حقيبة تدريبية : دورة Crisis Management / إدارة الأزمات

Definitions & Introduction to crisis and crisis management plans, type of crisis, stages of crisis and role of leaders.

الأهداف التفصيلية للحقيبة التدريبية

قم بإعداد ملفات تعريف المستثمرين للمشاريع أو الأفكار التجارية جمع وتنظيم وترتيب المعلومات المتعلقة بمقترحات المشاريع للمستثمرين على أساس الأهمية النسبية والأولوية افتح الأبواب مع المستثمرين المستهدفين، واعرض المشاريع وتقدم للحصول على التمويل تدرب على تقديم المشروع بالطريقة الصحيحة لضمان جودة العرض أمام المستثمرين المستهدفين افتح العروض التقديمية للمشروع بشكل صحيح وخلق انطباع يعكس صورة رائد الأعمال إدارة حوارات المشروع مع المستثمرين بطريقة فعالة لتحقيق أهداف الاستثمار استخدم الأسئلة بدلاً من أسئلتهم أثناء عروض المشروع وفهم معنى وآثار أسئلة المستثمرين والتعامل معها وضع اللمسات الأخيرة على مقترحات المشاريع للمستثمرين بطريقة فعالة لتحقيق أهداف التمويل من حيث المبدأ، التعامل مع رفض المستثمر تمويل المشروع معالجة موافقة المستثمر على التمويل الأولي للمشروع التعامل مع أنواع مختلفة من المستثمرين أثناء عملية توقيع عقد التمويل صياغة عقد تمويل للمشروع

الفئات المستهدفة

دورة Crisis Management / إدارة الأزمات هي حقيبة تدريبية مُوجهه إلى: All staff, whom deal directly or indirectly with crisis, also students want to know details about crisis and crisis management

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.