخدام مادتنا التدريبية حول كتابة أهداف النتائج الرئيسية المتقدمة وتصميم أنظمة القياس، يمكن للمدربين ضمان اكتساب المحترفين المعرفة والمهارات اللازمة لتطوير أهداف نتائج فعالة وأنظمة قياس، مما يدفع نجاح المنظمة.
مقدمة لمجالات النتائج الرئيسية
تعريف وأهمية KRAs
الرابط بين المؤشرات الرئيسية للأداء وأهداف المنظمة
مكونات الأهداف الواقعية والقابلة للقياس الفعالة
تحديد مؤشرات الأداء
فهم دور مؤشرات الأداء في قياس KRAs
أنواع مؤشرات الأداء (المؤشرات المتقدمة مقابل المؤشرات المتأخرة)
اختيار مؤشرات الأداء المناسبة لكل مجال من مجالات الأداء الرئيسية.
وضع أهداف ذكية للأهداف الفرعية الرئيسية للأداء الرئيسي
تحديد أهداف ذكية وأهميتها في العلاقة بأهداف الأداء الرئيسية.
تحقيق التوافق بين الأهداف والأهداف المؤسسية
تحديد أهداف محددة وقابلة للقياس ومنجزة وملائمة ومحددة زمنياً لكل مجال رئيسي للأداء.
تصميم أنظمة القياس
نظرة عامة على أنظمة القياس المختلفة (الكمية والنوعية)
اختيار نظام القياس الأنسب لكل مؤشر أداء رئيسي (KRA)
إنشاء نظام قياس متوازن لتقييم الأداء العام
تطوير مؤشرات أداء رئيسية (KPIs)
فهم العلاقة بين مؤشرات الأداء الرئيسية وأهداف وظائف المسؤولية الرئيسية
معايير اختيار مؤشرات الأداء الرئيسية الفعالة
إنشاء مؤشرات الأداء الرئيسية التي تلتقط جوانب رئيسية من أداء كل مجال رئيسي للنتائج (KRA).
وضع أهداف الأداء
أهمية وضع أهداف الأداء
طرق مختلفة لتحديد الأهداف الأداء (قياس معياري، البيانات التاريخية، إلخ)
ضمان أن الأهداف واقعية وتحدية وتتماشى مع أهداف المؤسسة
مراقبة وتقييم الأداء
إنشاء نظام مراقبة الأداء لأهداف الأداء الرئيسية (KRAs)
إجراء تقييمات أداء منتظمة
تحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين وإجراء التعديلات اللازمة
مراجعة وتحديث متطلبات العمل الرئيسية (KRAs)
الحاجة إلى مراجعة دورية لأهداف الأداء الرئيسية
تضمين التغيرات في أهداف المؤسسة
ضبط مؤشرات الأداء الرئيسية لتعكس الأولويات التجارية المتطورة
أفضل الممارسات في كتابة ونظم قياس الأهداف الرئيسية (KRA)
أمثلة على KRAs فعالة وأنظمة قياس
نصائح لتحسين كتابة وتصميم قياسات الأهداف الرئيسية للموظفين (KRA)
حالات الدراسة وقصص النجاح

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

هل يقدم الحقيبة أي شهادة أو اعتماد؟
– نعم، عند اجتياز الطلاب للدورة بنجاح، سيتلقون شهادة إتمام، والتي يمكن أن تكون أصلًا قيمًا عند التقدم لوظائف الإرسال أو التطور في مسارهم المهني.
– نعم، عند اجتياز الطلاب للدورة بنجاح، سيتلقون شهادة إتمام، والتي يمكن أن تكون أصلًا قيمًا عند التقدم لوظائف الإرسال أو التطور في مسارهم المهني.
ما هو الغرض من حقائب التدريب على كتابة وتصميم نظم قياس المهارات والتطوير المتقدمة؟
– الهدف من هذه الحقائب التدريبية هو مساعدة الأفراد على تطوير مهارات متقدمة في كتابة مجالات النتائج الرئيسية (KRAs) وتصميم أنظمة قياس فعالة لتقييم الأداء.
– الهدف من هذه الحقائب التدريبية هو مساعدة الأفراد على تطوير مهارات متقدمة في كتابة مجالات النتائج الرئيسية (KRAs) وتصميم أنظمة قياس فعالة لتقييم الأداء.
. من يمكن أن يستفيد من هذه الحقائب التدريبية؟
– هذه الحقائب التدريبية مفيد لمحترفي الموارد البشرية، والمديرين، والمشرفين الذين يشاركون في وضع أهداف الأداء وقياس الأداء داخل منظماتهم.
– هذه الحقائب التدريبية مفيد لمحترفي الموارد البشرية، والمديرين، والمشرفين الذين يشاركون في وضع أهداف الأداء وقياس الأداء داخل منظماتهم.
. ما هي المواضيع التي تتناولها حقائب تدريب كتابة تقارير كرا المتقدمة وتصميم أنظمة القياس؟
– الحقائب التدريبية تتناول مواضيع مثل تقنيات متقدمة لكتابة أهداف الأداء الرئيسية الذكية، وضع أهداف ذكية، تصميم المقاييس الفعّالة للأداء، مواءمة أهداف الأفراد مع أهداف المؤسسة، وتحليل بيانات الأداء.
– الحقائب التدريبية تتناول مواضيع مثل تقنيات متقدمة لكتابة أهداف الأداء الرئيسية الذكية، وضع أهداف ذكية، تصميم المقاييس الفعّالة للأداء، مواءمة أهداف الأفراد مع أهداف المؤسسة، وتحليل بيانات الأداء.
. هل هناك أي متطلبات أساسية لاستخدام هذه الحقائب التدريبية؟
– على الرغم من عدم وجود متطلبات صارمة، فإن الحصول على المعرفة الأساسية لمفاهيم إدارة الأداء والإلمام بكتابة KRAs سيكون مفيدًا للمشاركين في استخدام حقائب التدريب هذه.
– على الرغم من عدم وجود متطلبات صارمة، فإن الحصول على المعرفة الأساسية لمفاهيم إدارة الأداء والإلمام بكتابة KRAs سيكون مفيدًا للمشاركين في استخدام حقائب التدريب هذه.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة كتابة وتصميم أنظمة القياس المتقدمة لمؤشرات الأداء”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات ذات صلة

هذا الحقائب التدريبية تركز على مساعدة المشاركين على فهم حجم ومصادر التباين ضمن نظام القياس الخاص بهم. إنها توفر رؤى حول خطأ القياس، وتباين المعدات، والعوامل البشرية التي يمكن أن تؤثر على دقة وموثوقية القياسات. سيتعلم المشاركون كيفية تحديد وتقليل مصادر التباين، مما يؤدي في نهاية المطاف إلى تحسين جودة بيانات القياس الخاصة بهم.

يوفر هذه الحقيبة التدريبيةدورة شاملة حول تحليل نظام القياس. يغطي جميع جوانب الموضوع ويشتمل على أمثلة عملية باستخدام برامج Minitab و SigmaXL. سيرتاد المستخدمون كيفية تحليل وتقييم موثوقية ودقة أنظمة القياس بشكل فعال.

هذه الحقيبة التدريبيةتوفر دليلًا شاملاً حول إعداد وأداء وتحليل تحليل نظام القياس باستخدام أساليب مختلفة مثل تحليل الأداء المتقطع للقياسات ، وتحليل تحليل التباين ANOVA ، وتحليل تحليل الكابا. سيتعلم المشاركون كيفية ضمان دقة وموثوقية أنظمة القياس الخاصة بهم واتخاذ قرارات مستنيرة بناءً على نتائج التحليل.

هذه الحقائب التدريبية تهدف إلى تعليم المشاركين كيفية كتابة مجالات النتائج الرئيسية (KRAs) التي يمكن التحقق منها وتكون موثوقة. يغطي البرنامج تقنيات جعل المجالات الرئيسية النتائج قابلة للقياس ويقدم إجراءات لأنواع مختلفة من القياسات التي يمكن استخدامها. بالإضافة إلى ذلك، سيتعلم المشاركون كيفية تصميم نظام جمع البيانات الفعال لجمع المعلومات الضرورية لتقييم المجالات الرئيسية النتائج.

هذه الحقائب التدريبية تهدف إلى تعليم المشاركين كيفية كتابة مجالات النتائج الرئيسية (KRAs) التي يمكن التحقق منها وتكون موثوقة. يغطي البرنامج تقنيات جعل المجالات الرئيسية النتائج قابلة للقياس ويقدم إجراءات لأنواع مختلفة من القياسات التي يمكن استخدامها. بالإضافة إلى ذلك، سيتعلم المشاركون كيفية تصميم نظام جمع البيانات الفعال لجمع المعلومات الضرورية لتقييم المجالات الرئيسية النتائج.

حقيبة تدريبية دورة كتابة وتصميم أنظمة القياس المتقدمة لمؤشرات الأداء