حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.
مؤسسة حقيبتك لخدمات تصميم وتطوير الحقائب التدربية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة مقدمة لمهارات الحوار الصينية مستوى المبتدئين 1

هذا المواد التدريبية تقدم نهجاً شاملاً وفعالاً لممارسة اللغة الصينية في المحادثة. صُممت للمبتدئين ، وتركز على العبارات العملية والمفردات للاتصال اليومي. من خلال التمارين التفاعلية والتسجيلات الصوتية والرؤى الثقافية ، يمكن للمتعلمين تحسين قدرتهم على التحدث وفهم اللغة الصينية بسرعة.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

هل أنت مهتم بتعلم اللغة الصينية وتحسين مهاراتك الحوارية؟ لا تبحث بعيداً عن مواد الدراسة الشاملة للمدربين في مقدمة مهارات الحوار الصيني: المستوى المبتدئ 1. تم تصميم هذه المواد التدريبية لتوفير كل ما يحتاجه المدربون لتعليم طلابهم أساسيات الحوار الصيني بنجاح. يغطي المواد مواضيع أساسية مثل التحية والتعارف والأرقام والعبارات الشائعة، مضمنةً بذلك أن لدى الطلاب أساساً قوياً في اللغة الصينية الحوارية. تتضمن المواد دليل المدرب الشامل، الذي يحتوي على خطط الدروس والأهداف واستراتيجيات التدريس. تم ترتيب كل خطة درس بطريقة منطقية وسهلة الاستيعاب، مما يسمح للمدربين بتقديم المادة بشكل فعال لطلابهم. بالإضافة إلى ذلك، يشمل الدليل أنشطة وتمارين اقتراحية لتعزيز مفاهيم التعلم وتشجيع المشاركة الفعالة. لتسهيل عملية التعلم، تحتوي المواد التدريبية أيضاً على مجموعة متنوعة من الموارد المشوقة والتفاعلية. تشمل هذه التسجيلات الصوتية لناطقين باللغة الصينية الأصلية، مما يوفر للطلاب أمثلة تلقين حقيقية للنطق. بالإضافة إلى ذلك، هناك ورق ممارسة ورق تم تصميمها للطباعة يمكن استخدامها في الصف أو لإعطاء الواجبات المنزلية. ما يميز مواد التدريب لدينا هو تركيزها على التطبيق العملي. تتضمن كل درس سيناريوهات وحوارات من الحياة الواقعية، مما يتيح للطلاب ممارسة مهاراتهم الحوارية فوراً في حالات واقعية. هذا ليس فقط يعزز تجربتهم التعليمية ولكنه يعزز أيضًا ثقتهم في استخدام اللغة الصينية في البيئات الحقيقية. سواء كنت مدرباً ذو خبرة أو جديدًا في تدريس اللغة الصينية، موادنا التدريبية لمقدمة مهارات الحوار الصينية: المستوى المبتدئ 1 هي المصدر المثالي لمساعدتك على تعليم طلابك أساسيات الحوار الصيني بفعالية. قدم لطلابك هديتي التواصل والتفاهم الثقافي مع هذه المواد التدريبية الشاملة.
مقدمة لمهارات المحادثة الصينية: المستوى الأول للمبتدئين
نظرة عامة على الدورة
أهداف وأهداف
أهمية تعلم مهارات الحوار باللغة الصينية
تحية وتقديم النفس الأساسية
تعلم التحيات الشائعة مثل ني هاو (مرحبًا) و زاي جيان (وداعًا)
تقديم النفس وطلب أسماء الآخرين
ممارسة التبادلات الحوارية الأساسية باستخدام التحيات والاعتمادات
المحادثات اليومية
المفردات للأنشطة اليومية
تعلم كيفية طرح والإجابة على الأسئلة المتعلقة بالروتين اليومي
تمارين الأداء لممارسة المحادثات اليومية باللغة الصينية
التسوق وطلب الطعام
مفردات مفيدة للتسوق وطلب الطعام باللغة الصينية
فهم العبارات و التعابير الشائعة المستخدمة في الشراء وتناول الطعام
تمارين تمثيلية لمحاكاة سيناريوهات حقيقية للتسوق وتناول الطعام.
طلب توجيهات
مفردات متعلقة بطلب الاتجاهات وإعطائها
تعلم كيفية طلب الاتجاهات بالصينية
تدريبات محاكاة الأدوار لممارسة طلب الاتجاهات في سيناريوهات مختلفة
الحديث عن الهوايات والاهتمامات
المفردات لوصف الهوايات والاهتمامات
تعلم كيفية طرح الأسئلة والإجابة عليها حول الهوايات والاهتمامات باللغة الصينية
مناقشات جماعية وتمارين تمثيلية لمشاركة والتحدث عن الهوايات باللغة الصينية
صنع الخطط والدعوات
مفردات لصنع خطط ودعوة الآخرين
فهم العبارات والتعابير الشائعة المستخدمة في وضع الخطط وتمديد الدعوات
تمارين التمثيل لممارسة صنع الخطط وتوسيع الدعوات باللغة الصينية
الحديث عن العائلة والعلاقات
مفردات لوصف أفراد العائلة والعلاقات العائلية
تعلم كيفية طرح والإجابة على الأسئلة حول الأسرة في الصينية
تقديم أفراد العائلة ووصف العلاقات في تمارين الأدوار
محادثات السفر
مفردات لمواضيع شائعة المتعلقة بالسفر
تعلم كيفية طرح والإجابة على الأسئلة حول خطط السفر والتجارب
تمارين التجسيد الدوري لمحادثات السفر وممارسة استخدام المفردات المناسبة باللغة الصينية

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

2. من هو الجمهور المستهدف لهذا الكورس؟
– هذا الدورة مصممة خصيصًا لطلاب الجامعة الذين يمتلكون أساسًا قويًا في اللغة الصينية ويرغبون في تعزيز قدراتهم في التحدث.
– هذا الدورة مصممة خصيصًا لطلاب الجامعة الذين يمتلكون أساسًا قويًا في اللغة الصينية ويرغبون في تعزيز قدراتهم في التحدث.
3. ما الذي يمكنني توقعه أن أتعلمه من هذه الدورة؟
– يغطي دورة اللغة الصينية المحكية للطلاب المتقدمين 2 في الكلية مجموعة واسعة من المواضيع والمفردات والهياكل اللغوية لمساعدة الطلاب على تطوير الطلاقة والثقة في التحدث باللغة الصينية. تركز على مهارات المحادثة المتقدمة وتشمل حوارات عملية وتمثيل مشاهد وتمارين تفاعلية.
– يغطي دورة اللغة الصينية المحكية للطلاب المتقدمين 2 في الكلية مجموعة واسعة من المواضيع والمفردات والهياكل اللغوية لمساعدة الطلاب على تطوير الطلاقة والثقة في التحدث باللغة الصينية. تركز على مهارات المحادثة المتقدمة وتشمل حوارات عملية وتمثيل مشاهد وتمارين تفاعلية.
4. ما هو متوسط ​​الوقت الذي يستغرقه الدورة لاكتمالها؟
– مدة الدورة قد تختلف حسب سرعة تعلم الفرد. ومع ذلك، من المتوقع أن يستغرق حوالي 6-8 أسابيع في المتوسط لإكمالها.
– مدة الدورة قد تختلف حسب سرعة تعلم الفرد. ومع ذلك، من المتوقع أن يستغرق حوالي 6-8 أسابيع في المتوسط لإكمالها.
هل هناك أي شروط أساسية للتسجيل في هذه الدورة؟
نعم ، يجب على الطلاب أن يكونوا قد أتموا دورة الصينية المحكية في الكلية المستوى المتقدم 1 أو أن يمتلكوا مستوى مماثل في إتقان الصينية للاستفادة القصوى من هذه الدورة.
نعم ، يجب على الطلاب أن يكونوا قد أتموا دورة الصينية المحكية في الكلية المستوى المتقدم 1 أو أن يمتلكوا مستوى مماثل في إتقان الصينية للاستفادة القصوى من هذه الدورة.
ما هو هدف مواد التدريب مقدمة في مهارات الحوار باللغة الصينية: المستوى الأول للمبتدئين؟
الهدف من هذا المواد التدريبية هو تزويد المبتدئين بأساس قوي في مهارات المحادثة الصينية، عن طريق تعليم المفردات الأساسية وقواعد اللغة والتعبيرات للمشاركة في محادثات بسيطة.
الهدف من هذا المواد التدريبية هو تزويد المبتدئين بأساس قوي في مهارات المحادثة الصينية، عن طريق تعليم المفردات الأساسية وقواعد اللغة والتعبيرات للمشاركة في محادثات بسيطة.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة مقدمة لمهارات الحوار الصينية مستوى المبتدئين 1”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هل أنت مهتم بتعلم اللغة الصينية وتحسين مهاراتك الحوارية؟ لا تبحث بعيداً عن مواد الدراسة الشاملة للمدربين في مقدمة مهارات الحوار الصيني: المستوى المبتدئ 1. تم تصميم هذه المواد التدريبية لتوفير كل ما يحتاجه المدربون لتعليم طلابهم أساسيات الحوار الصيني بنجاح. يغطي المواد مواضيع أساسية مثل التحية والتعارف والأرقام والعبارات الشائعة، مضمنةً بذلك أن لدى الطلاب أساساً قوياً في اللغة الصينية الحوارية. تتضمن المواد دليل المدرب الشامل، الذي يحتوي على خطط الدروس والأهداف واستراتيجيات التدريس. تم ترتيب كل خطة درس بطريقة منطقية وسهلة الاستيعاب، مما يسمح للمدربين بتقديم المادة بشكل فعال لطلابهم. بالإضافة إلى ذلك، يشمل الدليل أنشطة وتمارين اقتراحية لتعزيز مفاهيم التعلم وتشجيع المشاركة الفعالة. لتسهيل عملية التعلم، تحتوي المواد التدريبية أيضاً على مجموعة متنوعة من الموارد المشوقة والتفاعلية. تشمل هذه التسجيلات الصوتية لناطقين باللغة الصينية الأصلية، مما يوفر للطلاب أمثلة تلقين حقيقية للنطق. بالإضافة إلى ذلك، هناك ورق ممارسة ورق تم تصميمها للطباعة يمكن استخدامها في الصف أو لإعطاء الواجبات المنزلية. ما يميز مواد التدريب لدينا هو تركيزها على التطبيق العملي. تتضمن كل درس سيناريوهات وحوارات من الحياة الواقعية، مما يتيح للطلاب ممارسة مهاراتهم الحوارية فوراً في حالات واقعية. هذا ليس فقط يعزز تجربتهم التعليمية ولكنه يعزز أيضًا ثقتهم في استخدام اللغة الصينية في البيئات الحقيقية. سواء كنت مدرباً ذو خبرة أو جديدًا في تدريس اللغة الصينية، موادنا التدريبية لمقدمة مهارات الحوار الصينية: المستوى المبتدئ 1 هي المصدر المثالي لمساعدتك على تعليم طلابك أساسيات الحوار الصيني بفعالية. قدم لطلابك هديتي التواصل والتفاهم الثقافي مع هذه المواد التدريبية الشاملة.
مقدمة لمهارات المحادثة الصينية: المستوى الأول للمبتدئين
نظرة عامة على الدورة
أهداف وأهداف
أهمية تعلم مهارات الحوار باللغة الصينية
تحية وتقديم النفس الأساسية
تعلم التحيات الشائعة مثل ني هاو (مرحبًا) و زاي جيان (وداعًا)
تقديم النفس وطلب أسماء الآخرين
ممارسة التبادلات الحوارية الأساسية باستخدام التحيات والاعتمادات
المحادثات اليومية
المفردات للأنشطة اليومية
تعلم كيفية طرح والإجابة على الأسئلة المتعلقة بالروتين اليومي
تمارين الأداء لممارسة المحادثات اليومية باللغة الصينية
التسوق وطلب الطعام
مفردات مفيدة للتسوق وطلب الطعام باللغة الصينية
فهم العبارات و التعابير الشائعة المستخدمة في الشراء وتناول الطعام
تمارين تمثيلية لمحاكاة سيناريوهات حقيقية للتسوق وتناول الطعام.
طلب توجيهات
مفردات متعلقة بطلب الاتجاهات وإعطائها
تعلم كيفية طلب الاتجاهات بالصينية
تدريبات محاكاة الأدوار لممارسة طلب الاتجاهات في سيناريوهات مختلفة
الحديث عن الهوايات والاهتمامات
المفردات لوصف الهوايات والاهتمامات
تعلم كيفية طرح الأسئلة والإجابة عليها حول الهوايات والاهتمامات باللغة الصينية
مناقشات جماعية وتمارين تمثيلية لمشاركة والتحدث عن الهوايات باللغة الصينية
صنع الخطط والدعوات
مفردات لصنع خطط ودعوة الآخرين
فهم العبارات والتعابير الشائعة المستخدمة في وضع الخطط وتمديد الدعوات
تمارين التمثيل لممارسة صنع الخطط وتوسيع الدعوات باللغة الصينية
الحديث عن العائلة والعلاقات
مفردات لوصف أفراد العائلة والعلاقات العائلية
تعلم كيفية طرح والإجابة على الأسئلة حول الأسرة في الصينية
تقديم أفراد العائلة ووصف العلاقات في تمارين الأدوار
محادثات السفر
مفردات لمواضيع شائعة المتعلقة بالسفر
تعلم كيفية طرح والإجابة على الأسئلة حول خطط السفر والتجارب
تمارين التجسيد الدوري لمحادثات السفر وممارسة استخدام المفردات المناسبة باللغة الصينية

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

2. من هو الجمهور المستهدف لهذا الكورس؟
– هذا الدورة مصممة خصيصًا لطلاب الجامعة الذين يمتلكون أساسًا قويًا في اللغة الصينية ويرغبون في تعزيز قدراتهم في التحدث.
– هذا الدورة مصممة خصيصًا لطلاب الجامعة الذين يمتلكون أساسًا قويًا في اللغة الصينية ويرغبون في تعزيز قدراتهم في التحدث.
3. ما الذي يمكنني توقعه أن أتعلمه من هذه الدورة؟
– يغطي دورة اللغة الصينية المحكية للطلاب المتقدمين 2 في الكلية مجموعة واسعة من المواضيع والمفردات والهياكل اللغوية لمساعدة الطلاب على تطوير الطلاقة والثقة في التحدث باللغة الصينية. تركز على مهارات المحادثة المتقدمة وتشمل حوارات عملية وتمثيل مشاهد وتمارين تفاعلية.
– يغطي دورة اللغة الصينية المحكية للطلاب المتقدمين 2 في الكلية مجموعة واسعة من المواضيع والمفردات والهياكل اللغوية لمساعدة الطلاب على تطوير الطلاقة والثقة في التحدث باللغة الصينية. تركز على مهارات المحادثة المتقدمة وتشمل حوارات عملية وتمثيل مشاهد وتمارين تفاعلية.
4. ما هو متوسط ​​الوقت الذي يستغرقه الدورة لاكتمالها؟
– مدة الدورة قد تختلف حسب سرعة تعلم الفرد. ومع ذلك، من المتوقع أن يستغرق حوالي 6-8 أسابيع في المتوسط لإكمالها.
– مدة الدورة قد تختلف حسب سرعة تعلم الفرد. ومع ذلك، من المتوقع أن يستغرق حوالي 6-8 أسابيع في المتوسط لإكمالها.
هل هناك أي شروط أساسية للتسجيل في هذه الدورة؟
نعم ، يجب على الطلاب أن يكونوا قد أتموا دورة الصينية المحكية في الكلية المستوى المتقدم 1 أو أن يمتلكوا مستوى مماثل في إتقان الصينية للاستفادة القصوى من هذه الدورة.
نعم ، يجب على الطلاب أن يكونوا قد أتموا دورة الصينية المحكية في الكلية المستوى المتقدم 1 أو أن يمتلكوا مستوى مماثل في إتقان الصينية للاستفادة القصوى من هذه الدورة.
ما هو هدف مواد التدريب مقدمة في مهارات الحوار باللغة الصينية: المستوى الأول للمبتدئين؟
الهدف من هذا المواد التدريبية هو تزويد المبتدئين بأساس قوي في مهارات المحادثة الصينية، عن طريق تعليم المفردات الأساسية وقواعد اللغة والتعبيرات للمشاركة في محادثات بسيطة.
الهدف من هذا المواد التدريبية هو تزويد المبتدئين بأساس قوي في مهارات المحادثة الصينية، عن طريق تعليم المفردات الأساسية وقواعد اللغة والتعبيرات للمشاركة في محادثات بسيطة.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة مقدمة لمهارات الحوار الصينية مستوى المبتدئين 1”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة مقدمة لمهارات الحوار الصينية مستوى المبتدئين 1

هذا المواد التدريبية تقدم نهجاً شاملاً وفعالاً لممارسة اللغة الصينية في المحادثة. صُممت للمبتدئين ، وتركز على العبارات العملية والمفردات للاتصال اليومي. من خلال التمارين التفاعلية والتسجيلات الصوتية والرؤى الثقافية ، يمكن للمتعلمين تحسين قدرتهم على التحدث وفهم اللغة الصينية بسرعة.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

هل أنت مهتم بتعلم اللغة الصينية وتحسين مهاراتك الحوارية؟ لا تبحث بعيداً عن مواد الدراسة الشاملة للمدربين في مقدمة مهارات الحوار الصيني: المستوى المبتدئ 1. تم تصميم هذه المواد التدريبية لتوفير كل ما يحتاجه المدربون لتعليم طلابهم أساسيات الحوار الصيني بنجاح. يغطي المواد مواضيع أساسية مثل التحية والتعارف والأرقام والعبارات الشائعة، مضمنةً بذلك أن لدى الطلاب أساساً قوياً في اللغة الصينية الحوارية. تتضمن المواد دليل المدرب الشامل، الذي يحتوي على خطط الدروس والأهداف واستراتيجيات التدريس. تم ترتيب كل خطة درس بطريقة منطقية وسهلة الاستيعاب، مما يسمح للمدربين بتقديم المادة بشكل فعال لطلابهم. بالإضافة إلى ذلك، يشمل الدليل أنشطة وتمارين اقتراحية لتعزيز مفاهيم التعلم وتشجيع المشاركة الفعالة. لتسهيل عملية التعلم، تحتوي المواد التدريبية أيضاً على مجموعة متنوعة من الموارد المشوقة والتفاعلية. تشمل هذه التسجيلات الصوتية لناطقين باللغة الصينية الأصلية، مما يوفر للطلاب أمثلة تلقين حقيقية للنطق. بالإضافة إلى ذلك، هناك ورق ممارسة ورق تم تصميمها للطباعة يمكن استخدامها في الصف أو لإعطاء الواجبات المنزلية. ما يميز مواد التدريب لدينا هو تركيزها على التطبيق العملي. تتضمن كل درس سيناريوهات وحوارات من الحياة الواقعية، مما يتيح للطلاب ممارسة مهاراتهم الحوارية فوراً في حالات واقعية. هذا ليس فقط يعزز تجربتهم التعليمية ولكنه يعزز أيضًا ثقتهم في استخدام اللغة الصينية في البيئات الحقيقية. سواء كنت مدرباً ذو خبرة أو جديدًا في تدريس اللغة الصينية، موادنا التدريبية لمقدمة مهارات الحوار الصينية: المستوى المبتدئ 1 هي المصدر المثالي لمساعدتك على تعليم طلابك أساسيات الحوار الصيني بفعالية. قدم لطلابك هديتي التواصل والتفاهم الثقافي مع هذه المواد التدريبية الشاملة.
مقدمة لمهارات المحادثة الصينية: المستوى الأول للمبتدئين
نظرة عامة على الدورة
أهداف وأهداف
أهمية تعلم مهارات الحوار باللغة الصينية
تحية وتقديم النفس الأساسية
تعلم التحيات الشائعة مثل ني هاو (مرحبًا) و زاي جيان (وداعًا)
تقديم النفس وطلب أسماء الآخرين
ممارسة التبادلات الحوارية الأساسية باستخدام التحيات والاعتمادات
المحادثات اليومية
المفردات للأنشطة اليومية
تعلم كيفية طرح والإجابة على الأسئلة المتعلقة بالروتين اليومي
تمارين الأداء لممارسة المحادثات اليومية باللغة الصينية
التسوق وطلب الطعام
مفردات مفيدة للتسوق وطلب الطعام باللغة الصينية
فهم العبارات و التعابير الشائعة المستخدمة في الشراء وتناول الطعام
تمارين تمثيلية لمحاكاة سيناريوهات حقيقية للتسوق وتناول الطعام.
طلب توجيهات
مفردات متعلقة بطلب الاتجاهات وإعطائها
تعلم كيفية طلب الاتجاهات بالصينية
تدريبات محاكاة الأدوار لممارسة طلب الاتجاهات في سيناريوهات مختلفة
الحديث عن الهوايات والاهتمامات
المفردات لوصف الهوايات والاهتمامات
تعلم كيفية طرح الأسئلة والإجابة عليها حول الهوايات والاهتمامات باللغة الصينية
مناقشات جماعية وتمارين تمثيلية لمشاركة والتحدث عن الهوايات باللغة الصينية
صنع الخطط والدعوات
مفردات لصنع خطط ودعوة الآخرين
فهم العبارات والتعابير الشائعة المستخدمة في وضع الخطط وتمديد الدعوات
تمارين التمثيل لممارسة صنع الخطط وتوسيع الدعوات باللغة الصينية
الحديث عن العائلة والعلاقات
مفردات لوصف أفراد العائلة والعلاقات العائلية
تعلم كيفية طرح والإجابة على الأسئلة حول الأسرة في الصينية
تقديم أفراد العائلة ووصف العلاقات في تمارين الأدوار
محادثات السفر
مفردات لمواضيع شائعة المتعلقة بالسفر
تعلم كيفية طرح والإجابة على الأسئلة حول خطط السفر والتجارب
تمارين التجسيد الدوري لمحادثات السفر وممارسة استخدام المفردات المناسبة باللغة الصينية

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

2. من هو الجمهور المستهدف لهذا الكورس؟
– هذا الدورة مصممة خصيصًا لطلاب الجامعة الذين يمتلكون أساسًا قويًا في اللغة الصينية ويرغبون في تعزيز قدراتهم في التحدث.
– هذا الدورة مصممة خصيصًا لطلاب الجامعة الذين يمتلكون أساسًا قويًا في اللغة الصينية ويرغبون في تعزيز قدراتهم في التحدث.
3. ما الذي يمكنني توقعه أن أتعلمه من هذه الدورة؟
– يغطي دورة اللغة الصينية المحكية للطلاب المتقدمين 2 في الكلية مجموعة واسعة من المواضيع والمفردات والهياكل اللغوية لمساعدة الطلاب على تطوير الطلاقة والثقة في التحدث باللغة الصينية. تركز على مهارات المحادثة المتقدمة وتشمل حوارات عملية وتمثيل مشاهد وتمارين تفاعلية.
– يغطي دورة اللغة الصينية المحكية للطلاب المتقدمين 2 في الكلية مجموعة واسعة من المواضيع والمفردات والهياكل اللغوية لمساعدة الطلاب على تطوير الطلاقة والثقة في التحدث باللغة الصينية. تركز على مهارات المحادثة المتقدمة وتشمل حوارات عملية وتمثيل مشاهد وتمارين تفاعلية.
4. ما هو متوسط ​​الوقت الذي يستغرقه الدورة لاكتمالها؟
– مدة الدورة قد تختلف حسب سرعة تعلم الفرد. ومع ذلك، من المتوقع أن يستغرق حوالي 6-8 أسابيع في المتوسط لإكمالها.
– مدة الدورة قد تختلف حسب سرعة تعلم الفرد. ومع ذلك، من المتوقع أن يستغرق حوالي 6-8 أسابيع في المتوسط لإكمالها.
هل هناك أي شروط أساسية للتسجيل في هذه الدورة؟
نعم ، يجب على الطلاب أن يكونوا قد أتموا دورة الصينية المحكية في الكلية المستوى المتقدم 1 أو أن يمتلكوا مستوى مماثل في إتقان الصينية للاستفادة القصوى من هذه الدورة.
نعم ، يجب على الطلاب أن يكونوا قد أتموا دورة الصينية المحكية في الكلية المستوى المتقدم 1 أو أن يمتلكوا مستوى مماثل في إتقان الصينية للاستفادة القصوى من هذه الدورة.
ما هو هدف مواد التدريب مقدمة في مهارات الحوار باللغة الصينية: المستوى الأول للمبتدئين؟
الهدف من هذا المواد التدريبية هو تزويد المبتدئين بأساس قوي في مهارات المحادثة الصينية، عن طريق تعليم المفردات الأساسية وقواعد اللغة والتعبيرات للمشاركة في محادثات بسيطة.
الهدف من هذا المواد التدريبية هو تزويد المبتدئين بأساس قوي في مهارات المحادثة الصينية، عن طريق تعليم المفردات الأساسية وقواعد اللغة والتعبيرات للمشاركة في محادثات بسيطة.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة مقدمة لمهارات الحوار الصينية مستوى المبتدئين 1”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هل أنت مهتم بتعلم اللغة الصينية وتحسين مهاراتك الحوارية؟ لا تبحث بعيداً عن مواد الدراسة الشاملة للمدربين في مقدمة مهارات الحوار الصيني: المستوى المبتدئ 1. تم تصميم هذه المواد التدريبية لتوفير كل ما يحتاجه المدربون لتعليم طلابهم أساسيات الحوار الصيني بنجاح. يغطي المواد مواضيع أساسية مثل التحية والتعارف والأرقام والعبارات الشائعة، مضمنةً بذلك أن لدى الطلاب أساساً قوياً في اللغة الصينية الحوارية. تتضمن المواد دليل المدرب الشامل، الذي يحتوي على خطط الدروس والأهداف واستراتيجيات التدريس. تم ترتيب كل خطة درس بطريقة منطقية وسهلة الاستيعاب، مما يسمح للمدربين بتقديم المادة بشكل فعال لطلابهم. بالإضافة إلى ذلك، يشمل الدليل أنشطة وتمارين اقتراحية لتعزيز مفاهيم التعلم وتشجيع المشاركة الفعالة. لتسهيل عملية التعلم، تحتوي المواد التدريبية أيضاً على مجموعة متنوعة من الموارد المشوقة والتفاعلية. تشمل هذه التسجيلات الصوتية لناطقين باللغة الصينية الأصلية، مما يوفر للطلاب أمثلة تلقين حقيقية للنطق. بالإضافة إلى ذلك، هناك ورق ممارسة ورق تم تصميمها للطباعة يمكن استخدامها في الصف أو لإعطاء الواجبات المنزلية. ما يميز مواد التدريب لدينا هو تركيزها على التطبيق العملي. تتضمن كل درس سيناريوهات وحوارات من الحياة الواقعية، مما يتيح للطلاب ممارسة مهاراتهم الحوارية فوراً في حالات واقعية. هذا ليس فقط يعزز تجربتهم التعليمية ولكنه يعزز أيضًا ثقتهم في استخدام اللغة الصينية في البيئات الحقيقية. سواء كنت مدرباً ذو خبرة أو جديدًا في تدريس اللغة الصينية، موادنا التدريبية لمقدمة مهارات الحوار الصينية: المستوى المبتدئ 1 هي المصدر المثالي لمساعدتك على تعليم طلابك أساسيات الحوار الصيني بفعالية. قدم لطلابك هديتي التواصل والتفاهم الثقافي مع هذه المواد التدريبية الشاملة.
مقدمة لمهارات المحادثة الصينية: المستوى الأول للمبتدئين
نظرة عامة على الدورة
أهداف وأهداف
أهمية تعلم مهارات الحوار باللغة الصينية
تحية وتقديم النفس الأساسية
تعلم التحيات الشائعة مثل ني هاو (مرحبًا) و زاي جيان (وداعًا)
تقديم النفس وطلب أسماء الآخرين
ممارسة التبادلات الحوارية الأساسية باستخدام التحيات والاعتمادات
المحادثات اليومية
المفردات للأنشطة اليومية
تعلم كيفية طرح والإجابة على الأسئلة المتعلقة بالروتين اليومي
تمارين الأداء لممارسة المحادثات اليومية باللغة الصينية
التسوق وطلب الطعام
مفردات مفيدة للتسوق وطلب الطعام باللغة الصينية
فهم العبارات و التعابير الشائعة المستخدمة في الشراء وتناول الطعام
تمارين تمثيلية لمحاكاة سيناريوهات حقيقية للتسوق وتناول الطعام.
طلب توجيهات
مفردات متعلقة بطلب الاتجاهات وإعطائها
تعلم كيفية طلب الاتجاهات بالصينية
تدريبات محاكاة الأدوار لممارسة طلب الاتجاهات في سيناريوهات مختلفة
الحديث عن الهوايات والاهتمامات
المفردات لوصف الهوايات والاهتمامات
تعلم كيفية طرح الأسئلة والإجابة عليها حول الهوايات والاهتمامات باللغة الصينية
مناقشات جماعية وتمارين تمثيلية لمشاركة والتحدث عن الهوايات باللغة الصينية
صنع الخطط والدعوات
مفردات لصنع خطط ودعوة الآخرين
فهم العبارات والتعابير الشائعة المستخدمة في وضع الخطط وتمديد الدعوات
تمارين التمثيل لممارسة صنع الخطط وتوسيع الدعوات باللغة الصينية
الحديث عن العائلة والعلاقات
مفردات لوصف أفراد العائلة والعلاقات العائلية
تعلم كيفية طرح والإجابة على الأسئلة حول الأسرة في الصينية
تقديم أفراد العائلة ووصف العلاقات في تمارين الأدوار
محادثات السفر
مفردات لمواضيع شائعة المتعلقة بالسفر
تعلم كيفية طرح والإجابة على الأسئلة حول خطط السفر والتجارب
تمارين التجسيد الدوري لمحادثات السفر وممارسة استخدام المفردات المناسبة باللغة الصينية

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

2. من هو الجمهور المستهدف لهذا الكورس؟
– هذا الدورة مصممة خصيصًا لطلاب الجامعة الذين يمتلكون أساسًا قويًا في اللغة الصينية ويرغبون في تعزيز قدراتهم في التحدث.
– هذا الدورة مصممة خصيصًا لطلاب الجامعة الذين يمتلكون أساسًا قويًا في اللغة الصينية ويرغبون في تعزيز قدراتهم في التحدث.
3. ما الذي يمكنني توقعه أن أتعلمه من هذه الدورة؟
– يغطي دورة اللغة الصينية المحكية للطلاب المتقدمين 2 في الكلية مجموعة واسعة من المواضيع والمفردات والهياكل اللغوية لمساعدة الطلاب على تطوير الطلاقة والثقة في التحدث باللغة الصينية. تركز على مهارات المحادثة المتقدمة وتشمل حوارات عملية وتمثيل مشاهد وتمارين تفاعلية.
– يغطي دورة اللغة الصينية المحكية للطلاب المتقدمين 2 في الكلية مجموعة واسعة من المواضيع والمفردات والهياكل اللغوية لمساعدة الطلاب على تطوير الطلاقة والثقة في التحدث باللغة الصينية. تركز على مهارات المحادثة المتقدمة وتشمل حوارات عملية وتمثيل مشاهد وتمارين تفاعلية.
4. ما هو متوسط ​​الوقت الذي يستغرقه الدورة لاكتمالها؟
– مدة الدورة قد تختلف حسب سرعة تعلم الفرد. ومع ذلك، من المتوقع أن يستغرق حوالي 6-8 أسابيع في المتوسط لإكمالها.
– مدة الدورة قد تختلف حسب سرعة تعلم الفرد. ومع ذلك، من المتوقع أن يستغرق حوالي 6-8 أسابيع في المتوسط لإكمالها.
هل هناك أي شروط أساسية للتسجيل في هذه الدورة؟
نعم ، يجب على الطلاب أن يكونوا قد أتموا دورة الصينية المحكية في الكلية المستوى المتقدم 1 أو أن يمتلكوا مستوى مماثل في إتقان الصينية للاستفادة القصوى من هذه الدورة.
نعم ، يجب على الطلاب أن يكونوا قد أتموا دورة الصينية المحكية في الكلية المستوى المتقدم 1 أو أن يمتلكوا مستوى مماثل في إتقان الصينية للاستفادة القصوى من هذه الدورة.
ما هو هدف مواد التدريب مقدمة في مهارات الحوار باللغة الصينية: المستوى الأول للمبتدئين؟
الهدف من هذا المواد التدريبية هو تزويد المبتدئين بأساس قوي في مهارات المحادثة الصينية، عن طريق تعليم المفردات الأساسية وقواعد اللغة والتعبيرات للمشاركة في محادثات بسيطة.
الهدف من هذا المواد التدريبية هو تزويد المبتدئين بأساس قوي في مهارات المحادثة الصينية، عن طريق تعليم المفردات الأساسية وقواعد اللغة والتعبيرات للمشاركة في محادثات بسيطة.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة مقدمة لمهارات الحوار الصينية مستوى المبتدئين 1”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات ذات صلة

حقيبة تدريبية : دورة المحادثة باللغة الانجليزية

حقيبة تدريبية : دورة اللغة الانجليزية للعاملين في مجال الضيافة و قطاع الفنادق

حقيبة تدريبية : دورة اللغة الألمانية A1

هذا المواد التدريبية تقدم نهجاً شاملاً وفعالاً لممارسة اللغة الصينية في المحادثة. صُممت للمبتدئين ، وتركز على العبارات العملية والمفردات للاتصال اليومي. من خلال التمارين التفاعلية والتسجيلات الصوتية والرؤى الثقافية ، يمكن للمتعلمين تحسين قدرتهم على التحدث وفهم اللغة الصينية بسرعة.

هذا المواد التدريبية تقدم نهجاً شاملاً وفعالاً لممارسة اللغة الصينية في المحادثة. صُممت للمبتدئين ، وتركز على العبارات العملية والمفردات للاتصال اليومي. من خلال التمارين التفاعلية والتسجيلات الصوتية والرؤى الثقافية ، يمكن للمتعلمين تحسين قدرتهم على التحدث وفهم اللغة الصينية بسرعة.

حقيبة تدريبية دورة مقدمة لمهارات الحوار الصينية مستوى المبتدئين 1