حقيبتك الأفضل عربيا في تطوير المحتوي التدريبي
حقيبتك الشريك الأول لك فى تطوير المحتوى التدريبي فى الوطن العربي.
مؤسسة حقيبتك لخدمات تصميم وتطوير الحقائب التدربية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة في علم النفس السريري المتعلقة بالاضطرابات التغذوية

الحقائب التدريبية لدينا ستعلمك كيفية التعرف وفهم الجوانب النفسية لاضطرابات الأكل. ستتعلم التعرف على السلوكيات والمعتقدات الخاطئة التي يمكن أن تكون أساس هذه الاضطرابات، بحيث تتمكن من تقديم المساعدة والدعم المناسب للأشخاص المتأثرين.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

الحقيبة العملية في علم النفس السريري في اضطرابات الأكل هي مجموعة شاملة من حقائب التدريب المصممة خصيصًا للمدربين والمحترفين في مجال التعليم والصحة. تم إنشاء هذه الحقائب من قبل خبراء في مجال التغذية وعلم النفس السريري، الذين يمتلكون خبرة واسعة في معالجة اضطرابات الأكل مثل فقدان الشهية العصبي والبليميا العصبية واضطراب الأكل غير المتحكم فيه. تعتمد محتويات الحقيبة على الأدلة العلمية والخبرات السريرية، مما يضمن دقتها وتحديثها. تتضمن الحقيبة كتيب تدريب مفصل يقدم معلومات واضحة وموجزة حول المفاهيم والنظريات الرئيسية المتعلقة بأمراض الأكل. يغطي الكتاب أيضًا استراتيجيات التقييم والتشخيص، ومبادئ العلاج الأساسية ووسائل التدخل العلاجية. بالإضافة إلى ذلك، توفر الحقيبة مجموعة من الشرائح التقديمية التي تساعد المدربين على قيادة جلسات التدريب بفعالية. تحتوي الشرائح على رسوم بيانية ومخططات وصور ذات صلة، لجعل العرض أكثر تفاعلاً وجذبًا. تتضمن حقائب التدريب أيضًا تمارين عملية تمكن المشاركين من تطبيق المعرفة المكتسبة خلال الحقيبة. ستتضمن هذه الأنشطة دراسات حالات سريرية وجلسات لعب الأدوار ومناقشات جماعية، مما سيسمح للمشاركين باستكشاف وحل المشكلات الحقيقية المتعلقة بأمراض الأكل. في الختام، فإن الحقيبة العملية في علم النفس السريري في اضطرابات الأكل هي أداة تدريب قيمة للمحترفين الذين يرغبون في توسيع مهاراتهم في معالجة هذه الاضطرابات. تقدم الحقائب معرفة نظرية صارمة، جنبًا إلى جنب مع أنشطة عملية تساعد المدربين على قيادة جلسات التدريب بفعالية.
مقدمة في علم النفس السريري واضطرابات الأكل
تعريف علم النفس السريري
تعريف اضطرابات الأكل
أهمية علم النفس السريري في التعامل مع اضطرابات الطعام
الاضطرابات الغذائية الرئيسية
ضعف الشهية العصبي
الاضطراب النفسي البوليميا العصبية
اضطراب التغذية غير المسيطر عليه
العوامل النفسية للاضطرابات الغذائية
الأفكار المثالية للجمال والضغوط الاجتماعية
ضعف الثقة بالنفس وعدم الأمان
الصدمات والإساءة
المنهج العلاجي في علم النفس السريري لاضطرابات الأكل
العلاج الإدراكي السلوكي
العلاج العائلي
العلاج الجماعي
التقييم والتشخيص لاضطرابات الطعام
مقابلات سريرية
الاستبيانات الموحدة
مراقبة السلوكيات الغذائية
التدخلات النفسية لاضطرابات الأكل
التثقيف الغذائي
تعديل التفكير المشوه والمعتقدات غير المنطقية
إدارة العواطف والأزمات
الوقاية من اضطرابات الأكل
تعزيز صورة جسم إيجابية
التوعية بالتغذية المتوازنة
محاربة الصورة النمطية الاجتماعية
الأخلاق في ممارسة علم النفس السريري لاضطرابات الأكل
سرية وخصوصية
الموافقة المطلعة واستقلالية المريض
تجنب تعارض المصالح
الكفاءات والتدريب في علم النفس السريري للاضطرابات الغذائية
التعليم الأكاديمي والتدريب العملي السريري
الإشراف والتحديث المهني
التعاون المتعدد التخصصات

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة في علم النفس السريري المتعلقة بالاضطرابات التغذوية”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الحقيبة العملية في علم النفس السريري في اضطرابات الأكل هي مجموعة شاملة من حقائب التدريب المصممة خصيصًا للمدربين والمحترفين في مجال التعليم والصحة. تم إنشاء هذه الحقائب من قبل خبراء في مجال التغذية وعلم النفس السريري، الذين يمتلكون خبرة واسعة في معالجة اضطرابات الأكل مثل فقدان الشهية العصبي والبليميا العصبية واضطراب الأكل غير المتحكم فيه. تعتمد محتويات الحقيبة على الأدلة العلمية والخبرات السريرية، مما يضمن دقتها وتحديثها. تتضمن الحقيبة كتيب تدريب مفصل يقدم معلومات واضحة وموجزة حول المفاهيم والنظريات الرئيسية المتعلقة بأمراض الأكل. يغطي الكتاب أيضًا استراتيجيات التقييم والتشخيص، ومبادئ العلاج الأساسية ووسائل التدخل العلاجية. بالإضافة إلى ذلك، توفر الحقيبة مجموعة من الشرائح التقديمية التي تساعد المدربين على قيادة جلسات التدريب بفعالية. تحتوي الشرائح على رسوم بيانية ومخططات وصور ذات صلة، لجعل العرض أكثر تفاعلاً وجذبًا. تتضمن حقائب التدريب أيضًا تمارين عملية تمكن المشاركين من تطبيق المعرفة المكتسبة خلال الحقيبة. ستتضمن هذه الأنشطة دراسات حالات سريرية وجلسات لعب الأدوار ومناقشات جماعية، مما سيسمح للمشاركين باستكشاف وحل المشكلات الحقيقية المتعلقة بأمراض الأكل. في الختام، فإن الحقيبة العملية في علم النفس السريري في اضطرابات الأكل هي أداة تدريب قيمة للمحترفين الذين يرغبون في توسيع مهاراتهم في معالجة هذه الاضطرابات. تقدم الحقائب معرفة نظرية صارمة، جنبًا إلى جنب مع أنشطة عملية تساعد المدربين على قيادة جلسات التدريب بفعالية.
مقدمة في علم النفس السريري واضطرابات الأكل
تعريف علم النفس السريري
تعريف اضطرابات الأكل
أهمية علم النفس السريري في التعامل مع اضطرابات الطعام
الاضطرابات الغذائية الرئيسية
ضعف الشهية العصبي
الاضطراب النفسي البوليميا العصبية
اضطراب التغذية غير المسيطر عليه
العوامل النفسية للاضطرابات الغذائية
الأفكار المثالية للجمال والضغوط الاجتماعية
ضعف الثقة بالنفس وعدم الأمان
الصدمات والإساءة
المنهج العلاجي في علم النفس السريري لاضطرابات الأكل
العلاج الإدراكي السلوكي
العلاج العائلي
العلاج الجماعي
التقييم والتشخيص لاضطرابات الطعام
مقابلات سريرية
الاستبيانات الموحدة
مراقبة السلوكيات الغذائية
التدخلات النفسية لاضطرابات الأكل
التثقيف الغذائي
تعديل التفكير المشوه والمعتقدات غير المنطقية
إدارة العواطف والأزمات
الوقاية من اضطرابات الأكل
تعزيز صورة جسم إيجابية
التوعية بالتغذية المتوازنة
محاربة الصورة النمطية الاجتماعية
الأخلاق في ممارسة علم النفس السريري لاضطرابات الأكل
سرية وخصوصية
الموافقة المطلعة واستقلالية المريض
تجنب تعارض المصالح
الكفاءات والتدريب في علم النفس السريري للاضطرابات الغذائية
التعليم الأكاديمي والتدريب العملي السريري
الإشراف والتحديث المهني
التعاون المتعدد التخصصات

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة في علم النفس السريري المتعلقة بالاضطرابات التغذوية”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

تحديث سنة 2023

حقيبة تدريبية دورة في علم النفس السريري المتعلقة بالاضطرابات التغذوية

الحقائب التدريبية لدينا ستعلمك كيفية التعرف وفهم الجوانب النفسية لاضطرابات الأكل. ستتعلم التعرف على السلوكيات والمعتقدات الخاطئة التي يمكن أن تكون أساس هذه الاضطرابات، بحيث تتمكن من تقديم المساعدة والدعم المناسب للأشخاص المتأثرين.

مراجعة

English - العربية

محاضرات تفاعلية

مميزات الحقيبة

مذكرة المتدرب

دليل المدرب

الأنشطة

نسخة العرض

فيديوهات

الملف التعريفي

الحقيبة العملية في علم النفس السريري في اضطرابات الأكل هي مجموعة شاملة من حقائب التدريب المصممة خصيصًا للمدربين والمحترفين في مجال التعليم والصحة. تم إنشاء هذه الحقائب من قبل خبراء في مجال التغذية وعلم النفس السريري، الذين يمتلكون خبرة واسعة في معالجة اضطرابات الأكل مثل فقدان الشهية العصبي والبليميا العصبية واضطراب الأكل غير المتحكم فيه. تعتمد محتويات الحقيبة على الأدلة العلمية والخبرات السريرية، مما يضمن دقتها وتحديثها. تتضمن الحقيبة كتيب تدريب مفصل يقدم معلومات واضحة وموجزة حول المفاهيم والنظريات الرئيسية المتعلقة بأمراض الأكل. يغطي الكتاب أيضًا استراتيجيات التقييم والتشخيص، ومبادئ العلاج الأساسية ووسائل التدخل العلاجية. بالإضافة إلى ذلك، توفر الحقيبة مجموعة من الشرائح التقديمية التي تساعد المدربين على قيادة جلسات التدريب بفعالية. تحتوي الشرائح على رسوم بيانية ومخططات وصور ذات صلة، لجعل العرض أكثر تفاعلاً وجذبًا. تتضمن حقائب التدريب أيضًا تمارين عملية تمكن المشاركين من تطبيق المعرفة المكتسبة خلال الحقيبة. ستتضمن هذه الأنشطة دراسات حالات سريرية وجلسات لعب الأدوار ومناقشات جماعية، مما سيسمح للمشاركين باستكشاف وحل المشكلات الحقيقية المتعلقة بأمراض الأكل. في الختام، فإن الحقيبة العملية في علم النفس السريري في اضطرابات الأكل هي أداة تدريب قيمة للمحترفين الذين يرغبون في توسيع مهاراتهم في معالجة هذه الاضطرابات. تقدم الحقائب معرفة نظرية صارمة، جنبًا إلى جنب مع أنشطة عملية تساعد المدربين على قيادة جلسات التدريب بفعالية.
مقدمة في علم النفس السريري واضطرابات الأكل
تعريف علم النفس السريري
تعريف اضطرابات الأكل
أهمية علم النفس السريري في التعامل مع اضطرابات الطعام
الاضطرابات الغذائية الرئيسية
ضعف الشهية العصبي
الاضطراب النفسي البوليميا العصبية
اضطراب التغذية غير المسيطر عليه
العوامل النفسية للاضطرابات الغذائية
الأفكار المثالية للجمال والضغوط الاجتماعية
ضعف الثقة بالنفس وعدم الأمان
الصدمات والإساءة
المنهج العلاجي في علم النفس السريري لاضطرابات الأكل
العلاج الإدراكي السلوكي
العلاج العائلي
العلاج الجماعي
التقييم والتشخيص لاضطرابات الطعام
مقابلات سريرية
الاستبيانات الموحدة
مراقبة السلوكيات الغذائية
التدخلات النفسية لاضطرابات الأكل
التثقيف الغذائي
تعديل التفكير المشوه والمعتقدات غير المنطقية
إدارة العواطف والأزمات
الوقاية من اضطرابات الأكل
تعزيز صورة جسم إيجابية
التوعية بالتغذية المتوازنة
محاربة الصورة النمطية الاجتماعية
الأخلاق في ممارسة علم النفس السريري لاضطرابات الأكل
سرية وخصوصية
الموافقة المطلعة واستقلالية المريض
تجنب تعارض المصالح
الكفاءات والتدريب في علم النفس السريري للاضطرابات الغذائية
التعليم الأكاديمي والتدريب العملي السريري
الإشراف والتحديث المهني
التعاون المتعدد التخصصات

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة في علم النفس السريري المتعلقة بالاضطرابات التغذوية”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

الحقيبة العملية في علم النفس السريري في اضطرابات الأكل هي مجموعة شاملة من حقائب التدريب المصممة خصيصًا للمدربين والمحترفين في مجال التعليم والصحة. تم إنشاء هذه الحقائب من قبل خبراء في مجال التغذية وعلم النفس السريري، الذين يمتلكون خبرة واسعة في معالجة اضطرابات الأكل مثل فقدان الشهية العصبي والبليميا العصبية واضطراب الأكل غير المتحكم فيه. تعتمد محتويات الحقيبة على الأدلة العلمية والخبرات السريرية، مما يضمن دقتها وتحديثها. تتضمن الحقيبة كتيب تدريب مفصل يقدم معلومات واضحة وموجزة حول المفاهيم والنظريات الرئيسية المتعلقة بأمراض الأكل. يغطي الكتاب أيضًا استراتيجيات التقييم والتشخيص، ومبادئ العلاج الأساسية ووسائل التدخل العلاجية. بالإضافة إلى ذلك، توفر الحقيبة مجموعة من الشرائح التقديمية التي تساعد المدربين على قيادة جلسات التدريب بفعالية. تحتوي الشرائح على رسوم بيانية ومخططات وصور ذات صلة، لجعل العرض أكثر تفاعلاً وجذبًا. تتضمن حقائب التدريب أيضًا تمارين عملية تمكن المشاركين من تطبيق المعرفة المكتسبة خلال الحقيبة. ستتضمن هذه الأنشطة دراسات حالات سريرية وجلسات لعب الأدوار ومناقشات جماعية، مما سيسمح للمشاركين باستكشاف وحل المشكلات الحقيقية المتعلقة بأمراض الأكل. في الختام، فإن الحقيبة العملية في علم النفس السريري في اضطرابات الأكل هي أداة تدريب قيمة للمحترفين الذين يرغبون في توسيع مهاراتهم في معالجة هذه الاضطرابات. تقدم الحقائب معرفة نظرية صارمة، جنبًا إلى جنب مع أنشطة عملية تساعد المدربين على قيادة جلسات التدريب بفعالية.
مقدمة في علم النفس السريري واضطرابات الأكل
تعريف علم النفس السريري
تعريف اضطرابات الأكل
أهمية علم النفس السريري في التعامل مع اضطرابات الطعام
الاضطرابات الغذائية الرئيسية
ضعف الشهية العصبي
الاضطراب النفسي البوليميا العصبية
اضطراب التغذية غير المسيطر عليه
العوامل النفسية للاضطرابات الغذائية
الأفكار المثالية للجمال والضغوط الاجتماعية
ضعف الثقة بالنفس وعدم الأمان
الصدمات والإساءة
المنهج العلاجي في علم النفس السريري لاضطرابات الأكل
العلاج الإدراكي السلوكي
العلاج العائلي
العلاج الجماعي
التقييم والتشخيص لاضطرابات الطعام
مقابلات سريرية
الاستبيانات الموحدة
مراقبة السلوكيات الغذائية
التدخلات النفسية لاضطرابات الأكل
التثقيف الغذائي
تعديل التفكير المشوه والمعتقدات غير المنطقية
إدارة العواطف والأزمات
الوقاية من اضطرابات الأكل
تعزيز صورة جسم إيجابية
التوعية بالتغذية المتوازنة
محاربة الصورة النمطية الاجتماعية
الأخلاق في ممارسة علم النفس السريري لاضطرابات الأكل
سرية وخصوصية
الموافقة المطلعة واستقلالية المريض
تجنب تعارض المصالح
الكفاءات والتدريب في علم النفس السريري للاضطرابات الغذائية
التعليم الأكاديمي والتدريب العملي السريري
الإشراف والتحديث المهني
التعاون المتعدد التخصصات

™IMAS

ضمن مفاهيم تصميم الأنظمة المنهجية في التدريب، تأتي مصفوفة IMAS كأداة من أدوات صناعة التدريب المعاصرة، والتي تتعامل مع آلية تجميع عناصر الحقيبة التدريبية في شكل متكامل ومتماسك لضمان توافق هذه العناصر مع تحقيق أهداف التدريب ورفع كفاءة الأداء مشارك ومدرب ومنظم. إنه يمكّن المطور من تطوير سيناريو تدريب احترافي مدروس جيدًا وإدارة وقت الجلسة التدريبية. يمكن للجلسة معالجة أي موضوع.

المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني

صممت منهجية خاصة بالجودة الداخلية في الوحدات التدريبية التابعة لها، حيث تشمل على خمسة معايير رئيسية، تتضمن الإدارة والقيادة، والمدربين، والخدمات المقدمة للمتدربين، والمناهج، وبيئة التدريب، وذلك بهدف تطوير جودة التدريب المقدم في المنشآت التدريبية لمواكبة حاجة سوق العمل المحلي.

™ISID

يعد أول برنامج من نوعه في تقييم وتصنيف الحقائب التدريبية ويهدف إلى أن يكون مرجعاً مهماً للشركات والمؤسسات لضمان جودة التدريب المقدم لكوادرها من أجل تطوير الأداء وتطويره وتحسينه. إن جعل هذه المعايير دولية ليس فقط لأنها منتشرة في أكثر من قارة واحدة ومئات البلدان والمنظمات، ولكن أيضًا لأنها متوافقة مع العديد. تقنيات أسترالية ويابانية وكندية وأمريكية.

المراجعات

لا توجد مراجعات بعد.

كن أول من يقيم “حقيبة تدريبية دورة في علم النفس السريري المتعلقة بالاضطرابات التغذوية”

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

منتجات ذات صلة

حقيبة تدريبية : دورة الصحة اليومية وأسس التغذية السليمة

حقيبة تدريبية : دورة صمم برنامجك الغذائي الخاص

حقيبة تدريبية : دورة كيفية التعامل مع مرض الرجفان الأذيني

الحقائب التدريبية لدينا ستعلمك كيفية التعرف وفهم الجوانب النفسية لاضطرابات الأكل. ستتعلم التعرف على السلوكيات والمعتقدات الخاطئة التي يمكن أن تكون أساس هذه الاضطرابات، بحيث تتمكن من تقديم المساعدة والدعم المناسب للأشخاص المتأثرين.

الحقائب التدريبية لدينا ستعلمك كيفية التعرف وفهم الجوانب النفسية لاضطرابات الأكل. ستتعلم التعرف على السلوكيات والمعتقدات الخاطئة التي يمكن أن تكون أساس هذه الاضطرابات، بحيث تتمكن من تقديم المساعدة والدعم المناسب للأشخاص المتأثرين.

حقيبة تدريبية دورة في علم النفس السريري المتعلقة بالاضطرابات التغذوية