تقديم حقائبنا التدريبية الشاملة حول تطبيق العلاج المعرفي السلوكي (CBT) في إدارة القلق والمخاوف. تم تصميم هذه الحقيبة الشاملة للمدربين الذين يسعون إلى تزويد أنفسهم بالمهارات والمعرفة الأساسية اللازمة لتقديم تقنيات CBT بفعالية في إدارة القلق والمخاوف. توفر هذه الحقائب التدريبية تجربة تعلم ديناميكية وجذابة تجمع بين النظرية والتطبيقات العملية لمبادئ CBT. سيتمكن المدربون من استكشاف الأسباب الأساسية والمؤثرات للقلق والمخاوف، وفي نفس الوقت تعلم تقنيات مبنية على الأدلة لمساعدة الأفراد على إدارة وتغلب على هذه الحالات. تبدأ الحقيبة بمقدمة شاملة لمبادئ ونظريات CBT، مما يوفر للمدربين أساسًا قويًا لبناء معرفتهم. من هناك، سيقوم المدربون باستكشاف طرق التقييم المختلفة لتحديد وتقييم مستويات القلق والمخاوف بدقة في الأفراد. توفر الحقائب التدريبية مجموعة متنوعة من التمارين التفاعلية ودراسات الحالة التي تسمح للمدربين بتطبيق ما تعلموه. تشجع هذه التمارين المشاركة الفعالة وتعزز فهم تقنيات CBT، مثل إعادة التركيب الإدراكي، وعلاج التعرض، وتدريب الاسترخاء. سيتعلم المدربون أيضًا كيفية التعامل والتحدي بفعالية للاحتيالات الإدراكية المرتبطة عادة بالقلق والمخاوف. تحتوي حقائب التدريب الخاصة بنا على موارد قيمة، بما في ذلك عروض تقديمية قابلة للتخصيص، وورقات، وأوراق عمل يمكن أن يستخدمها المدربون خلال جلساتهم. بالإضافة إلى ذلك، ستتاح للمدربين إمكانية الوصول إلى أدلة الميسر التفصيلية التي تقدم تعليمات خطوة بخطوة حول كيفية تقديم كل وحدة بفعالية. باستكمال هذه الحقيبة التدريبية، سيكتسب المدربون فهمًا شاملاً لتقنيات CBT لإدارة القلق والمخاوف، وسيكونون مجهزين لمساعدة الأفراد على التعامل بفعالية والتغلب على هذه التحديات. لا تفوت هذه الفرصة لتعزيز قدراتك في التدريب وتحقيق تأثير دائم على أولئك الذين يعانون من القلق والمخاوف.

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.