برنامجنا المتقدم لتدريب مدرسي اليوغا لمدة ٣٠٠ ساعة – الجزء الثاني هو برنامج تدريب شامل مصمم خصيصًا لمدرسي اليوغا ذوي الخبرة الذين يسعون إلى تعميق ممارستهم وتحسين مهارات التدريس لديهم. يتمتع هذه البرنامج التدريبي بمصادقة التحالف اليوغا، مما يضمن لك الحصول على تعليم عالي الجودة والقدرة على التقديم للحصول على الشهادة بعد الانتهاء.
يتم تقسيم محتوى هذه البرنامج التدريبي إلى أربعة وحدات، حيث تركز كل منها على جوانب مختلفة لتدريس اليوغا المتقدمة. تتضمن الوحدات تنفيذ آسانا وتسلسل متقدم، والفلسفة والروحانية اليوغا، وعلم التشريح والفيزيولوجيا، ومنهجية التدريس والأخلاق. ستحصل على محاضرات فيديو، وحقيبة مكتوبة، وتمارين عملية لتحسين تجربة التعلم الخاصة بك.
في وحدة تنفيذ آسانا وتسلسل متقدمة، ستستكشف وضعيات اليوغا المتقدة وتتعلم كيفية تصميم تسلسلات إبداعية وتحديّة لطلابك. تتناول وحدة الفلسفة والروحانية اليوغا الجوانب الأعمق لفلسفة اليوغا، بما في ذلك دراسة النصوص القديمة وتقنيات التأمل والأبعاد الروحانية لليوغا.
توفر وحدة علم التشريح والفيزيولوجيا فهمًا علميًا للجسم البشري، مع التركيز الخاص على الفوائد البدنية والقيود المتعلقة بمختلف وضعيات اليوغا. ستتعلم كيفية تخصيص التسلسلات بناءً على نوعيات الجسم وقدراتهم الفردية.
في وحدة منهجية التدريس والأخلاق، ستتعلم تقنيات التدريس المتقدمة، والاتصال الفعال، وكيفية إنشاء مساحة آمنة وشاملة لطلابك. تغطي الوحدة أيضًا الاعتبارات الأخلاقية لمدرسي اليوغا وتوفر إرشادات حول بناء حياة مهنية ناجحة في صناعة اليوغا.
بنهاية هذه البرنامج التدريبي، لن تكون مجهزًا فقط بالمعرفة والمهارات المتقدمة، بل ستكتسب أيضًا الثقة لقيادة فصول اليوغا التحديّة والمحفزة. ستحصل على شهادة إتمام من التحالف اليوغا، مما يسمح لك بتعزيز مصداقيتك كمدرس يوغا وتوسيع فرصك في التدريس.
™IMAS
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
™ISID
يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
™IMAS
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
™ISID
يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
لا توجد مراجعات بعد.
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب ،تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة ،والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
يعد أول برنامع من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية،ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات ،ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
لا توجد مراجعات بعد.
برنامجنا المتقدم لتدريب مدرسي اليوغا لمدة ٣٠٠ ساعة – الجزء الثاني هو برنامج تدريب شامل مصمم خصيصًا لمدرسي اليوغا ذوي الخبرة الذين يسعون إلى تعميق ممارستهم وتحسين مهارات التدريس لديهم. يتمتع هذه البرنامج التدريبي بمصادقة التحالف اليوغا، مما يضمن لك الحصول على تعليم عالي الجودة والقدرة على التقديم للحصول على الشهادة بعد الانتهاء.
يتم تقسيم محتوى هذه البرنامج التدريبي إلى أربعة وحدات، حيث تركز كل منها على جوانب مختلفة لتدريس اليوغا المتقدمة. تتضمن الوحدات تنفيذ آسانا وتسلسل متقدم، والفلسفة والروحانية اليوغا، وعلم التشريح والفيزيولوجيا، ومنهجية التدريس والأخلاق. ستحصل على محاضرات فيديو، وحقيبة مكتوبة، وتمارين عملية لتحسين تجربة التعلم الخاصة بك.
في وحدة تنفيذ آسانا وتسلسل متقدمة، ستستكشف وضعيات اليوغا المتقدة وتتعلم كيفية تصميم تسلسلات إبداعية وتحديّة لطلابك. تتناول وحدة الفلسفة والروحانية اليوغا الجوانب الأعمق لفلسفة اليوغا، بما في ذلك دراسة النصوص القديمة وتقنيات التأمل والأبعاد الروحانية لليوغا.
توفر وحدة علم التشريح والفيزيولوجيا فهمًا علميًا للجسم البشري، مع التركيز الخاص على الفوائد البدنية والقيود المتعلقة بمختلف وضعيات اليوغا. ستتعلم كيفية تخصيص التسلسلات بناءً على نوعيات الجسم وقدراتهم الفردية.
في وحدة منهجية التدريس والأخلاق، ستتعلم تقنيات التدريس المتقدمة، والاتصال الفعال، وكيفية إنشاء مساحة آمنة وشاملة لطلابك. تغطي الوحدة أيضًا الاعتبارات الأخلاقية لمدرسي اليوغا وتوفر إرشادات حول بناء حياة مهنية ناجحة في صناعة اليوغا.
بنهاية هذه البرنامج التدريبي، لن تكون مجهزًا فقط بالمعرفة والمهارات المتقدمة، بل ستكتسب أيضًا الثقة لقيادة فصول اليوغا التحديّة والمحفزة. ستحصل على شهادة إتمام من التحالف اليوغا، مما يسمح لك بتعزيز مصداقيتك كمدرس يوغا وتوسيع فرصك في التدريس.
™IMAS
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
™ISID
يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
لا توجد مراجعات بعد.
™IMAS
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
™ISID
يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
لا توجد مراجعات بعد.
ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب ،تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة ،والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.
صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.
يعد أول برنامع من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية،ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات ،ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.
لا توجد مراجعات بعد.
حقيبة تدريبية : دورة كل ما يجب أن تعرفيه عن صحة طفلك
حقيبة تدريبية : التعلم القائم على المشاريع العملية PBL
هذه الحقائب التدريبية مصممة لتوفير مقدمة لنظرية المؤسسات كما يتم تدريسها في الجامعات السويدية. تغطي المفاهيم الرئيسية والنظريات والنماذج التي تساعد على فهم ديناميكية وهيكل المؤسسات. يهدف الدورة إلى تزويد المشاركين بأساس قوي في نظرية المؤسسات يمكن تطبيقه على الحالات الحقيقية.
هذه الحقائب التدريبية مصممة لتوفير مقدمة لنظرية المؤسسات كما يتم تدريسها في الجامعات السويدية. تغطي المفاهيم الرئيسية والنظريات والنماذج التي تساعد على فهم ديناميكية وهيكل المؤسسات. يهدف الدورة إلى تزويد المشاركين بأساس قوي في نظرية المؤسسات يمكن تطبيقه على الحالات الحقيقية.
هذه الحقائب التدريبية مصممة لتوفير مقدمة لنظرية المؤسسات كما يتم تدريسها في الجامعات السويدية. تغطي المفاهيم الرئيسية والنظريات والنماذج التي تساعد على فهم ديناميكية وهيكل المؤسسات. يهدف الدورة إلى تزويد المشاركين بأساس قوي في نظرية المؤسسات يمكن تطبيقه على الحالات الحقيقية.
تعلم عملية حفر بئر النفط والغاز خطوة بخطوة، من إعداد الموقع إلى الإنجاز. اكتسب فهمًا شاملًا للأدوات والتقنيات والبروتوكولات الأمنية المشاركة، مع استكشاف التحديات والمكافآت في هذه الصناعة الديناميكية. مثالي للحفارين الطامحين والمحترفين في الصناعة الذين يسعون لتوسيع معرفتهم.
تعلم عملية حفر بئر النفط والغاز خطوة بخطوة، من إعداد الموقع إلى الإنجاز. اكتسب فهمًا شاملًا للأدوات والتقنيات والبروتوكولات الأمنية المشاركة، مع استكشاف التحديات والمكافآت في هذه الصناعة الديناميكية. مثالي للحفارين الطامحين والمحترفين في الصناعة الذين يسعون لتوسيع معرفتهم.
تعلم عملية حفر بئر النفط والغاز خطوة بخطوة، من إعداد الموقع إلى الإنجاز. اكتسب فهمًا شاملًا للأدوات والتقنيات والبروتوكولات الأمنية المشاركة، مع استكشاف التحديات والمكافآت في هذه الصناعة الديناميكية. مثالي للحفارين الطامحين والمحترفين في الصناعة الذين يسعون لتوسيع معرفتهم.
المراجعات
لا توجد مراجعات بعد.