الحقائب التعليمية عبارة عن مبنى متكامل لمجموعة من المكونات الأساسية والأساسية (من الأجهزة والوسائل والمواد والأدوات التعليمية وغيرها التي يتم حفظها بشكل آمن ومريح في حقيبة سهلة الاستخدام) لتوفير وحدة تعليمية محددة ، وهي يسعى إلى توفير فرص التعلم الفردية (التعلم الذاتي).

3- خصائص وخصائص الحقائب التعليمية

تتميز الحقائب التعليمية بشكل عام بما يلي:

• الهدف: كل حقيبة تعليمية لها أهداف محددة وضع المتعلم في مركز الاهتمام ، من خلال جعل الأنشطة تتمحور حوله من خلال تبني التعلم الذاتي / الفردي توفير مواد تعليمية متعددة وهادفة (محتوى متنوع ، طرق تعليمية متنوعة …). سهولة الاستخدام سواء في المدرسة أو في المنزل أو في أي مكان مناسب ، وتوفر فرصًا للتعلم الذاتي انتبه للتعليقات والتعزيزات.

• وحدة المواد الدراسية: تتناول كل حقيبة تدريس موضوعًا واحدًا وموضوعًا واحدًا فقط ، ويمكن تقسيمها إلى وحدات فرعية المرونة والقدرة على التطوير والتعديل بشكل مستمر على عكس الكتاب المدرسي تعزيز ثقة المتعلمين بأنفسهم تنوع طرق التقويم والأوقات.

• استهداف مستوى الإتقان: تزيد الحزم التعليمية من وصول المتعلم إلى إتقان الأنشطة التي يعمل عليها ، وذلك بسبب توفر البدائل والخيارات المتنوعة ، بالإضافة إلى نقاط القوة الأخرى في الحقيبة التعليميه الجاهزة  مثل التقييم المستمر والتغذية الراجعة الفورية. ..
• المنهجية: تعتبر الحقائب التربوية وحدة متكاملة تتكون من عناصر مترابطة: الأهداف والأنشطة والوسائط التعليمية والتغذية الراجعة والتقييم يحتوي على دليل مستخدم يتضمن المحتوى العلمي والمستوى المقصود من التعلم الذي يتحقق فيه الإتقان.