حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.
مؤسسة حقيبتك لخدمات تصميم وتطوير الحقائب التدربية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة من خلال النافذة يمكن مراقبة شخصيته، ومشاعره، وحالته الصحية.

هدف هذهالحقائب التدريبية هو تعليمك كيفية تقييم سمات الشخصية بسرعة وتوازن العواطف السلبية وربط الشخصية والعواطف ووظائف الأعضاء الداخلية. من خلال هذه التقنيات والمعرفة، ستكون قادرًا على تقديم الإرشاد النفسي ومساعدة الآخرين في تحقيق توازن الصحة الجسدية والعقلية.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

حقائب تدريبية الخاصة بنا هي منتجات تم تصميمها خصيصًا للمدربين، بهدف مساعدتهم على تحسين مهاراتهم ومعرفتهم لكي يتمكنوا من تقديم التدريب وإدارة تطوير الموظفين بشكل أفضل. تتضمن هذهالحقائب التدريبية محتوى الدورات التالية: 1. تحليل الشخصية: يساعد هذا البرنامج التدريبي المدربين على فهم سمات وعادات سلوك أنواع الشخصيات المختلفة من خلال المشاهدة والتحليل. سيتمكنون من إعداد خطط تدريب شخصية وفقًا لأنواع الشخصيات المختلفة وذلك لتلبية احتياجات الطلاب بشكل أفضل. 2. مؤشر الذكاء العاطفي: يقود هذه الدورة المدربين في استكشاف وفهم المشاعر والحالات العاطفية للأشخاص. سيتعلمون كيفية تحديد وإدارة مشاعرهم ومشاعر الآخرين لبناء علاقاتٍ بين الأفراد فعّالة. 3. تحليل الصحة البدنية: يساعد هذا البرنامج التدريبي المدربين على تقييم حالة صحة الأشخاص من خلال المشاهدة والتفاهم للمؤشرات الجسدية المختلفة. سيتمكنون من الاهتمام بصحة الموظفين بشكل أفضل وتقديم التدريب والدعم المناسب. تقدم حقائب تدريبية لدينا بشكل مبسط وواضح، وتشمل المعرفة النظرية وتحليل الحالات العملية والأنشطة والتمارين المُعدة بشكل موجَّه. يمكن للمدربين اختيار مواد التدريس المختلفة وفقًا لاحتياجاتهم، بهدف تحقيق أهداف التدريب الخاصة بهم. بالإضافة إلى ذلك، توفر حقائب تدريبية لدينا مجموعة من الأدوات والموارد التعليمية مثل قوالب الخطة الدراسية والمحاضرات والمواد التوضيحية الأخرى. ستساعد هذه الأدوات المدربين على تنظيم وتقديم المحتوى التدريبي بشكل أفضل وتعزيز كفاءة التعلم للطلاب. سواء كنت مدربًا مبتدئًا أو محترفًا ذو تجربة، فإن حقائب تدريبية لدينا ستوفر لك مصادر ودعمًا قيِّمًا لمساعدتك على أن تصبح مدربًا ممتازًا أكثر. عند شراء حقائب تدريبية لدينا، ستحصل على مجموعة شاملة من أدوات التعليم التي ستُسهم في نجاح ورضاك بالغ القدر في العمل التدريبي الخاص بك.
1: مراقبة شخصية الإنسان)
a. تتتبع النفسي: فهم كيفية فهم سمات شخصية الأشخاص من خلال مراقبة سلوكهم وتعابيرهم.
b. الاهتمامات والسلوك: التركيز على اهتمامات الناس، عادات سلوكهم، وطرقهم الاجتماعية لتحديد أنماط شخصياتهم.
c. طرق التواصل: انتبه إلى طرق التواصل للأشخاص واختيار اللغة المناسبة، لفهم خصائص شخصيتهم.
2: رصد مشاعر الناس)
a. تعبير العواطف: تركيز الانتباه على تعابير الوجه والنبرة والموقف الجسدي للشخص لفهم حالتهم العاطفية.
b. التغيرات المشاعرية: انتبه إلى تعبيرات الأشخاص في سياقات مختلفة لاستنتاج تغيرات مشاعرهم.
ج. التأثير الخارجي: فهم عوامل البيئة التي تؤثر على حالة العاطفة للأشخاص، واستنتاج حالتهم العاطفية من خلال مراقبة ردود أفعالهم.
3: مراقبة حالة صحة جسم الإنسان
a. لون البشرة ومظهر الوجه: انتبه إلى لون البشرة ومظهر الوجه للشخص، وانظر إذا كان هناك أي علامات على وجود فقر الدم أو الإجهاد أو أي مشاكل صحية أخرى.
b. موقف الجسم والحركة: يتم ملاحظة موقف الشخص، طريقة سيره وحركاته لتحديد حالته الصحية.
c. ردود الفعل الفسيولوجية: يجب مراعاة ردود الفعل الفسيولوجية للأشخاص تجاه المحفزات الخارجية، مثل التنفس وضربات القلب وقطرات العين، بهدف فهم حالة صحتهم البدنية.
4: فهم مهارات مراقبة النافذة
a. مراقبة البيئة: اختيار موقع مشاهدة مناسب ووقت مناسب لمراقبة أفضل لشخصية الإنسان وعواطفه وحالته الصحية البدنية.
b. ملاحظة النقاط الهامة: تحديد النقاط التي يجب الانتباه إليها مثل تعابير الوجه و لغة الجسد وغيرها، للتمكن من فهم موضوع المراقبة بشكل أكثر دقة.
c. طرق الملاحظة: استخدام طرق الملاحظة المختلفة مثل الملاحظة المباشرة والملاحظة من الجانب والملاحظة غير المباشرة وغيرها.
5: وضع خطة الملاحظة
a. تحديد الهدف: تحديد بوضوح هدف المراقبة والمعلومات التي يجب معرفتها لوضع خطة المراقبة المناسبة.
b. جدول زمني: تحديد نطاق الوقت والمدة المحددة للمشاهدة ، لضمان وجود وقت كافٍ لجمع المعلومات المطلوبة.
تسجيل البيانات: وضع طريقة لتسجيل نتائج المراقبة، مثل استخدام دفتر الملاحظات أو التسجيل الصوتي أو الفيديو.
6: تعزيز مهارات الملاحظة
a. رفع مستوى الوعي: تدريب نفسك على حساسية التفاصيل، والانتباه للتغيرات الطفيفة في الأشياء والإشارات الدقيقة.
تدريب الذاكرة: ممارسة ملاحظة التفاصيل بدقة بعد المشاهدة واستخدامها في التحليل لاحقا
ج. المشاهدة من زوايا متعددة: مشاهدة الإنسان من زوايا ومنظورات مختلفة للحصول على معلومات أكثر شمولية.
7: تحليل نتائج الملاحظة
a. تجميع البيانات: قم بتجميع سجلات الملاحظة وتصنيفها لتحليل نتائج الملاحظة بشكل أفضل.
ب. إنشاء نموذج: استنادًا إلى اتجاهات البيانات المرصودة والشبه بينها، يتم إنشاء نموذجات لفهم شخصية الإنسان ومشاعره وحالته الصحية.
تقديم فرضية: استنادًا إلى نتائج الملاحظة ، يُقدم فرضية ويتم إجراء المزيد من الملاحظات والتحقق للتأكيد.
8: الامتثال لمبادئ الأخلاق والخصوصية
a. احترام خصوصية الآخرين: يجب أن تحترم خصوصية الآخرين ومساحتهم الشخصية أثناء الاستماع والملاحظة.
b. حافظ على الموضوعية: يجب أن تحافظ على الموضوعية أثناء عملية المراقبة والتحليل، وأن لا يؤثر عليك أي تحيزات شخصية.
c. الامتثال للقانون: ضمان أن السلوك المراقب يتوافق مع المعايير القانونية والأخلاقية ذات الصلة.
9: التطبيق والتغذية الراجعة)
a. مهارات الملاحظة التطبيقية: من خلال الممارسة المستمرة ، تحسين مهارات مراقبة سلوك وأحوال المشاعر والصحة الجسدية للأشخاص.
b. قبول التغذية الراجعة: قبول تغذية الآخرين واقتراحاتهم لتحسين القدرة على المشاهدة والتحليل.
c. الاستمرار في التعلم: الاستمرار في التعلم واستكشاف طرق الملاحظة والمهارات الجديدة لتحسين القدرات الشخصية ومستوى المعرفة.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

كيف يتم تقييم شخصية شخص باستخدام هذا المنتج لحقائب تدريبية؟ الجواب: يمكن تقييم شخصية شخصٍ ما باستخدام هذا المنتج من خلال مراقبة سلوكه ولغته. يوفر المنتج مجموعة أدوات وإطار للمساعدة في تحليل وفهم أنماط السلوك الملاحظة.
هل يمكن استخدام هذا المنتج لتقييم مشاعر الأشخاص؟ الإجابة: نعم، يوفر هذا المنتج لوازم تدريبية تحتوي على بعض الأساليب والطرق التي يمكن أن تساعد المستخدم على مراقبة وفهم حالة مشاعر الآخرين. يمكن للمستخدمين أن يتعلموا كيفية التعرف على وتفسير التعابير الوجهية ووضعية الجسم وتغيرات اللغة والنبرة وغيرها من الإشارات غير اللفظية.
هل يمكن استخدام هذا المنتج لتقييم مشاعر الأشخاص؟ الإجابة: نعم، يوفر هذا المنتج لوازم تدريبية تحتوي على بعض الأساليب والطرق التي يمكن أن تساعد المستخدم على مراقبة وفهم حالة مشاعر الآخرين. يمكن للمستخدمين أن يتعلموا كيفية التعرف على وتفسير التعابير الوجهية ووضعية الجسم وتغيرات اللغة والنبرة وغيرها من الإشارات غير اللفظية.
هل يمكن لهذا المنتج مساعدة في تقييم حالة صحة الجسم لشخص؟ الجواب: نعم، يمكن لهذا المنتج مساعدة المستخدمين في تقييم الحالة الصحية لشخص بشكل أولي من خلال مراقبة مظهره الخارجي، ووضعه الجسماني، وطريقة تحركه. ومع ذلك، لا يقدم المنتج التشخيص الطبي أو التقييم الصحي المفصل.
مَن يُمْكِنُهُ استِخْدامُ هَذا المُنتَجُ لِلتَّدْرِيبِ؟ الجَوَابُ: يَناسِبُ هَذا المُنتَجُ الأفرَادَ والمُحْتَرِفِينَ الَّذِينَ يَهْتَمُّونَ بِمَعْرِفَةِ شَخصِيَّةِ الآخَرِينَ وَمَشَاعِرِهِمْ وَحالَتِهِمُ الصِّحِيَّةِ. يُمكِنُ استِخْدَامُهُ فِي مَجَالِ إِدَارَةِ المَوَارِدِ البَشَرِيَّةِ وَبَحوثِ عِلْمِ النَّفْسِ وَالتَّوَاصُلِ الاِجْتِمَاعِيِّ وَمَجَالَاتٍ أُخْرَى.
مَن يُمْكِنُهُ استِخْدامُ هَذا المُنتَجُ لِلتَّدْرِيبِ؟ الجَوَابُ: يَناسِبُ هَذا المُنتَجُ الأفرَادَ والمُحْتَرِفِينَ الَّذِينَ يَهْتَمُّونَ بِمَعْرِفَةِ شَخصِيَّةِ الآخَرِينَ وَمَشَاعِرِهِمْ وَحالَتِهِمُ الصِّحِيَّةِ. يُمكِنُ استِخْدَامُهُ فِي مَجَالِ إِدَارَةِ المَوَارِدِ البَشَرِيَّةِ وَبَحوثِ عِلْمِ النَّفْسِ وَالتَّوَاصُلِ الاِجْتِمَاعِيِّ وَمَجَالَاتٍ أُخْرَى.
ما هي الدعم والموارد الإضافية المتاحة لهذا المنتج؟ الإجابة: بالإضافة إلىالحقائب التدريبية، يقدم هذا المنتج دعمًا وموارد إضافية عبر الإنترنت مثل فيديوهات تعليمية وحالات عمل توضيحية ومنتدى المجتمع. يمكن للمستخدمين الحصول على توجيه ونصائح إضافية أثناء عملية التعلم والاستخدام.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة من خلال النافذة يمكن مراقبة شخصيته، ومشاعره، وحالته الصحية.”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

حقائب تدريبية الخاصة بنا هي منتجات تم تصميمها خصيصًا للمدربين، بهدف مساعدتهم على تحسين مهاراتهم ومعرفتهم لكي يتمكنوا من تقديم التدريب وإدارة تطوير الموظفين بشكل أفضل. تتضمن هذهالحقائب التدريبية محتوى الدورات التالية: 1. تحليل الشخصية: يساعد هذا البرنامج التدريبي المدربين على فهم سمات وعادات سلوك أنواع الشخصيات المختلفة من خلال المشاهدة والتحليل. سيتمكنون من إعداد خطط تدريب شخصية وفقًا لأنواع الشخصيات المختلفة وذلك لتلبية احتياجات الطلاب بشكل أفضل. 2. مؤشر الذكاء العاطفي: يقود هذه الدورة المدربين في استكشاف وفهم المشاعر والحالات العاطفية للأشخاص. سيتعلمون كيفية تحديد وإدارة مشاعرهم ومشاعر الآخرين لبناء علاقاتٍ بين الأفراد فعّالة. 3. تحليل الصحة البدنية: يساعد هذا البرنامج التدريبي المدربين على تقييم حالة صحة الأشخاص من خلال المشاهدة والتفاهم للمؤشرات الجسدية المختلفة. سيتمكنون من الاهتمام بصحة الموظفين بشكل أفضل وتقديم التدريب والدعم المناسب. تقدم حقائب تدريبية لدينا بشكل مبسط وواضح، وتشمل المعرفة النظرية وتحليل الحالات العملية والأنشطة والتمارين المُعدة بشكل موجَّه. يمكن للمدربين اختيار مواد التدريس المختلفة وفقًا لاحتياجاتهم، بهدف تحقيق أهداف التدريب الخاصة بهم. بالإضافة إلى ذلك، توفر حقائب تدريبية لدينا مجموعة من الأدوات والموارد التعليمية مثل قوالب الخطة الدراسية والمحاضرات والمواد التوضيحية الأخرى. ستساعد هذه الأدوات المدربين على تنظيم وتقديم المحتوى التدريبي بشكل أفضل وتعزيز كفاءة التعلم للطلاب. سواء كنت مدربًا مبتدئًا أو محترفًا ذو تجربة، فإن حقائب تدريبية لدينا ستوفر لك مصادر ودعمًا قيِّمًا لمساعدتك على أن تصبح مدربًا ممتازًا أكثر. عند شراء حقائب تدريبية لدينا، ستحصل على مجموعة شاملة من أدوات التعليم التي ستُسهم في نجاح ورضاك بالغ القدر في العمل التدريبي الخاص بك.
1: مراقبة شخصية الإنسان)
a. تتتبع النفسي: فهم كيفية فهم سمات شخصية الأشخاص من خلال مراقبة سلوكهم وتعابيرهم.
b. الاهتمامات والسلوك: التركيز على اهتمامات الناس، عادات سلوكهم، وطرقهم الاجتماعية لتحديد أنماط شخصياتهم.
c. طرق التواصل: انتبه إلى طرق التواصل للأشخاص واختيار اللغة المناسبة، لفهم خصائص شخصيتهم.
2: رصد مشاعر الناس)
a. تعبير العواطف: تركيز الانتباه على تعابير الوجه والنبرة والموقف الجسدي للشخص لفهم حالتهم العاطفية.
b. التغيرات المشاعرية: انتبه إلى تعبيرات الأشخاص في سياقات مختلفة لاستنتاج تغيرات مشاعرهم.
ج. التأثير الخارجي: فهم عوامل البيئة التي تؤثر على حالة العاطفة للأشخاص، واستنتاج حالتهم العاطفية من خلال مراقبة ردود أفعالهم.
3: مراقبة حالة صحة جسم الإنسان
a. لون البشرة ومظهر الوجه: انتبه إلى لون البشرة ومظهر الوجه للشخص، وانظر إذا كان هناك أي علامات على وجود فقر الدم أو الإجهاد أو أي مشاكل صحية أخرى.
b. موقف الجسم والحركة: يتم ملاحظة موقف الشخص، طريقة سيره وحركاته لتحديد حالته الصحية.
c. ردود الفعل الفسيولوجية: يجب مراعاة ردود الفعل الفسيولوجية للأشخاص تجاه المحفزات الخارجية، مثل التنفس وضربات القلب وقطرات العين، بهدف فهم حالة صحتهم البدنية.
4: فهم مهارات مراقبة النافذة
a. مراقبة البيئة: اختيار موقع مشاهدة مناسب ووقت مناسب لمراقبة أفضل لشخصية الإنسان وعواطفه وحالته الصحية البدنية.
b. ملاحظة النقاط الهامة: تحديد النقاط التي يجب الانتباه إليها مثل تعابير الوجه و لغة الجسد وغيرها، للتمكن من فهم موضوع المراقبة بشكل أكثر دقة.
c. طرق الملاحظة: استخدام طرق الملاحظة المختلفة مثل الملاحظة المباشرة والملاحظة من الجانب والملاحظة غير المباشرة وغيرها.
5: وضع خطة الملاحظة
a. تحديد الهدف: تحديد بوضوح هدف المراقبة والمعلومات التي يجب معرفتها لوضع خطة المراقبة المناسبة.
b. جدول زمني: تحديد نطاق الوقت والمدة المحددة للمشاهدة ، لضمان وجود وقت كافٍ لجمع المعلومات المطلوبة.
تسجيل البيانات: وضع طريقة لتسجيل نتائج المراقبة، مثل استخدام دفتر الملاحظات أو التسجيل الصوتي أو الفيديو.
6: تعزيز مهارات الملاحظة
a. رفع مستوى الوعي: تدريب نفسك على حساسية التفاصيل، والانتباه للتغيرات الطفيفة في الأشياء والإشارات الدقيقة.
تدريب الذاكرة: ممارسة ملاحظة التفاصيل بدقة بعد المشاهدة واستخدامها في التحليل لاحقا
ج. المشاهدة من زوايا متعددة: مشاهدة الإنسان من زوايا ومنظورات مختلفة للحصول على معلومات أكثر شمولية.
7: تحليل نتائج الملاحظة
a. تجميع البيانات: قم بتجميع سجلات الملاحظة وتصنيفها لتحليل نتائج الملاحظة بشكل أفضل.
ب. إنشاء نموذج: استنادًا إلى اتجاهات البيانات المرصودة والشبه بينها، يتم إنشاء نموذجات لفهم شخصية الإنسان ومشاعره وحالته الصحية.
تقديم فرضية: استنادًا إلى نتائج الملاحظة ، يُقدم فرضية ويتم إجراء المزيد من الملاحظات والتحقق للتأكيد.
8: الامتثال لمبادئ الأخلاق والخصوصية
a. احترام خصوصية الآخرين: يجب أن تحترم خصوصية الآخرين ومساحتهم الشخصية أثناء الاستماع والملاحظة.
b. حافظ على الموضوعية: يجب أن تحافظ على الموضوعية أثناء عملية المراقبة والتحليل، وأن لا يؤثر عليك أي تحيزات شخصية.
c. الامتثال للقانون: ضمان أن السلوك المراقب يتوافق مع المعايير القانونية والأخلاقية ذات الصلة.
9: التطبيق والتغذية الراجعة)
a. مهارات الملاحظة التطبيقية: من خلال الممارسة المستمرة ، تحسين مهارات مراقبة سلوك وأحوال المشاعر والصحة الجسدية للأشخاص.
b. قبول التغذية الراجعة: قبول تغذية الآخرين واقتراحاتهم لتحسين القدرة على المشاهدة والتحليل.
c. الاستمرار في التعلم: الاستمرار في التعلم واستكشاف طرق الملاحظة والمهارات الجديدة لتحسين القدرات الشخصية ومستوى المعرفة.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

كيف يتم تقييم شخصية شخص باستخدام هذا المنتج لحقائب تدريبية؟ الجواب: يمكن تقييم شخصية شخصٍ ما باستخدام هذا المنتج من خلال مراقبة سلوكه ولغته. يوفر المنتج مجموعة أدوات وإطار للمساعدة في تحليل وفهم أنماط السلوك الملاحظة.
هل يمكن استخدام هذا المنتج لتقييم مشاعر الأشخاص؟ الإجابة: نعم، يوفر هذا المنتج لوازم تدريبية تحتوي على بعض الأساليب والطرق التي يمكن أن تساعد المستخدم على مراقبة وفهم حالة مشاعر الآخرين. يمكن للمستخدمين أن يتعلموا كيفية التعرف على وتفسير التعابير الوجهية ووضعية الجسم وتغيرات اللغة والنبرة وغيرها من الإشارات غير اللفظية.
هل يمكن استخدام هذا المنتج لتقييم مشاعر الأشخاص؟ الإجابة: نعم، يوفر هذا المنتج لوازم تدريبية تحتوي على بعض الأساليب والطرق التي يمكن أن تساعد المستخدم على مراقبة وفهم حالة مشاعر الآخرين. يمكن للمستخدمين أن يتعلموا كيفية التعرف على وتفسير التعابير الوجهية ووضعية الجسم وتغيرات اللغة والنبرة وغيرها من الإشارات غير اللفظية.
هل يمكن لهذا المنتج مساعدة في تقييم حالة صحة الجسم لشخص؟ الجواب: نعم، يمكن لهذا المنتج مساعدة المستخدمين في تقييم الحالة الصحية لشخص بشكل أولي من خلال مراقبة مظهره الخارجي، ووضعه الجسماني، وطريقة تحركه. ومع ذلك، لا يقدم المنتج التشخيص الطبي أو التقييم الصحي المفصل.
مَن يُمْكِنُهُ استِخْدامُ هَذا المُنتَجُ لِلتَّدْرِيبِ؟ الجَوَابُ: يَناسِبُ هَذا المُنتَجُ الأفرَادَ والمُحْتَرِفِينَ الَّذِينَ يَهْتَمُّونَ بِمَعْرِفَةِ شَخصِيَّةِ الآخَرِينَ وَمَشَاعِرِهِمْ وَحالَتِهِمُ الصِّحِيَّةِ. يُمكِنُ استِخْدَامُهُ فِي مَجَالِ إِدَارَةِ المَوَارِدِ البَشَرِيَّةِ وَبَحوثِ عِلْمِ النَّفْسِ وَالتَّوَاصُلِ الاِجْتِمَاعِيِّ وَمَجَالَاتٍ أُخْرَى.
مَن يُمْكِنُهُ استِخْدامُ هَذا المُنتَجُ لِلتَّدْرِيبِ؟ الجَوَابُ: يَناسِبُ هَذا المُنتَجُ الأفرَادَ والمُحْتَرِفِينَ الَّذِينَ يَهْتَمُّونَ بِمَعْرِفَةِ شَخصِيَّةِ الآخَرِينَ وَمَشَاعِرِهِمْ وَحالَتِهِمُ الصِّحِيَّةِ. يُمكِنُ استِخْدَامُهُ فِي مَجَالِ إِدَارَةِ المَوَارِدِ البَشَرِيَّةِ وَبَحوثِ عِلْمِ النَّفْسِ وَالتَّوَاصُلِ الاِجْتِمَاعِيِّ وَمَجَالَاتٍ أُخْرَى.
ما هي الدعم والموارد الإضافية المتاحة لهذا المنتج؟ الإجابة: بالإضافة إلىالحقائب التدريبية، يقدم هذا المنتج دعمًا وموارد إضافية عبر الإنترنت مثل فيديوهات تعليمية وحالات عمل توضيحية ومنتدى المجتمع. يمكن للمستخدمين الحصول على توجيه ونصائح إضافية أثناء عملية التعلم والاستخدام.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة من خلال النافذة يمكن مراقبة شخصيته، ومشاعره، وحالته الصحية.”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة من خلال النافذة يمكن مراقبة شخصيته، ومشاعره، وحالته الصحية.

هدف هذهالحقائب التدريبية هو تعليمك كيفية تقييم سمات الشخصية بسرعة وتوازن العواطف السلبية وربط الشخصية والعواطف ووظائف الأعضاء الداخلية. من خلال هذه التقنيات والمعرفة، ستكون قادرًا على تقديم الإرشاد النفسي ومساعدة الآخرين في تحقيق توازن الصحة الجسدية والعقلية.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

حقائب تدريبية الخاصة بنا هي منتجات تم تصميمها خصيصًا للمدربين، بهدف مساعدتهم على تحسين مهاراتهم ومعرفتهم لكي يتمكنوا من تقديم التدريب وإدارة تطوير الموظفين بشكل أفضل. تتضمن هذهالحقائب التدريبية محتوى الدورات التالية: 1. تحليل الشخصية: يساعد هذا البرنامج التدريبي المدربين على فهم سمات وعادات سلوك أنواع الشخصيات المختلفة من خلال المشاهدة والتحليل. سيتمكنون من إعداد خطط تدريب شخصية وفقًا لأنواع الشخصيات المختلفة وذلك لتلبية احتياجات الطلاب بشكل أفضل. 2. مؤشر الذكاء العاطفي: يقود هذه الدورة المدربين في استكشاف وفهم المشاعر والحالات العاطفية للأشخاص. سيتعلمون كيفية تحديد وإدارة مشاعرهم ومشاعر الآخرين لبناء علاقاتٍ بين الأفراد فعّالة. 3. تحليل الصحة البدنية: يساعد هذا البرنامج التدريبي المدربين على تقييم حالة صحة الأشخاص من خلال المشاهدة والتفاهم للمؤشرات الجسدية المختلفة. سيتمكنون من الاهتمام بصحة الموظفين بشكل أفضل وتقديم التدريب والدعم المناسب. تقدم حقائب تدريبية لدينا بشكل مبسط وواضح، وتشمل المعرفة النظرية وتحليل الحالات العملية والأنشطة والتمارين المُعدة بشكل موجَّه. يمكن للمدربين اختيار مواد التدريس المختلفة وفقًا لاحتياجاتهم، بهدف تحقيق أهداف التدريب الخاصة بهم. بالإضافة إلى ذلك، توفر حقائب تدريبية لدينا مجموعة من الأدوات والموارد التعليمية مثل قوالب الخطة الدراسية والمحاضرات والمواد التوضيحية الأخرى. ستساعد هذه الأدوات المدربين على تنظيم وتقديم المحتوى التدريبي بشكل أفضل وتعزيز كفاءة التعلم للطلاب. سواء كنت مدربًا مبتدئًا أو محترفًا ذو تجربة، فإن حقائب تدريبية لدينا ستوفر لك مصادر ودعمًا قيِّمًا لمساعدتك على أن تصبح مدربًا ممتازًا أكثر. عند شراء حقائب تدريبية لدينا، ستحصل على مجموعة شاملة من أدوات التعليم التي ستُسهم في نجاح ورضاك بالغ القدر في العمل التدريبي الخاص بك.
1: مراقبة شخصية الإنسان)
a. تتتبع النفسي: فهم كيفية فهم سمات شخصية الأشخاص من خلال مراقبة سلوكهم وتعابيرهم.
b. الاهتمامات والسلوك: التركيز على اهتمامات الناس، عادات سلوكهم، وطرقهم الاجتماعية لتحديد أنماط شخصياتهم.
c. طرق التواصل: انتبه إلى طرق التواصل للأشخاص واختيار اللغة المناسبة، لفهم خصائص شخصيتهم.
2: رصد مشاعر الناس)
a. تعبير العواطف: تركيز الانتباه على تعابير الوجه والنبرة والموقف الجسدي للشخص لفهم حالتهم العاطفية.
b. التغيرات المشاعرية: انتبه إلى تعبيرات الأشخاص في سياقات مختلفة لاستنتاج تغيرات مشاعرهم.
ج. التأثير الخارجي: فهم عوامل البيئة التي تؤثر على حالة العاطفة للأشخاص، واستنتاج حالتهم العاطفية من خلال مراقبة ردود أفعالهم.
3: مراقبة حالة صحة جسم الإنسان
a. لون البشرة ومظهر الوجه: انتبه إلى لون البشرة ومظهر الوجه للشخص، وانظر إذا كان هناك أي علامات على وجود فقر الدم أو الإجهاد أو أي مشاكل صحية أخرى.
b. موقف الجسم والحركة: يتم ملاحظة موقف الشخص، طريقة سيره وحركاته لتحديد حالته الصحية.
c. ردود الفعل الفسيولوجية: يجب مراعاة ردود الفعل الفسيولوجية للأشخاص تجاه المحفزات الخارجية، مثل التنفس وضربات القلب وقطرات العين، بهدف فهم حالة صحتهم البدنية.
4: فهم مهارات مراقبة النافذة
a. مراقبة البيئة: اختيار موقع مشاهدة مناسب ووقت مناسب لمراقبة أفضل لشخصية الإنسان وعواطفه وحالته الصحية البدنية.
b. ملاحظة النقاط الهامة: تحديد النقاط التي يجب الانتباه إليها مثل تعابير الوجه و لغة الجسد وغيرها، للتمكن من فهم موضوع المراقبة بشكل أكثر دقة.
c. طرق الملاحظة: استخدام طرق الملاحظة المختلفة مثل الملاحظة المباشرة والملاحظة من الجانب والملاحظة غير المباشرة وغيرها.
5: وضع خطة الملاحظة
a. تحديد الهدف: تحديد بوضوح هدف المراقبة والمعلومات التي يجب معرفتها لوضع خطة المراقبة المناسبة.
b. جدول زمني: تحديد نطاق الوقت والمدة المحددة للمشاهدة ، لضمان وجود وقت كافٍ لجمع المعلومات المطلوبة.
تسجيل البيانات: وضع طريقة لتسجيل نتائج المراقبة، مثل استخدام دفتر الملاحظات أو التسجيل الصوتي أو الفيديو.
6: تعزيز مهارات الملاحظة
a. رفع مستوى الوعي: تدريب نفسك على حساسية التفاصيل، والانتباه للتغيرات الطفيفة في الأشياء والإشارات الدقيقة.
تدريب الذاكرة: ممارسة ملاحظة التفاصيل بدقة بعد المشاهدة واستخدامها في التحليل لاحقا
ج. المشاهدة من زوايا متعددة: مشاهدة الإنسان من زوايا ومنظورات مختلفة للحصول على معلومات أكثر شمولية.
7: تحليل نتائج الملاحظة
a. تجميع البيانات: قم بتجميع سجلات الملاحظة وتصنيفها لتحليل نتائج الملاحظة بشكل أفضل.
ب. إنشاء نموذج: استنادًا إلى اتجاهات البيانات المرصودة والشبه بينها، يتم إنشاء نموذجات لفهم شخصية الإنسان ومشاعره وحالته الصحية.
تقديم فرضية: استنادًا إلى نتائج الملاحظة ، يُقدم فرضية ويتم إجراء المزيد من الملاحظات والتحقق للتأكيد.
8: الامتثال لمبادئ الأخلاق والخصوصية
a. احترام خصوصية الآخرين: يجب أن تحترم خصوصية الآخرين ومساحتهم الشخصية أثناء الاستماع والملاحظة.
b. حافظ على الموضوعية: يجب أن تحافظ على الموضوعية أثناء عملية المراقبة والتحليل، وأن لا يؤثر عليك أي تحيزات شخصية.
c. الامتثال للقانون: ضمان أن السلوك المراقب يتوافق مع المعايير القانونية والأخلاقية ذات الصلة.
9: التطبيق والتغذية الراجعة)
a. مهارات الملاحظة التطبيقية: من خلال الممارسة المستمرة ، تحسين مهارات مراقبة سلوك وأحوال المشاعر والصحة الجسدية للأشخاص.
b. قبول التغذية الراجعة: قبول تغذية الآخرين واقتراحاتهم لتحسين القدرة على المشاهدة والتحليل.
c. الاستمرار في التعلم: الاستمرار في التعلم واستكشاف طرق الملاحظة والمهارات الجديدة لتحسين القدرات الشخصية ومستوى المعرفة.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

كيف يتم تقييم شخصية شخص باستخدام هذا المنتج لحقائب تدريبية؟ الجواب: يمكن تقييم شخصية شخصٍ ما باستخدام هذا المنتج من خلال مراقبة سلوكه ولغته. يوفر المنتج مجموعة أدوات وإطار للمساعدة في تحليل وفهم أنماط السلوك الملاحظة.
هل يمكن استخدام هذا المنتج لتقييم مشاعر الأشخاص؟ الإجابة: نعم، يوفر هذا المنتج لوازم تدريبية تحتوي على بعض الأساليب والطرق التي يمكن أن تساعد المستخدم على مراقبة وفهم حالة مشاعر الآخرين. يمكن للمستخدمين أن يتعلموا كيفية التعرف على وتفسير التعابير الوجهية ووضعية الجسم وتغيرات اللغة والنبرة وغيرها من الإشارات غير اللفظية.
هل يمكن استخدام هذا المنتج لتقييم مشاعر الأشخاص؟ الإجابة: نعم، يوفر هذا المنتج لوازم تدريبية تحتوي على بعض الأساليب والطرق التي يمكن أن تساعد المستخدم على مراقبة وفهم حالة مشاعر الآخرين. يمكن للمستخدمين أن يتعلموا كيفية التعرف على وتفسير التعابير الوجهية ووضعية الجسم وتغيرات اللغة والنبرة وغيرها من الإشارات غير اللفظية.
هل يمكن لهذا المنتج مساعدة في تقييم حالة صحة الجسم لشخص؟ الجواب: نعم، يمكن لهذا المنتج مساعدة المستخدمين في تقييم الحالة الصحية لشخص بشكل أولي من خلال مراقبة مظهره الخارجي، ووضعه الجسماني، وطريقة تحركه. ومع ذلك، لا يقدم المنتج التشخيص الطبي أو التقييم الصحي المفصل.
مَن يُمْكِنُهُ استِخْدامُ هَذا المُنتَجُ لِلتَّدْرِيبِ؟ الجَوَابُ: يَناسِبُ هَذا المُنتَجُ الأفرَادَ والمُحْتَرِفِينَ الَّذِينَ يَهْتَمُّونَ بِمَعْرِفَةِ شَخصِيَّةِ الآخَرِينَ وَمَشَاعِرِهِمْ وَحالَتِهِمُ الصِّحِيَّةِ. يُمكِنُ استِخْدَامُهُ فِي مَجَالِ إِدَارَةِ المَوَارِدِ البَشَرِيَّةِ وَبَحوثِ عِلْمِ النَّفْسِ وَالتَّوَاصُلِ الاِجْتِمَاعِيِّ وَمَجَالَاتٍ أُخْرَى.
مَن يُمْكِنُهُ استِخْدامُ هَذا المُنتَجُ لِلتَّدْرِيبِ؟ الجَوَابُ: يَناسِبُ هَذا المُنتَجُ الأفرَادَ والمُحْتَرِفِينَ الَّذِينَ يَهْتَمُّونَ بِمَعْرِفَةِ شَخصِيَّةِ الآخَرِينَ وَمَشَاعِرِهِمْ وَحالَتِهِمُ الصِّحِيَّةِ. يُمكِنُ استِخْدَامُهُ فِي مَجَالِ إِدَارَةِ المَوَارِدِ البَشَرِيَّةِ وَبَحوثِ عِلْمِ النَّفْسِ وَالتَّوَاصُلِ الاِجْتِمَاعِيِّ وَمَجَالَاتٍ أُخْرَى.
ما هي الدعم والموارد الإضافية المتاحة لهذا المنتج؟ الإجابة: بالإضافة إلىالحقائب التدريبية، يقدم هذا المنتج دعمًا وموارد إضافية عبر الإنترنت مثل فيديوهات تعليمية وحالات عمل توضيحية ومنتدى المجتمع. يمكن للمستخدمين الحصول على توجيه ونصائح إضافية أثناء عملية التعلم والاستخدام.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة من خلال النافذة يمكن مراقبة شخصيته، ومشاعره، وحالته الصحية.”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

حقائب تدريبية الخاصة بنا هي منتجات تم تصميمها خصيصًا للمدربين، بهدف مساعدتهم على تحسين مهاراتهم ومعرفتهم لكي يتمكنوا من تقديم التدريب وإدارة تطوير الموظفين بشكل أفضل. تتضمن هذهالحقائب التدريبية محتوى الدورات التالية: 1. تحليل الشخصية: يساعد هذا البرنامج التدريبي المدربين على فهم سمات وعادات سلوك أنواع الشخصيات المختلفة من خلال المشاهدة والتحليل. سيتمكنون من إعداد خطط تدريب شخصية وفقًا لأنواع الشخصيات المختلفة وذلك لتلبية احتياجات الطلاب بشكل أفضل. 2. مؤشر الذكاء العاطفي: يقود هذه الدورة المدربين في استكشاف وفهم المشاعر والحالات العاطفية للأشخاص. سيتعلمون كيفية تحديد وإدارة مشاعرهم ومشاعر الآخرين لبناء علاقاتٍ بين الأفراد فعّالة. 3. تحليل الصحة البدنية: يساعد هذا البرنامج التدريبي المدربين على تقييم حالة صحة الأشخاص من خلال المشاهدة والتفاهم للمؤشرات الجسدية المختلفة. سيتمكنون من الاهتمام بصحة الموظفين بشكل أفضل وتقديم التدريب والدعم المناسب. تقدم حقائب تدريبية لدينا بشكل مبسط وواضح، وتشمل المعرفة النظرية وتحليل الحالات العملية والأنشطة والتمارين المُعدة بشكل موجَّه. يمكن للمدربين اختيار مواد التدريس المختلفة وفقًا لاحتياجاتهم، بهدف تحقيق أهداف التدريب الخاصة بهم. بالإضافة إلى ذلك، توفر حقائب تدريبية لدينا مجموعة من الأدوات والموارد التعليمية مثل قوالب الخطة الدراسية والمحاضرات والمواد التوضيحية الأخرى. ستساعد هذه الأدوات المدربين على تنظيم وتقديم المحتوى التدريبي بشكل أفضل وتعزيز كفاءة التعلم للطلاب. سواء كنت مدربًا مبتدئًا أو محترفًا ذو تجربة، فإن حقائب تدريبية لدينا ستوفر لك مصادر ودعمًا قيِّمًا لمساعدتك على أن تصبح مدربًا ممتازًا أكثر. عند شراء حقائب تدريبية لدينا، ستحصل على مجموعة شاملة من أدوات التعليم التي ستُسهم في نجاح ورضاك بالغ القدر في العمل التدريبي الخاص بك.
1: مراقبة شخصية الإنسان)
a. تتتبع النفسي: فهم كيفية فهم سمات شخصية الأشخاص من خلال مراقبة سلوكهم وتعابيرهم.
b. الاهتمامات والسلوك: التركيز على اهتمامات الناس، عادات سلوكهم، وطرقهم الاجتماعية لتحديد أنماط شخصياتهم.
c. طرق التواصل: انتبه إلى طرق التواصل للأشخاص واختيار اللغة المناسبة، لفهم خصائص شخصيتهم.
2: رصد مشاعر الناس)
a. تعبير العواطف: تركيز الانتباه على تعابير الوجه والنبرة والموقف الجسدي للشخص لفهم حالتهم العاطفية.
b. التغيرات المشاعرية: انتبه إلى تعبيرات الأشخاص في سياقات مختلفة لاستنتاج تغيرات مشاعرهم.
ج. التأثير الخارجي: فهم عوامل البيئة التي تؤثر على حالة العاطفة للأشخاص، واستنتاج حالتهم العاطفية من خلال مراقبة ردود أفعالهم.
3: مراقبة حالة صحة جسم الإنسان
a. لون البشرة ومظهر الوجه: انتبه إلى لون البشرة ومظهر الوجه للشخص، وانظر إذا كان هناك أي علامات على وجود فقر الدم أو الإجهاد أو أي مشاكل صحية أخرى.
b. موقف الجسم والحركة: يتم ملاحظة موقف الشخص، طريقة سيره وحركاته لتحديد حالته الصحية.
c. ردود الفعل الفسيولوجية: يجب مراعاة ردود الفعل الفسيولوجية للأشخاص تجاه المحفزات الخارجية، مثل التنفس وضربات القلب وقطرات العين، بهدف فهم حالة صحتهم البدنية.
4: فهم مهارات مراقبة النافذة
a. مراقبة البيئة: اختيار موقع مشاهدة مناسب ووقت مناسب لمراقبة أفضل لشخصية الإنسان وعواطفه وحالته الصحية البدنية.
b. ملاحظة النقاط الهامة: تحديد النقاط التي يجب الانتباه إليها مثل تعابير الوجه و لغة الجسد وغيرها، للتمكن من فهم موضوع المراقبة بشكل أكثر دقة.
c. طرق الملاحظة: استخدام طرق الملاحظة المختلفة مثل الملاحظة المباشرة والملاحظة من الجانب والملاحظة غير المباشرة وغيرها.
5: وضع خطة الملاحظة
a. تحديد الهدف: تحديد بوضوح هدف المراقبة والمعلومات التي يجب معرفتها لوضع خطة المراقبة المناسبة.
b. جدول زمني: تحديد نطاق الوقت والمدة المحددة للمشاهدة ، لضمان وجود وقت كافٍ لجمع المعلومات المطلوبة.
تسجيل البيانات: وضع طريقة لتسجيل نتائج المراقبة، مثل استخدام دفتر الملاحظات أو التسجيل الصوتي أو الفيديو.
6: تعزيز مهارات الملاحظة
a. رفع مستوى الوعي: تدريب نفسك على حساسية التفاصيل، والانتباه للتغيرات الطفيفة في الأشياء والإشارات الدقيقة.
تدريب الذاكرة: ممارسة ملاحظة التفاصيل بدقة بعد المشاهدة واستخدامها في التحليل لاحقا
ج. المشاهدة من زوايا متعددة: مشاهدة الإنسان من زوايا ومنظورات مختلفة للحصول على معلومات أكثر شمولية.
7: تحليل نتائج الملاحظة
a. تجميع البيانات: قم بتجميع سجلات الملاحظة وتصنيفها لتحليل نتائج الملاحظة بشكل أفضل.
ب. إنشاء نموذج: استنادًا إلى اتجاهات البيانات المرصودة والشبه بينها، يتم إنشاء نموذجات لفهم شخصية الإنسان ومشاعره وحالته الصحية.
تقديم فرضية: استنادًا إلى نتائج الملاحظة ، يُقدم فرضية ويتم إجراء المزيد من الملاحظات والتحقق للتأكيد.
8: الامتثال لمبادئ الأخلاق والخصوصية
a. احترام خصوصية الآخرين: يجب أن تحترم خصوصية الآخرين ومساحتهم الشخصية أثناء الاستماع والملاحظة.
b. حافظ على الموضوعية: يجب أن تحافظ على الموضوعية أثناء عملية المراقبة والتحليل، وأن لا يؤثر عليك أي تحيزات شخصية.
c. الامتثال للقانون: ضمان أن السلوك المراقب يتوافق مع المعايير القانونية والأخلاقية ذات الصلة.
9: التطبيق والتغذية الراجعة)
a. مهارات الملاحظة التطبيقية: من خلال الممارسة المستمرة ، تحسين مهارات مراقبة سلوك وأحوال المشاعر والصحة الجسدية للأشخاص.
b. قبول التغذية الراجعة: قبول تغذية الآخرين واقتراحاتهم لتحسين القدرة على المشاهدة والتحليل.
c. الاستمرار في التعلم: الاستمرار في التعلم واستكشاف طرق الملاحظة والمهارات الجديدة لتحسين القدرات الشخصية ومستوى المعرفة.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

كيف يتم تقييم شخصية شخص باستخدام هذا المنتج لحقائب تدريبية؟ الجواب: يمكن تقييم شخصية شخصٍ ما باستخدام هذا المنتج من خلال مراقبة سلوكه ولغته. يوفر المنتج مجموعة أدوات وإطار للمساعدة في تحليل وفهم أنماط السلوك الملاحظة.
هل يمكن استخدام هذا المنتج لتقييم مشاعر الأشخاص؟ الإجابة: نعم، يوفر هذا المنتج لوازم تدريبية تحتوي على بعض الأساليب والطرق التي يمكن أن تساعد المستخدم على مراقبة وفهم حالة مشاعر الآخرين. يمكن للمستخدمين أن يتعلموا كيفية التعرف على وتفسير التعابير الوجهية ووضعية الجسم وتغيرات اللغة والنبرة وغيرها من الإشارات غير اللفظية.
هل يمكن استخدام هذا المنتج لتقييم مشاعر الأشخاص؟ الإجابة: نعم، يوفر هذا المنتج لوازم تدريبية تحتوي على بعض الأساليب والطرق التي يمكن أن تساعد المستخدم على مراقبة وفهم حالة مشاعر الآخرين. يمكن للمستخدمين أن يتعلموا كيفية التعرف على وتفسير التعابير الوجهية ووضعية الجسم وتغيرات اللغة والنبرة وغيرها من الإشارات غير اللفظية.
هل يمكن لهذا المنتج مساعدة في تقييم حالة صحة الجسم لشخص؟ الجواب: نعم، يمكن لهذا المنتج مساعدة المستخدمين في تقييم الحالة الصحية لشخص بشكل أولي من خلال مراقبة مظهره الخارجي، ووضعه الجسماني، وطريقة تحركه. ومع ذلك، لا يقدم المنتج التشخيص الطبي أو التقييم الصحي المفصل.
مَن يُمْكِنُهُ استِخْدامُ هَذا المُنتَجُ لِلتَّدْرِيبِ؟ الجَوَابُ: يَناسِبُ هَذا المُنتَجُ الأفرَادَ والمُحْتَرِفِينَ الَّذِينَ يَهْتَمُّونَ بِمَعْرِفَةِ شَخصِيَّةِ الآخَرِينَ وَمَشَاعِرِهِمْ وَحالَتِهِمُ الصِّحِيَّةِ. يُمكِنُ استِخْدَامُهُ فِي مَجَالِ إِدَارَةِ المَوَارِدِ البَشَرِيَّةِ وَبَحوثِ عِلْمِ النَّفْسِ وَالتَّوَاصُلِ الاِجْتِمَاعِيِّ وَمَجَالَاتٍ أُخْرَى.
مَن يُمْكِنُهُ استِخْدامُ هَذا المُنتَجُ لِلتَّدْرِيبِ؟ الجَوَابُ: يَناسِبُ هَذا المُنتَجُ الأفرَادَ والمُحْتَرِفِينَ الَّذِينَ يَهْتَمُّونَ بِمَعْرِفَةِ شَخصِيَّةِ الآخَرِينَ وَمَشَاعِرِهِمْ وَحالَتِهِمُ الصِّحِيَّةِ. يُمكِنُ استِخْدَامُهُ فِي مَجَالِ إِدَارَةِ المَوَارِدِ البَشَرِيَّةِ وَبَحوثِ عِلْمِ النَّفْسِ وَالتَّوَاصُلِ الاِجْتِمَاعِيِّ وَمَجَالَاتٍ أُخْرَى.
ما هي الدعم والموارد الإضافية المتاحة لهذا المنتج؟ الإجابة: بالإضافة إلىالحقائب التدريبية، يقدم هذا المنتج دعمًا وموارد إضافية عبر الإنترنت مثل فيديوهات تعليمية وحالات عمل توضيحية ومنتدى المجتمع. يمكن للمستخدمين الحصول على توجيه ونصائح إضافية أثناء عملية التعلم والاستخدام.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة من خلال النافذة يمكن مراقبة شخصيته، ومشاعره، وحالته الصحية.”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات ذات صلة

حقيبة تدريبية : دورة كل ما يجب أن تعرفيه عن صحة طفلك

حقيبة تدريبية : دورة كيفية التعامل مع مرض الشريان المحيطي

حقيبة تدريبية : قيادة المشاغل التدريبية ( ورش العمل )

هدف هذهالحقائب التدريبية هو تعليمك كيفية تقييم سمات الشخصية بسرعة وتوازن العواطف السلبية وربط الشخصية والعواطف ووظائف الأعضاء الداخلية. من خلال هذه التقنيات والمعرفة، ستكون قادرًا على تقديم الإرشاد النفسي ومساعدة الآخرين في تحقيق توازن الصحة الجسدية والعقلية.

هدف هذهالحقائب التدريبية هو تعليمك كيفية تقييم سمات الشخصية بسرعة وتوازن العواطف السلبية وربط الشخصية والعواطف ووظائف الأعضاء الداخلية. من خلال هذه التقنيات والمعرفة، ستكون قادرًا على تقديم الإرشاد النفسي ومساعدة الآخرين في تحقيق توازن الصحة الجسدية والعقلية.

حقيبة تدريبية دورة من خلال النافذة يمكن مراقبة شخصيته، ومشاعره، وحالته الصحية.